幼师的苦文案（幼师的心酸和无奈文案可复制）
幼师的苦文案【一】
1 . 演讲的好处很多，能够培养我们同学的语感口语表达能力以及好的读书习惯，在一天的时间当中，早晨是我们记忆能力最强的时候，多多读背，有助于我们更好地锻炼记忆力。演讲，一方面在于巩固，另一方面在于记忆，而且还能提高个人的精神。演讲的投入还可以集中更多的精力，不容易走神，不容易感觉疲倦，提高学习的效率。早读还可以培养我们的审美能力，朗读是美的，朗读是一种艺术，我们在演讲的过程中可以受到美学熏陶，从而激发学习的兴趣。在君德演讲中，我们得到许多收获，比如以前胆怯的在一次次的费心准备下，变得更有自信，让我们拥有一个自信且细心的心。每次的总结演讲都是在提升自己的综合素质。我们有信心相信君德讲台会越办越好，会让我们受益匪浅。
2 . NO没有完美的个人，只有完美的团队
3 . 不要对挫折叹气，姑且把这一切看成是在你成大事之前，必须经受的准备工作。
4 . 诀窍，用话语帮忙孩子表达情绪密码。例如，小孩子正因饥饿哭泣时，不好只是喂他，也要花时刻同他说话：“我听到了，孩子，你此刻饿了对吧，我们找点东西来吃吧！”若孩子被汽车喇叭声吓到了，你能够跟他说：“那种声音真可怕，把你吓坏了。”孩子开心地荡着秋千，你能够用话语增强这种经历给孩子带来的正面感受，能够发出夸张的声音，比如“哇——”的一声，或者说：“你玩的很开心，对不对？”这些语言描述不仅仅对孩子的感觉予以认可，同时也能把孩子身体的感觉用语言描述出来。
5 . 成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。
6 . 我很健康，我很快乐，我充满活力
7 . 另一篇极具特色的演讲稿是关于中国禅宗的发展史，从中国哲学史的角度系统讲述了佛教在中国成长发展的过程。胡先生关于禅宗发展史的研究考证翔实，表述客观风趣。胡先生本人没有宗教信仰，他的佛教研究完全从学问的视野进入。胡先生的禅宗研究源于他编著的《中国哲学史大纲》，到他离世只完成《中国哲学史大纲》上卷，禅宗史是研究的不足之处，他一直在进行这方面的弥补。胡先生对禅宗史下过很多功夫，颇有心得，在研究的基础上专门为影响很大，成为一代宗师却不识字的六祖慧能的弟子，作了一部《神会与尚传》；晚年，又花很多时间去考证《虚云与尚年谱》。虽然禅宗史只是胡先生治学一隅，但严谨的态度足以描述中国佛教发展的历史，他的研究甚至曾引发日本禅宗学者铃木大拙与他的一翻论战。胡先生对于禅宗史的研究体现了他在治学中的“不默而死”。
8 . “宁鸣而生不默而死”，是《胡适的声音》一书的卷首语，这是胡先生一生主张并奉行的人生格言，由此看来，不论在什么语境下先生都会是一个“大右派”。作为一个有深厚旧学背景，在完善的西学教育中成长起来的学者，胡先生在文学哲学史学考据学教育学伦理学等诸多领域均有建树，是真正学贯中西的大家。他的文字晓畅明白，朴实自然，没有精英意识，即使现在阅读也有极强亲近感，很符合他倡导的白话文应该是“活”的文字。
9 . 生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。
10 . 生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特
幼师的苦文案【二】
1 . 难免和痛苦不期而遇，内心不要背叛自己，快乐的人不是没有痛苦，而是不被痛苦所左右！
2 . 那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。
3 . 晨读人员分组安排
4 . NO教育从心开始，我们将贴心的照顾您的宝宝。
5 . 奋斗没有终点，任何时候都是一个起点。
6 . 不要用借口搪塞失败，不要让骄傲占据心灵。
7 . 力的作用是相互的，同样，爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生，学生才会爱戴你!——袁利亚
8 . NO新的希望，爱的阳光，我们与孩子一同成长！
9 . NO运动起来勇敢第一。
10 . 我要为我自己加油，力争上游，永不停息。
幼师的苦文案【三】
1 . NO团结共进，众志成城
2 . NO挑战自我，永不放弃
3 . 没有什么事情有象热忱这般具有传染性，它能感动顽石，它是真诚的精髓。
4 . 爱学生如自己的生命，教学生如自己的子女，待学生如自己的朋友。——袁利亚
5 . NO小三：一二三四五六七，小三永远争第一。
6 . 没有完美的个人，只有完美的团队
7 . 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
8 . 有志者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
9 . 那出现问题后我们就束手无策了吗？专家认为一个孩子应该经历自己不当行为所带来的自然后果，而不是受罚。有的后果是无法模拟的，怎么样才能让孩子经历自己不当行为所带来的后果呢？
10 . 没有天生的信心，只有不断培养的信心。
幼师的苦文案【四】
1 . 很多事先天注定，那是“命”；但你可以决定怎么面对，那是“运”！
2 . 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
3 . 诀窍，排除引起苦恼的因素（尽可能设法消除因其负面情绪的因由）。有的孩子只要看到戴眼镜的人就会哭，如果我们忽视孩子的这种表现，或者对孩子的哭闹不予理睬，这样做会让孩子误以为你没有明白他发出的情绪密码，这样不仅仅对孩子没有帮忙，反而会让孩子越来越苦恼。在这种状况下，我们能够把孩子抱起来，让孩子背对那个人，也能够请那个人把眼镜摘下来，或者还能够问那个人是否介意让孩子玩一玩他的眼镜，以便消除孩子的负面情绪。
4 . NO强化竞争意识，营造团队精神
5 . 因为有缘我们相聚，成功靠大家努力
6 . NO我运动我健康我快乐，健康宝贝就是我！
7 . NO精彩源于自信，创新永无止境
8 . 如何深入的探寻与认同自己的文化，如何以独立知识分子的思维来“宁鸣而生不默而死”，是我们需要一生探寻的问题。
9 . 在学习这个诀窍之前，要先了解孩子天生就会使用的种情绪密码：好奇开心惊奇苦恼生气害怕羞愧恶心厌恶。
10 . 三新二点”:新机遇新挑战新市场;服务只有起点，满意没有终点
幼师的苦文案【五】
1 . 创新创业创辉煌
2 . 成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
3 . 在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
4 . 谁若游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，便永远是一个奴隶。——歌德
5 . NO大二，大二，敢做敢喝，一二三四！
6 . 瀑布对悬崖无可畏惧，所以唱出气势磅礴的生命之歌。
7 . 当你珍惜自己的过去，满意自己的现在，乐观自己的未来时，你就站在了生活的最高处。
8 . NO我运动我健康我快乐运动伴随你和我！
9 . NO人人关心体育，体育造福人人！
10 . 哪怕是最没有希望的事情，只要有一个勇敢者去坚持做，到最后就会拥有希望。
幼师的苦文案【六】
1 . 心想成功，相信成功，必能迈向成功。
2 . NO诚信高效创新超越
3 . NO扭扭屁股扭扭腰，马上就会长高高。动动手呀动动脚，身体就像棒棒糖。
4 . 强化竞争意识，营造团队精神
5 . 精彩源于自信，创新永无止境
6 . 没有热忱，世间便无进步。
7 . NO大手拉小手，健康好未来。
8 . 世界原本就不是属于你，因此你用不着抛弃，要抛弃的是一切的执着。万物皆为我所用，但非我所属。
9 . 今天，我要快乐充实的工作
10 . 对书中感触颇深的是一篇对“五四”事件的回顾，具体而详尽的过程描述让我们身临其境。一方面，他承认“经过了这次轰动全国青年的大解放，方才有中山先生所赞叹的思想界空前之大变动”。另一方面，他坚持说，五四运动“实是这整个文化运动中的一项历史性的政治干扰。它把一个文化运动转变成一个政治运动”。他明确表达了：对抗争政府的同情与对运动方式的拒斥。胡先生作为独立知识分子，一贯坚持以自己的方式“宁鸣而生”。
幼师的苦文案【七】
1 . 今天，是我新生命的开始。
2 . NO三新二点”：新机遇新挑战新市场；服务只有起点，满意没有终点
3 . 同心才能走得更远，同德才能走得更近
4 . 我在评价幼儿的作品或行为时不经意间往往用“你做的很棒”，“这幅画很漂亮”。有时甚至不知道从哪里评价。评价语言通常存在着用词单一内容空洞贫乏。这样一来评价语言成了纯粹的形式语言，对幼儿语言表达情感提升的帮助几乎为零。书中对于如何夸奖孩子提出以下方法：描述你所见的事物，描述你的感受，用一个词来概括孩子值得表扬的行为。在评价时，可以先描述一下眼睛中看到的事物，说出自己的感受，也引导孩子来说说自己的感受。
5 . 女人是不可缺少的。她的任务之一是培养好接班人。俗话说，孤阴不生，独阳不长。一阴一阳之谓道。女子无才便是德的时代已一去不复返啦。不可小觑女人。她们有文化，有事业，有信心，可与男人平起平坐。女人注重孩子，重视家庭，把小家搞好就不错。女人的生存压力小于男人。孩子夫子房子就是她们生活的重心。养家糊口的饭碗——有一份属于自己的工作。工作的女人有魅力。事业上有成就的女人，也就是女强人，感情生活并不幸福，家庭危机四伏。
6 . 路的好坏不在于崎岖多少，只在于谁能最终达到目标。——申宝峰
7 . 你一个和悦的眼神，让学生感到了温暖与自尊；你一句温馨的话语，让学生充满了感激和力量……请记住，你的爱会让学生的张张笑脸成为朵朵永不凋谢的花朵!——袁利亚
8 . NO大一：大一大一，勇者无敌：胜利胜利，始终如一。
9 . 通俗但不低俗，张扬但不张狂，个性但不任性。
10 . 今天，我要掌握住我自己的情绪。