中国舞扎实的基本功文案（中国舞基本功照片文案发朋友圈）
中国舞扎实的基本功文案【一】
1 . 过程与方法
2 . 健康人生路，卫生永呵护。
3 . 感受社区服务，享受健康无忧。
4 . 陈述句语气词：“的”表陈述语气。
5 . 走进社区，深入家庭，服务百姓，健康人生。
6 . 陈述句
7 . 家门口的贴心医护，社区里的健康卫士。
8 . 关爱传递真情，服务赢得健康。
9 . 树公共卫生爱心热心细心耐心的服务理念，创居民就医暖心舒心放心欢心的医疗氛围。
10 . ⑥直线与圆的位置关系的判断。
中国舞扎实的基本功文案【二】
1 . 缩句。首先把句子分成"谁""做什么"或"什么""怎么样"两部分，然后找出每部分的主干词，再去掉修饰性的词语，把主干词连成完整的句子，但要保留原句的主要意思。如：曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声。应缩写为：曹操听到鼓声和呐喊声。不能缩为：曹操听到呐喊声。
2 . 写算法步骤，画程序框图，编写程序，QBasic实现算法这一解决问题的步骤，培养理性精神和实践能力。
3 . 只有合同自由，才能保障当事人自由意志的效力在交易中的实现，从而使当事人觉得合同的神圣，贯彻合同神圣的原则;只有在合同自由原则下，在现代社会才需要对合同自由原则予以必要的限制，如利用强制缔约限制订约自由利用格式条款限制合同自由利用强行性规范限制合同自由等，使合同自由从形式自由趋向实质自由，更好地实现合同正义;只有合同自由，才能充分满足当事人的最佳利益需求，从而鼓励和促成交易，才能保障当事人在自由的`前提下以效益为标准来衡量其合同行为的合理性，才能保证贯彻合同效益原则。
4 . 送健康到家，结关爱奇葩。
5 . 扩句：首先找出句子的主干词，再在主干词前加上合适的修饰词。扩写后的句子比原句的意思更具体充实，但主要意思不变。如：小明去看电影。扩写为：小明(穿着一件新衣服，高高兴兴地去(新华电影院看电影。不能扩写为：小明和妹妹高高兴兴地去新华电影院看电影。
6 . 卫生与社区时时相伴，健康和百姓息息相关。
7 . 这也是新文化运动的口号，由陈独秀首先提出。他所说的“民主”，这要是指法兰西式的资产阶级民主政治，他所说的“科学”是指自然科学和看待客观事物的科学观点。
8 . ．简洁句中不应有任何不必要的词。只要意思充分地表达了，用词越少越好。用词过多只会使意思模糊不清，而不是更加明晰。人们常常用不必要的词，所以最好在写完一篇文章之后，仔细检查一两遍，看看有没有一些词可以删去而又不影响意思的表达。
9 . 情感态度与价值观
10 . ．强调凡是重要的意思都应在表达时予以强调。为此说话时人们可用各种方法，如提高声音放慢语速使用短句或加上手势。写文章时，也可以使用倒装感叹重复反问等方法对应该强调的词语和句子加重语气。
中国舞扎实的基本功文案【三】
1 . ．多样句型的多样化，对好的文章来说是必不可少的。好几句长短相同结构相似的句子连在一起，如又用同一个名词或代词作主语，必然会显得很单调。为多样化起见，短句和长句，简单句并列句和复合句，圆周句和松散句都应错杂使用。也可偶尔用一个问句祈使句或感叹句。但是不要只是为了多样化而频频变换句型。句子的结构和长度首先要由所要表达的思想来决定。只有恰当地表达思想时多样化才可取。
2 . 老弱妇孺皆受益，又防又治社区医。
3 . ③解一元二次方程一元一(二次不等式;
4 . 高一已经开设了信息技术课程，对计算机知识有了一定的了解，他们对计算机有着较浓厚的兴趣。学生具备一定的模仿探索操作能力，合作精神较好。
5 . 本节课相关程序在QBasic中不用修改均可运行，课前在相应的计算机上安装好QBasic程序。
6 . 心系万千家庭，情牵百姓健康。
7 . 教学难点：利用条件语句编写解决问题的程序;用QBasic实现算法。
8 . 利用QBasic实现算法，提高学生学习兴趣，树立学好数学的信心。
9 . 前面已经学习了输入输出与赋值语句。
10 . 让家庭拥有医生，让医生走入家庭。
中国舞扎实的基本功文案【四】
1 . 均等化服务有情有义，健康生活无忧无虑。
2 . 公共卫生以人为本，关爱健康以情感人。
3 . 教师引导学生提出本节课待解决的问题：
4 . 您在基本公共卫生服务的关爱里。
5 . 认识数学的价值，培养学生良好的个性品质，形成积极的学习态度。
6 . 通过小组合作交流，更深层次理解算法的基本思想。
7 . 搭配不当。如：他穿着一件灰大衣和一顶红帽子。"穿"与"帽子"搭配不当，应改为：他穿着一件灰大衣和(戴着一顶红帽子。
8 . 公共卫生服务时时处处，保障健康惠及家家户户。
9 . 雪中送炭，祝家家平安。
10 . 转述：把一句话通过你的口转告给别人。改写时注意人称的变化，要去掉冒号引号，根据句意及通顺与否可对个别文字作适当改动，但不能改变句意。如：王老师对小明说："我下去买水，你在这里好好练习。"改为转述句：王老师对小明说，他下去买水，叫小明在那里好好练习。
中国舞扎实的基本功文案【五】
1 . [设计意图]：在新课引入这一环节中，让学生一开始就明确本节课的学习内容和学习任务，既培养了学生提出问题的能力，又激发了学生学习条件语句的兴趣。
2 . 居民的贴心人，健康的守门人。
3 . 句子不完整。如：战士的英勇顽强，奋不顾身的优秀品质。
4 . 小家大家社区一家，千好万好健康最好。
5 . ②判断一个整数的奇偶性;
6 . 用心服务，有爱相助，公共卫生铸就健康路。
7 . ③请部分同学在计算机上输入所写程序，用计算机QBasic语言验证程序，实现算法。
8 . 建构主义认为，学习是在原有知识的基础上，在新旧知识的相互作用过程中，通过同化和顺应，使自身的认知结构得以转换和发展。结合本节课的具体内容，采用启发式教学法，小组合作学习法，计算机辅助教学等教学法。
9 . 我当公共卫生服务使者，你享健康美好生活。
10 . 语气词：附着在词语句子末了，表示语气。
中国舞扎实的基本功文案【六】
1 . 肯定句和否定句。如：("肯定句"改为"否定句"街上的人很多。--街上的人真不少。将肯定句改为否定句，一定要在句子中加"不""没有"等词，然后将"不""没有"后面的词换成反义词。
2 . 公共卫生人人参与，健康生活家家受益。
3 . ①以上问题都可以写成如果,那么的形式，指出学习的内容-条件语句;
4 . 健康幸福欢乐和谐是我们的追求。
5 . 点明课题及本节课的任务：
6 . 知识与技能
7 . ThenumberofTVviewers____________betweenpmandpm
8 . ①求一个数的绝对值;
9 . 祈使句
10 . 《标准》将数学探究作为贯穿高中数学课程的重要活动之一，而提出问题是数学探究的一个重要方面。发展学生的数学应用意识，注重信息技术与数学课程的整合，运用信息技术改变学生的学习方式是课标的基本理念。结合本节课内容和学生的实际情况，制定教学目标教学重点难点如下：
中国舞扎实的基本功文案【七】
1 . 提高学生逻辑思维能力，发展有条理的思考与表达能力。
2 . 公共卫生服务以人为本，健康呵护以爱为魂。
3 . 疑问句中的选择疑问句，语气词是：“呢，呢?”表商量语气。
4 . 重视预防：不得病少得病晚得病不得大病。
5 . 创设情景。
6 . 改为：战士的英勇顽强，奋不顾身的优秀品质令人敬佩。
7 . 旧道德主要是指以孔子学说为代表的儒家传统道德，其核心内容是三纲五常。新道德就是指男女平等个性解放等。
8 . 句子种类繁多，有长有短，有简单句也有复合句，各自在文章中起不同的作用。要写好文章，必须先写好句子开始。我们必须对句子的`基本句型和分类有一个清晰的认识。句子的质量如何，直接影响到文章的整体效果。
9 . 新文化运动又是一场文学革命，《新青年》提出了提倡白话文反对文言文，提倡新文学反对旧文学的口号。《新青年》先后发表了胡适的《文学改良刍议》陈独秀的《文化革命论》——文学革命由此开始。
10 . 预约健康让未来少些遗憾。