句子运用说明方法有哪些好处（一般句子在文中起的作用有哪些）

句子运用说明方法有哪些好处【一】

1 . 司马迁的一生选择的是站立。他因直言进谏而遭受宫刑，受到这种侮辱。他并没有选择自尽民，而是在狱中专心写作，于是，便有了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。

2 . 解析：本题考查考生续写句子的能力。考生在做题时必须细细分析原诗句的内涵和形式，分析出原诗句分句之间的联系，如：“花”的特点：艳丽妩媚芬芳四溢，但更突出芬芳四溢；“树”的特点：枝繁叶茂挺拔秀颀，但更突出挺拔秀颀。

3 . Redundant： We had a serious crisis at school yesterday when our chemistry laboratory caught fire。

4 . 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿《三国志》

5 . 爱一个值得你付出一颗心的人，而不是爱一个玩弄它的人。

6 . ） Weak： One worker&#;s plan is the elimination of tardiness。

7 . 精读书本科学知识，心明眼亮豁然通达。品味书中人生哲理，拓宽思路开明眼界。分析名著史学经典，顿添智慧充实能量。世界读书日：多读书立壮志有理想。

8 . 参考答案：你们看，上升一个台阶多么不易，生活是这样，作诗（学习工作等）也如此。

9 . 读书，使人目光远大，志存高远;读书，使人思维活跃，聪颖智慧;读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅;读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾。

10 . 音乐是幸福人生的兴fen剂，舞蹈是美满人生的强心针。书本是创造人生财富的精神食粮，知识就是力量是无形财富是良师益友。世界读书日:愿朋友多读书积財展宏！

句子运用说明方法有哪些好处【二】

1 . 解析：本题既考查考生的仿写能力，又考查考生综合运用语文积淀的能力，考生在答题时应注意通过了解古今中外的名人及他们的人生经历来凸显他们的精神品质。

2 . 内行看门道，外行看人行道。

3 . 读书让人懂道理，读书让人明事理，读书让人学原理，读书让人远歪理，读书最终得真理。世界读书日，读书都是好孩子，幸福快乐一辈子！

4 . 一个浑身有几何，学书不就学兵戈。南思北想无安着，明镜催人白发多。（明宋应星《怜愚诗》）

5 . 一本书有一个故事，一个故事序数一段人生，一段人生折射一个世界，一个世界近在阅读之中。世界读书日，让阅读成为生命中的一种常态，没有书的人生就像空心的竹子，空洞无物。

6 . 思考与实践化为一体，你将成为卓越的传奇。秦国的商鞅日夜思考得出一条使秦国富强的改革之道，并在秦国付诸实践，他缔造了一个时代，民国孙中山日夜思考如何拯救危在旦夕的中国，并在实践出创立了中华民国，他缔造了一个时代，共产党人毛泽东在延安洞里思考，并在实践出建立了一个新的中华人民共和国，他缔造了一个时代。

7 . 地震摧毁了美丽的校园，___________________

8 . 书是逆境中的慰藉。

9 . 书是人类进步的阶梯。——高尔基

10 . 半亩方塘一鉴开，天光月影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。（宋朱熹《观书有感》）

句子运用说明方法有哪些好处【三】

1 . ③主语及物动词宾语，如，

2 . 书籍是知识的一台电脑，题目是主机，目录是键盘，文字标点是书籍的内存。

3 . 句子续写题是一种“造句”的题型。考生在解答这类题时应遵循两个原则：形似与意谐。形似，即句子结构与前句一致。意谐，即句子意义与前句连贯。

4 . 书籍是进步的阶梯，是静心的沉思，是前进的动力，是梦想的牵引。世界读书日，让我们一起读书(【闪^点】情话网，让书籍带领我们思考与前进。

5 . 读书得到启蒙，读书学到礼仪，读书升华自我，读书提高了文化水平素质。读书增长社会经验阅历，读书才使我成了有用之才，读书才使我感悟到自然人类的变迁。世界读书日：博学今古典藏，善行美德渊源。

6 . 补续句子是指根据提供的材料顺着写出一句话或几句话。这是从句子运用角度检测考生“语言知识和语言表达能力的一个考点。它涉及语法修辞逻辑等诸多方面，甚至涉及考生对信息的筛选整合和根据已有信息进行合理推断的能力。

7 . 穿越古今，上演着动人的故事，让我们懂得了正义与邪恶；纵横千里，记载着万物的良方，使我们站在巨人的肩膀。世界读书日到，让我们翻开书页，一品书香，让智慧与生命共成长！

8 . 愿你有孔子的智慧，老子的豁达，庄子的淡定。愿你面对快乐时如贾宝玉，乐在其中；面对忧愁时如堂吉诃德，无视烦恼；面对困境时如史铁生，坚强勇敢。世界读书日，向作者学习，向书里的人物学习，愿你快乐每一天！

9 . 近日新闻报道了美国少年泰勒·威尔森的事迹，岁建核聚变反应堆，岁登上科技娱乐设计大会，即TED大会的演讲台。可见，孩子的创造力是从小培养的，我们的国家若能及早转变教育模式，也是能够培养出同样杰出的少年科学家的。

10 . 参考答案：示例一：我没有发现你买的这种，多花了冤枉钱。示例二：读书不过是读其中的内容，我花钱太大手大脚了。

句子运用说明方法有哪些好处【四】

1 . 正如张丽君说过：“畏惧才是真正的怜惜与恭敬。”一个理智的人，过分大胆无畏，有时只是暴虎冯河，我们应当明白：有所畏惧，收获的将会是柳暗花明的结果。

2 . ②找出和谓语关系最密切的句子成分一主语。审查两者之间的关系是否一致。

3 . 读书不放一字过，闭户忽惊双鬓秋。（宋陆游《寄题吴斗南玩芳亭》）

4 . 别来十年学不厌，读破万卷诗愈美。（宋苏轼《送任极通判黄州兼寄其兄孜》）

5 . 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前书画美佳景，沉醉其中不能言。字里行间情悠远，细嚼慢咽终觉浅。胸中万千波澜起，心底无私天地宽。世界读书日到了，一起快乐读书。

6 . 读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生

7 . 再高深的学问也是从字母学起的。

8 . 开卷有益有朋友，书墨淡淡香盈袖。毫端蕴秀书彩笺，口齿噙香送祝福。古风可以常借鉴，网络新书勤浏览。君若有才诺贝尔，读书就要读莫言。世界读书日，读书改变生活，写书改变命运，祝读书日快乐！

9 . 持一本好书，如乘一叶扁舟弄潮于知识的浪巅，纵然惊险奇难，然而纵横于天地之间，集天地之灵气，日月之精华，方铸成一把金闪闪的钥匙--开启智慧之门。

10 . 评价性补叙就是按照题目的要求对所给文字或段中某些问题发表自己的看法，提出自己的意见想法。

句子运用说明方法有哪些好处【五】

1 . 袁隆平接受记者采访时，有记者问:“您这一生希望有多少资产？”袁隆平说：“一个小棚子，下面一头小猪，足矣。”他的回答叫人惊讶。袁隆平笑着说：“这个棚子就是上面的宝盖头，下面这个‘豕’，不就是猪吗？”大家恍然大悟。他接着说：“有一首歌是这样唱的，我想有个家，一个不需要多大的地方……这是对的，____________。我对钱这个东西看得很淡，够用就行。”说完，大家报以热烈的掌声。

2 . 有的人活着，却已经死了，有的人死了，却还活着。

3 . 出生时你哭着，所有都笑着；离去时你笑着，所有都哭着。

4 . 你若回心转意，硪必生死相依，今生今世不离不弃！

5 . 我就是喜欢你嘛，你愛我一下会死啊

6 . 一段感情能给你带来多大痛苦，就曾给你带来过多大快乐。

7 . 读书可以作为消遣，可以作为装饰，也可以增长才干。

8 . ） Weak： There is no opportunity for promotion。

9 . 悬梁刺股虽不是我们的做法，但阅读是我们的做法；囊萤映雪虽不是我们的行为，但阅读是我们的行为；凿壁偷光虽不是我们的举止，但阅读是我们的举止。世界读书日，让我们一起走进书的世界，快乐阅读。

10 . 享受文字的美丽，品读语言的滋味，触摸语句的温度，感受书本的芳香。世界读书日，愿你在书本的陪伴下快乐每一天！

句子运用说明方法有哪些好处【六】

1 . 把句中的表语转换为不同的修饰语。例如：

2 . 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德

3 . 有书堆数仞，不如读盈寸。读书虽可喜，何如躬践履。（清刘岩《杂诗》）

4 . 童心便有爱书癖，手指今余把笔痕。

5 . Improved： My little sister prefers chocolate milk。

6 . 万千事物无一具有两面性。正所谓“水能载舟，亦能覆舟”。这正如人生之路上的“绊脚石”一样，总是阻挡着你的去路。然而，众多的“绊脚石”聚在一起时，便成了人生路上的铺路石了，奠定走向未来的道路。

7 . 木之就规矩，在梓匠轮舆。人之能为人，由腹有诗书。诗书勤乃有，不勤腹空虚。（唐韩愈《符读书城南》）

8 . 语言是心灵和文化教养的反映。

9 . 路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原

10 . 书味在胸中，甘于饮陈酒。（清袁枚《遣怀杂诗》）

句子运用说明方法有哪些好处【七】

1 . 春色正当时，伴着清风，听着鸟鸣，晒着日光，临着绿色。世界读书日，好景色提升好心情，好日子一起来看书！

2 . 做树一样的人/不一定枝繁叶茂/但务必挺拔秀颀

3 . 宽恕别人是一件快乐的事；不愿谅别人是十分痛苦的事。

4 . 窗间白发催愁境，烛底苍头劝读书。（明汤显祖《正觉寺示弟儒祖》）

5 . ③确认动词性质后，进一步分析动词与其他句子成分的关系。如与宾语宾语补足语表语状语以及与小品词的关系等。

6 . 没有大海的粗犷豪放，可以有小溪的轻盈从容；_________，_________；_________，_________。生活向每一个人敞开胸怀，我们总能在那里找到属于自己的色彩及价值。

7 . 补续句子的题型有很多种，每一种题型都有不同的特点和关键突破口。有关补续句子题的种类和具体方法有：

8 . 每个字，有着生活点滴的笔划；每段句，有着闪耀未来的含蕴；每一页，有着岁月历练的芬芳；每本书，有着无限财富的蓝图。世界读书日，愿君多读书，读好书，越读越幸福！

9 . 解析：本题考查考生语言实际运用的能力。考生应结合语境，熟悉情况，同时，语言劝说得体委婉是做好本题的关键。

10 . 书，是人类通向美好的道路，书，是清新的风，带给我们心旷神怡的享受，书，是一碗温暖的心灵鸡汤，在冬天带来阳光，书，是最美丽的。