阅读笔记摘抄6年级（阅读笔记摘抄本内容六年级）

阅读笔记摘抄6年级【一】

1 . 这，就是我可爱的班级！

2 . 青春无畏，逐梦扬威。

3 . ——《学习的革命》

4 . 拼搏发明奇观，斗争书写光辉。

5 . 还有滑冰的节目也很精彩。她们一会儿在地上飞快地滑行，一会儿跳起来转个圈，这时两个人把手搭在一起，其他人从他们的手下钻了过来，钻过去，还跳着优美的舞蹈，似乎一个个小仙女，在跳优美轻快的舞蹈，美丽极了。

6 . 安静致远厚积薄发。

7 . NO勇于进取，敢于创新

8 . 最弱的人，集中精力于单一目标，也能有所成就，最强的人，分心太多事务，可能一事无成。

9 . 读过这本书，经常思考的问题是：如何在人生的大航船上确定自己的位置，是船员还是舵手，是大副还是士兵。每个人在世界上所扮演的角色不同，关键

10 . 当我翻开吴承恩写的书，随着他的精彩描绘，我被他里面的情节吸引住了。

阅读笔记摘抄6年级【二】

1 . 愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。

2 . 聪明的人，今天做明天的事;懒惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!

3 . NO文明有礼刻苦勤奋，只争朝夕做到最好

4 . 雪花乱飞的季节，我们也曾陷入迷茫的困惑，感到孤独和凄凉，但我们毕竟走了过来。

5 . 读过《教师人文读本》这本书，感受最深的是爱，对教育，对学生贯穿始终的是爱，最多的爱。

6 . 我领悟到，教学的艺术不在于传授本领，而在于激励唤醒和鼓舞；教育不是要改变一个人，而是要帮助一个人。教育的本体性是育人。如何在教育的过程中让一个人具备品德的高尚?我想:一个品德高尚的人，不论他为金钱去奋斗还是为理想奋斗，只要是正常的奋斗，正当的争取。在奋斗的过程中不忘父母，不忘时时去帮助别人，他都可以说是品德高尚的人。

7 . 这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总象在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？认识的人告诉我说：他叫范爱农，是徐伯荪的学生。

8 . NO严实活新，勤奋进取

9 . 从那时起，我每天练习包粽子。想象中包粽子小菜一碟，实际上好难！起初，包的粽子漏米了；不漏米时，又发现绳子系得不够紧；后来，又说我包得没棱没角！我烦躁过，沮丧过，但为了上台表演，我只好静下心来，坚持练习。

10 . ”其实不管是平常之心宽容之心，还是感恩之心，只要你拥有阳光般的心态，就会少些烦恼多些快乐，将教师视为一种艺术，乐此不疲虽苦犹甜，那么你就能够拥抱幸福!

阅读笔记摘抄6年级【三】

1 . 若是在这样的时刻里还不肯还不敢说出久藏在心里的秘密，若是在享有的时候还时时担忧它的无常，若是在爱与被爱的时候还时时计算着什么时候会不再爱与不再被爱，那么，我哪里是在享用我的生命呢?我不过是不断地在浪费它在摧折它而已罢。

2 . 相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。

3 . 感受

4 . 自信，自律，自尊，自强

5 . 励精图治，开拓进取，超越刘翔，从我做起。

6 . 严实活新，勤奋进取

7 . 挥动激情，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风。

8 . NO刻苦勤奋，严格自律

9 . 让世界因我而出色。

10 . NO深思乐学，团结进取

阅读笔记摘抄6年级【四】

1 . 六年前，我们欢聚一堂。六年后的今天，我们能不能做到呢?不管能不能，我们的友谊是不会随时间改变的。就算是一天一瞬间的快乐，我们也会好好保存的，正如古人所说“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有”。

2 . 舞台上，演员们穿着绿衣服，手里拿着绿叶，扮演小松树。过了几天，一群人来了，手里拿着斧头，有的说要做房子，有的说要做家具，每个人都砍了许多树。过了几天，下了一场大雨，洪水把房子冲垮了，把庄稼淹死了，几天后，洪水退了，人们回来了，发现房子不见了，都伤心极了，后来，他们又重新种了一批小松树，看着一天天长大的小树，人们的心里乐开了花，这个节目中，我懂得了：要爱护小树，不要乱砍树。

3 . 希望我们的友谊像酒，越酿越醇;希望我们的友谊像茶，越泡越浓;希望你在中学学习和生活能够开开心心!

4 . NO壮底气树正气

5 . 每看到书上的某一个片段，总在不停地在反思自己，自己在对待学生的态度，对待家人的态度。我慨叹自己太平凡了，平凡得没有一双慧眼，去发现学生的长处与潜力。平凡得没有一双巧手，把学生引领到更加广阔的天地中去。

6 . NO聆听·思考·选择

7 . 文明友好，拼搏。

8 . 我不是最好的，但却是独一的向前冲，让咱们不同凡响。

9 . NO和谐竞争，拼搏超越

10 . 开拓创新，争优进取

阅读笔记摘抄6年级【五】

1 . 随着主持人的报幕，各班级一个又一个节目美美地呈现在我们的眼前。他们有的玩轮滑，有的时装走秀，有的武术表演，还有的敲架子鼓……各有各的特色，各有各的精彩。

2 . 忘时，忘物，忘我。诚实，朴实，踏实。

3 . 搁浅兜底吞噬烟波弥漫泅水山坳恭顺惊魂甫定斑斑印记

4 . 《西游记》在艺术上取得的成就是十分惊人的，孙悟空和猪八戒这两个形象，以其鲜明的个性特征，在中国文学史上立起了一座不朽的艺术丰碑！

5 . 成功的`秘诀：不断追求，奋力拼搏，敢于超越。

6 . 从书里面体会到了许多在生活上会碰到的问题，作者藉由写给自己就读纽约曼哈顿史岱文森高中的儿子的信中慢慢的去芜存菁，经挑细选之后所创作出来一本值得我们细细品尝，慢慢体会书中所有的问题以反解决之道。

7 . 六年很艰苦，六年很美妙，为梦想而努力，年轻而开怀的六年在我们心里是“幸福岁月”，永远不会被忘掉!

8 . 摘抄

9 . NO干净,安静,团结,精进。

10 . 随着时间的流梭，再过几个星期我就要离开生活了二千多日子的母校。虽然离别是悲伤的，但是我还是祝全体同学能读上自己心目中的中学，能取得好的成就。

阅读笔记摘抄6年级【六】

1 . NO读健康有益之书，做奋发向上之人。

2 . 严谨代替疏松，举动取代欲望。

3 . 整个人类的生命就如一件一直在琢磨着的艺术创作，在我之前早已有了开始，在我之后也不会停顿不会结束，而我的来临我的存在却是这漫长的琢磨过程之中必不可少的一点，我的每一种努力都会留下印记。

4 . 《狗·猫·鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的，嘲讽了他们散布的“流言”，表述了对猫“尽情折磨”弱者“到处噑叫”时而“一副媚态”等特性的憎恶；追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受。表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。

5 . 愿你们驾驶着信念铸造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。

6 . 书上还说绝对不能安於现状也不可乙太自满，因为成功的荣誉是短暂的，若不从现在开始准备为了下一个成功，当你失败的时候只会遭人白眼，因为古人说过「胜者为王，败者为寇。」别人只会看见你的成功，鲜少人会因为你的失败而同情你。

7 . 冬天来了，春天还会远吗

8 . 团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息。

9 . 自重自信，自强不息

10 . 在一起的岁月是如许快活，在花坛的芳香中，收藏着我们的点点滴滴，其中当然也有咱们的友情与欢喜六年级毕业临别赠言毕业赠言。