历史上有哪些著名的革命名言(革命期间中国伟人们的名言名句)

所属栏目:语录更新时间:2024-09-16 20:18:21
历史上有哪些著名的革命名言(革命期间中国伟人们的名言名句)

历史上有哪些著名的革命名言【一】

1 . 不信不立,不诚不行--晁说之

2 . 诚实是力量的一种象征,它显示着一个人的高度自重和内心的`安全感与尊严感--艾琳卡瑟

3 . 人可以控制行为,却不能约束感情,因为感情是变化无常的。——尼采

4 . 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。(一作:客舍依依杨柳春

5 . 唯能不为,是以可以有为,无所不为者,安能有所为耶。

6 . 渐渐向里寻那精英处。

7 . 以诚感人者,人亦诚而应--程颐

8 . 诚信者,天下之结也——《墨子》

9 . 风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。——顾宪成

10 . 我不需要什么自白,

历史上有哪些著名的革命名言【二】

1 . 问题不在于告诉他一个真理,而在于教他怎样去发现真理。——卢梭

2 . 害虫叮人不是出于恶意,而是因为它们要维持生命。批评家也一样他们需要我们的血而不是痛苦(心情不好

3 . 人不能创造时机,但是他可以抓住那些已经出现的时机。【英国】雪莱

4 . “凡为教,目的在于达到不需要教。”——叶圣陶

5 . 只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。——苏霍姆林斯基

6 . 意志薄弱的人,一定不会诚实——拉罗什夫利

7 . 民无信不立--孔子

8 . 教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠

9 . 读书譬如饮食,从容咀嚼,其味必长;大嚼大咀,终不知味也。

10 . 少说空话,多做工作,扎扎实实,埋头苦干。——邓小平

历史上有哪些著名的革命名言【三】

1 . 时间会刺破青春的华丽精致。会把平行线刻上美人的额角;会吃掉稀世之珍,天生丽质,什么都逃不过他横扫的镰刀。【英国】莎士比亚

2 . 远看山有色,近听水无声。

3 . 常常谈论自己的人,往往只是为了隐藏自己。——尼采名言

4 . 爱因斯坦:“如果把学生的热情激发出来,那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。”

5 . 读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。

6 . 理想主义者是不可救药的:如果他被扔出了他的天堂,他会再制造出一个理想的地狱。

7 . 所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。——瑞士著名教育家皮亚杰

8 . 所谓高贵的灵魂,即对自己怀有敬畏之心。——尼采名言

9 . 我们的周围有光也有颜色。但是我们自己眼里如果没有光和颜色,也就看不到外面的光和颜色了。【德国】哥德

10 . 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

历史上有哪些著名的革命名言【四】

1 . 夸美纽斯认为;“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的只要途径之一。”

2 . 我把上帝丢出窗外之后,又努力要让他经由我生命的后门进来,无神论是一种苦酒,需要强有力的胃来容纳。

3 . 人生只有一生一死,要生的有意义,死的有价值。——邓中夏

4 . 所有的精神最终都变成了在肉体上清晰可见的东西。基督教汇聚了无数渴望被征服的人以及所有那种卑恭而虔诚的高级或低级的放弃了所有行动的人的整个的精神。

5 . 人而无信,不知其可也。——孔子

6 . 使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

7 . 千万不要忘记:我们飞翔得越高,我们在那些不能飞翔的人眼中的形象越是渺小。

8 . 求知与的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。——捷克教育家夸美纽斯

9 . 要破坏一件事,最刁钻的办法是:故意用歪理为这事辩护。

10 . 顽强的意志可以征服世界上任何一座山——狄更斯

历史上有哪些著名的革命名言【五】

1 . 捧着一颗心来,不带半根草去。——陶行知

2 . 疯狂对于个体,只是相对罕见的事情——而国体政党民族时代的疯狂,那就是规则。——尼采名言

3 . 为政,不在于用一己之长,而贵于有以来天下之善。

4 . 人之作孽,莫甚于口;言语尖刻,必为人忌。

5 . 山路元无雨,空翠湿人衣。

6 . 善歌者使人继其声,善教者使人继其志。——《礼记·学记》

7 .

8 . 迟到的青春是持久的青春。

9 . 自从我厌倦了寻找,便学会了找到

10 . 深林人不知,明月来相照。

历史上有哪些著名的革命名言【六】

1 . 道德确实不是指导人们如何使自己幸福的教条,而是指导人们如何配享有幸福的学说。——康德,德国哲学家

2 . 人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。——乌申斯基

3 . 当艺术穿着破旧衣衫时,最容易让人认出它是艺术。——尼采

4 . 精诚所至,金石为开--王充

5 . 不能感人,皆诚之不至。

6 . 唐代诗人:王维

7 . 一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠

8 . 布鲁纳:“使学生对一门学科有兴趣的最好办法势必使之知道这门学科是值得学习的。”

9 . 不以小恶掩大善,不以众短弃一长。

10 . 教学的艺术全在于如何恰当地提出问题和巧妙的引导学生作答。——教育家

关于革命的名人名言摘抄100个关于革命的名人名言简短10个字

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