童年第三章批注分析句子（《童年》前二十页批注）
童年第三章批注分析句子【一】
1 . 上面三个病句都犯了主谓搭配不当的毛病。此类病句可用缩句去来检测。如病句一紧缩后的句子主干为：母牛被流传。这明显不时，被广为流传的应是母牛的故事。病句二也可缩减为：神效走向世界。“神效”只能震动或传遍世界，用“走向”来搭配不妥。病句三的错吴更加明显，“乘客”不能增大，增大的是乘客的数量，所以在“乘客”后加上“流量”二字即可。
2 . We found everything in the lab in good order（介词短语）
3 . （三）谓语：谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。动词在句中作谓语，一般放在主语之后。谓语的构成如下：
4 . Three times seven is twenty one?（数词）
5 . 主语+及物动词+宾语：eg Henry bought a dictionary
6 . 与定语的关键就是看其所修饰的部分，定语修饰名词，且起说明限制作用。
7 . This magazine comes out（出版）every other week（对画线部分提问）
8 . Doctors are often called _____ in the middle of the war
9 . ）感叹句：How clever the boy is!
10 . When we are going to have an English test has not been decided（主语从句）
童年第三章批注分析句子【二】
1 . be 后是最常见如They were teachers(他们曾是老师。 He is kind (他心地善良。
2 . 幽冥境界，乃地之阴司。天有神而地有鬼，阴阳轮转；禽有生而兽有死，反复雌雄。生生化化，孕女成男。此自然之数，不能易也。今有花果山水帘洞天产妖猴孙悟空，逞恶行凶，不服拘唤。弄神通，打绝九幽鬼使；恃势力，惊伤十代慈王。大闹森罗，强销名号。致使猴属之类无拘，猕猴之畜多寿，寂灭轮回，各无生死。贫僧具表，冒渎天威。伏乞调遣神兵，收降此妖，整理阴阳，永安地府。谨奏。
3 . 如：They were teachers(他们曾是老师。 He enjoys singing songs （他喜欢唱歌。） 这两句话分别由动词were （are 的过去式），enjoys singing （enjoy doing动词短语）作谓语。其中were 体现出句子的时态为过去时态，且主语的人称为第一人称，enjoys singing 体现出句子的时态为一般现在时，且主语的人称为第三人称。
4 . The trees planted last year are growing well now （过去分词）
5 . In order to catch up with the others, I must work harder（目的状语）
6 . ２古时候有个种田人，一天，他在田里干活，忽然看到一只野兔从树林里窜出来，不知怎么的，它一头撞在田边的树桩上，死了。
7 . 搜集海底金银财宝，支援被压迫民族的正义斗争。当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。表面看来，尼摩艇长似乎是个与世隔绝的心如死灰的隐士，然而从他内心深处迸发出的炽热的感情，表明他是一个时刻关注着世界政治风云的科学战士。
8 . （四）表语：表语用以说明主语的身份特征和状态，它一般位于系动词（如be, become, get, look, grow, turn, seem等）之后。表语一般由名词代词形容词分词数词不定式动名词介词短语副词及表语从句表示。例如：
9 . 这句话包含两层意思。一是眼前这一池荷花天更美丽，更显得春意盎然。
10 . 又如： Lucy, come on（露西，过来。）
童年第三章批注分析句子【三】
1 . His job is to teach English（不定式）
2 . 这句话中ball games 作sports 的非限制性同位语。
3 . 。。。。他就捻起诀来，念动咒语，向巽地上吸一口气，呼的吹将去，便是一阵狂风，飞沙走石，好惊人也——
5 . 十一万公里的行程，是个大场面，一路所见，可以说无奇不有。谁见过海底森林？谁见过海底煤矿？谁见过“养”在贝壳里价值连城的大珍珠？当了俘虏的阿龙纳斯和他的朋友们都见到了，正是因为他们的努力不放弃，才使得他们曾经徜徉其间。
6 . （五）宾语：宾语表示动作的对象或承爱者，一般位于及物动词和介词后面。例如： They went to see an exhibition（展览）yesterday（名词）
7 . Ai Yanling is a chemistry teacher（名词） He is our friend （代词）
8 . 这句话由介词短语 in China 作live的状语。
9 . 这句话中，Mike 作my uncle
10 . Lucy为呼语
童年第三章批注分析句子【四】
1 . Wait a minute（名词）
2 . 主语+及物动词+复合宾语（宾语+宾补）：eg Tom made the baby laugh
3 . 他们之所以激动，是因为他们终于看到了他们经历过的听说过的想象过的感受和状态。（《文汇报》年月日）
4 . The food smells delicious The food tastes good
5 . 并列句：由并列连词（and, but, or等）或分号（；）把两个或两个以上的简单句连在一起构成。
6 . She put the eggs into the basket with great care（方式状语）
7 . 神气十足胆战心惊金灿灿魂飞魄散
8 . 答案 He doesn&#;t dare to tell the truth 或He dare not tell the truth How long have they lived here? won&#;t there Be careful with your pronunciation Did they go for a walk after supper yesterday evening? What an interesting story (it is! 或How interesting the story is! How often does this magazine come out? could they How brightly the moon is shining! Who is always encouraging us to speak English in class?
9 . 我的心还在这个国家，并且，直到我最后一口气，我的心也是在这个国家！
10 . Look at these (物品如：my clock…
童年第三章批注分析句子【五】
1 . She came in with a dictionary in her hand（伴随状语）
2 . 如：He gave me a book（他给了我一本书）
3 . （常见的系动词有: be, sound（听起来）, look（看起来）, feel(摸起来，smell（闻起来）, taste（尝吃起来）, remain（保持，仍是）, feel（感觉）
4 . ）疑问句（一般特殊选择反意）：Do they like skating? How old is he? Is he six or seven years old? Mary can swim, can&#;t she?
5 . ）陈述句（肯定否定）：He is six years old; She didn&#;t hear of you before
6 . Let the fresh air in（副词）
7 . Whose is it ? It’s my T-shirt
8 . I think（that）he is fit for his office（宾语从句）
9 . They went for a walk after supper yesterday evening(改为一般疑问句
10 . There will be a sports meet at the end of this month, ____________?（完成反意疑问）
童年第三章批注分析句子【六】
1 . 句子成分；简单句并列句和复合句
2 . They helped the old with their housework yesterday（名词化形容词）
3 . 的限制性同位语。
4 . （定语） 主语 （状语） 谓语 （定语） 宾语 （状语）
5 . I hope you are very well（复合句） I&#;m fine, but tired（简单句） Right now it is the summer vacation and I&#;m helping my Dad on the farm（并列句） August is the hottest month here（简单句） It is the time of year for the rice harvest, so every day I work from dawn until dark（并列句） Sometimes we go on working after dark by the lights of our tractors（简单句） We grow rice in the south of the States, but in the north where it is colder they grow wheat（并列复合句） We have a lot of machines on the farm（简单句） Although the farm is large, my Dad has only two men working for him（复合句） But he employs more men for the harvest（简单句） My brother takes care of the vegetable garden（简单句） It doesn&#;t often rain in the summer here（简单句） As a result, we have to water the vegetable garden（简单句） Every evening we pump water from a well（简单句） It then runs along channels to different parts of the garden（简单句）
6 . 我于是躺在地上，正好躲在藓苔丛林的后面，当我拾起头来，我看见有巨大无比的躯体发出磷光，气势汹汹地走过来我血管中的血都凝结了！我看见逼近我们的是十分厉害的鲛鱼，是一对火鲛，是最可怕的鲨鱼类，尾巴巨大，眼光呆板阴沉，嘴的周围有很多孔，孔中喷出磷质，闪闪发光。
7 . Please make yourself at home 介词短语） Don’t let him do that （省to不定式）
8 . call off取消，不举行
9 . （一）句子成分的定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。句子成分有主要成分和次要成分；主要成分有主语和谓语；次要成分有表语宾语定语状语补足语和同位语。
10 . 音乐会成绩末能完全满意，还是因为根基问题。将来多多修养，把技术克服，再把精神训练得容易集中，一定可大为改善。
童年第三章批注分析句子【七】
1 . ）祈使句：Be careful, boys; Don&#;t talk in class
2 . 同位语 与句中的某一成分,常常是名词或代词,是同一意思, 可互相替换 ？
3 . 满地都是腔肠动物和棘皮动物。变化不一的叉形虫，孤独生活的角形虫，纯洁的眼球丛，被人叫作雪白珊瑚的耸起作蘑菇形的菌生虫，肌肉盘贴在地上的白头翁……布置成一片花地；再镶上结了天蓝丝绦领子的红花石疣，散在沙间象星宿一般的海星。
4 . 动词与它所带的宾语之间的关系表现为施动者与受动者之间的种种复杂关系。通常的动宾搭配不当有以下几种情况：
5 . I shall go there if it doesn&#;t rain（条件状语）
6 . Where are my socks ? They’re on the bed
7 . Time is up The class is over（副词）
8 . 复合谓语：（）由情态动词或其他助动词加动词原形构成。如：You may keep the book for two weeks He has caught a bad cold （）由系动词加表语构成。如：We are students
9 . eg The foreign visitors took a lot of pictures when they were at the Great Wall
10 . （一）句子种类两种分类法