双脚跳练习的文案（跳舞练习的后背好看的文案）
双脚跳练习的文案【一】
1 . Whatdidyougetforme?(是什么礼物?
2 . What&#;sthatnoise?
3 . 这是常见的错误。
4 . I wish I am one of them,我希望我是其中一员,
5 . I&#;msorryaboutthat
6 . (说说啊些字需要教师指导的。
7 . NothingI&#;mjusttired(没什么。我只是累了。
8 . 第二课时
9 . (请同学分别用这个词说一句话。
10 . if I insist,如果我坚持,
双脚跳练习的文案【二】
1 . 去哪儿呀?
2 . 熟记成语。
3 . bedofroses
4 . That&#;sapity
5 . (分别用这四个词说一句话，自己再练习一下。
6 . Whoareyouirritatedwith?*用beirritatedwith表示“为……而急躁的”“为……而发怒的”。
7 . 你的指尖划出令人痴迷的弧度，旋转在寂寞的边缘。头发与裙角在午后微弱却依旧温暖的斜阳中飘散，仿佛全世界都投入到韵律中，我听到了时间断裂的声音，因你的舞动，你像一只悲傲的雀，身躯辗转缠绵。
8 . 听到这事我很难过。
9 . 练习。
10 . 他夜以继日辛勤工作维持生活。
双脚跳练习的文案【三】
1 . 轻步曼舞像燕子伏巢疾飞高翔像鹊鸟夜惊。美丽的舞姿闲婉柔靡，机敏的迅飞体轻如风。她的妙态绝伦，她的素质玉洁冰清。修仪容操行以显其心志，独自驰思于杳远幽冥。志在高山表现峨峨之势，意在流水舞出荡荡之情。
2 . Whatdoes“drowsy”mean?(“drowsy”是什么意思?
3 . 南国有佳人，轻盈绿腰舞。华筵九秋暮，飞袂拂云雨。翩如兰苕翠，婉如游龙举。越艳罢前溪，吴姬停白纻。其二：慢态不能穷，繁姿曲向终。低回莲破浪，凌乱雪萦风。坠珥时流盻，修裾欲溯空。唯愁捉不住，飞去逐惊鸿。
4 . 例如：
5 . There____________atelephonecallforyoujustnow(be
6 . Mine,tooIknowhowyoufeel(我也是，我了解你的感受。
7 . Somepeopledonotwanttoadmitthattheyhaveblueblood
8 . 你今天怎么满脸的不高兴。
9 . Howearlyshouldweleave?(咱们多早出发合适?
10 . Anndidherhomeworkyesterdayevening
双脚跳练习的文案【四】
1 . Ithinkyou&#;renervous(我觉得你太紧张。
2 . Wewerejusttalking(我们只是说说。
3 . 你今天看上去很悲伤。
4 . Don&#;tbesohardonyourself(别太难为自己了。
5 . I&#;msorryaboutyourmisfortune*更礼貌的说法。
6 . Howfrequently?
7 . ClimbThe“b”issilent
8 . 第一课时
9 . ManypoorparentssendtheirchildrentoHeadStart
10 . Somethingiswrongwithyoutoday
双脚跳练习的文案【五】
1 . 她跳着舞像美丽的蝴蝶般飞舞着，像婀娜多姿的柳条样扭动着，美的让人陶醉。
2 . 柔软的绣花绿纱袖从手腕；轻轻滑落，露出嫩笋般的手臂；一张张笑容荡漾的面庞，随着轻捷的步子不停地旋转着，那飘逸的袖角裤裙如阵阵绿风绿烟绿雾……她们如江南的水一样，慢慢地流着，流着，永不停息。
3 . 翠笛，白衣，林枫静静的吹着笛，轻风带起衣袂飘飞，而他身前的凌凝更如临凡仙子，两人搭配成一副绝美的画卷，从未想过两人站在一起竟能如此的和谐，如此的完美。
4 . 这个舞蹈讲究仪态优雅，舞步轻快，舞感要美。这个舞蹈的伴奏正是“乐圣”贝多芬的月光曲。这首曲子的节奏十分快，所以舞蹈的难度也很大！
5 . ⑵are在一般过去时中变为were。（werenot=weren’t）
6 . What&#;sthedifferencebetweenAandB?(A和B之间有什么区别?
7 . Ah,poorBob!(啊，可怜的鲍勃!
8 . Issomethingbotheringyou?*bother“使……烦心”“折磨”。
9 . (请一位同学读简化字，大家看繁体字，再识一次。
10 . I&#;msoembarrassed!*embarrass表示因为语言或行动，使人感到困窘，或使人感到局促不安为难。
双脚跳练习的文案【六】
1 . (读贴，书空。
2 . Iwonderwhatthatsmellis?
3 . ButI&#;mshy(可我不好意思。
4 . Howbig/large?(多大?
5 . What&#;sgoingon?(是什么呀?
6 . 首先我们排队到了操场，邵老师给我们讲了跳大绳的要领，我听得可认真了，因为我还不会跳呢！讲完后我们被分成了四队，我们队清一色男孩子。我们都争先恐后地去跳，秩序一时大乱，叔叔阿姨告诉我们，排好队一个一个来。我们乖乖地排好队，一个一个来。
7 . 树上纷纷扬扬落下了几片树叶，这些舞蹈的精灵，时而旋转着轻盈的身子，时而唱出哗啦啦的歌声，他们的一生，如昙花一现，然而再精彩的背后，隐藏着死亡的召唤，但他们毫不畏惧，勇敢地投向大地母亲的怀抱，等待孕育着一个个新的生命！
8 . (Wherewasyoursisterjustnow?J:No,shedoesn’t
10 . ⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式？
双脚跳练习的文案【七】
1 . Youlooksadtoday
2 . It’s:intheafternoon,thechildren_aremaking__________（make/made/aremaking）amodelship
3 . Howoften?*“隔几分钟来一趟车”或者“隔多长时间打一次网球”等用于询问时间的间隔时。
4 . It&#;squiteashamefulstory(真太不知羞耻了。
5 . Whoseisthis?
6 . 这叫什么?
7 . Iwasworriedaboutyou
8 . Iknowhowyoufeel
9 . (．Thetwins＿＿＿＿＿＿inDalianlastyear．
10 . Thechildrenhadagoodtimeinthepark
双脚跳练习的文案【八】
1 . 你看起来很疲惫。
2 . Manybluebloodedchildrenattendthisprivateschool
3 . Whatareyouuptotonight?(你今天晚上忙什么?
4 . What&#;sthatsmell?*完全不清楚时。
5 . Howmuch?(［不可数］多少?
6 . What&#;sthatnoise?(什么声音?
7 . Itmustbehardonyou
8 . Doyouknowthemeaningofthisword?
9 . 我总是忍不住会想起那座城市的夜晚，灯光燃成的篝火，我坐在天台上，时光短促又漫长，风从我耳边流过带来整个世界的声音。风中，有人弹唱，有人舞蹈，有人相爱。
10 . Iwonderwherethatsmelliscomingfrom?