描写学生认真聆听的句子（形容学生行为习惯好的句子）
描写学生认真聆听的句子【一】
1 . 匡衡为读书，又因为家里没钱买灯油。就在与富人家之间的墙上，凿了一个洞。透过洞里的光看书。苏秦为读书更是头悬梁。董仲舒在家刻苦读书，后花园三年年仅去过一次。这样的勤奋不言而喻，后来他们都成功了。难道不能证明成功源于勤奋。
2 . 我没有什么特别才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。
3 . 对于勇士来说，贫病困窘责难冷嘲热讽，一切压迫都是前进的动力。
4 . 不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。
5 . 天塌了地陷了！这小子读书去了！
6 . 天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。
7 . 应该记住，我们的事业，需要的是手，而不是嘴。
8 . 我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙，这就是：理想勤奋毅力虚心和科学方法。
9 . 让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗？那无异是将它们的美丽葬送。
10 . 没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿;没有荆棘，也没有不屈的开拓者。
描写学生认真聆听的句子【二】
1 . 能力是一个人的长度；勤奋是一个人的宽度；善于抓住机遇构成这个人的高度。长度宽度高度的乘积，就能算出我们每个人的生命容量。
2 . 勤学如春起之苗，不见其增，只有所长。辍学如磨刀之石，不见其增，日有所亏。
3 . 我在科学方面所作出的任何成绩，都只是由于长期思索忍耐和勤奋而获得的。
4 . 沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。
5 . “勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”勤奋是一种美好的品德。;勤奋是一种努力自强的精神，勤奋是一种勇往直前的精神。一勤天下无难事，勤奋，更是变理想为现实的行动，是由量变到质的过程，是走向成功的阶梯，是成为天才必不可少的条件。
6 . 我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。
7 . 勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。
8 . 你想成为幸福的人吗?但愿你，首先学会勤奋。你想拥有勤奋吗?但愿你，请别浪费时间。因为，时间是幸福的链条，一生为你滚出无限的幸福。世界上最宝贵的除了良好的心里素质，还有一个东西，就是勤奋。最宝贵的勤奋，不光是身体上的勤奋，而是精神上的勤奋。
9 . 爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件--劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。
10 . 从现在开始，我们要努力学习，就必须要树立远大的理想和坚定的信念，从点点滴滴做起，上课认真听讲，回家后认真复习预习，能得到良性循环，得到卓有成效的学习效果，那将会是一个多么快乐的事情！
描写学生认真聆听的句子【三】
1 . 不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。
2 . 晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的`阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘--这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉喜爱的神态。
3 . 望远镜，可以望见远的目标，却不能代替你走半步。
4 . 我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。
5 . 我想正是伸手摘星的精神，让我们很多人长时间地工作奋战。不论到哪，让作品充分表现这个精神，并且驱使我们放弃佳作，只求杰作。
6 . 有一类卑微的工作是用坚苦卓绝的精神忍受着的，最低陋的事情往往指向最崇高的目标。
7 . 经过费力才得到的东西要比不费力就得到的东西叫能另人喜爱。一目了然的真理不费力就可以懂，懂了也感到暂时的愉快，但是很快就被遗忘了。
8 . 春秋时期大教育家思想家孔子曾说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话就阐述了学习与思考的辩证关系。说明，学习是要经过思考的，否则将一事无成。思考后就能得出学习成果，说的是非常对的。
10 . 自学如果缺乏恒心，专业知识就无法得到巩固；如果没有事业心，遇到困难就会止步不前，甚至半途而废。
描写学生认真聆听的句子【四】
1 . 不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
2 . 一个人从另一个人的诤言中所得来的光明，比从他自己的理解力判断力所得出的光明更是干净纯粹。
3 . 在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，它几乎是世界上一切成就的催生婆。
4 . 小明看书看的太专心了，下雨了都不知道。
5 . 天才是由于对事业的热爱感而发展起来的，简直可以说，天才就其本质而论作者：只不过是对事业对工作过程的热爱而已。
6 . 只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。
7 . 惊叹号是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。
8 . 在学习上不肯钻研的人是不会提出问题的；在事业上缺乏突破力的人是不会有所创新的。
9 . 艺术家对于自然有着双重关系，他既是自然的主宰，又是自然的奴隶，他是自然的奴隶，因为他必须用人世间的材料进行工作，才能使人理解；同时他又是自然的主宰，因为他使这种人世间的材料服从他的较高的意旨，并且为这较高的意旨服务。
10 . 勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。
描写学生认真聆听的句子【五】
1 . 有事业的峰峦上，有汗水的溪流飞淌；在智慧的珍珠里，有勤奋的心血闪光。
2 . 刘文一晚上都在书房里看书，天亮了也没感觉到。
3 . 小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的`泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。
4 . 一个人只有在早晨开始就努力学习，这一天才不会被浪费掉。我们每一个人都应该抓住每一分，每一秒，不让他们偷跑掉。同学们，请记住：成功，属于珍惜时间的人，珍惜自己的时间，对你自己是有益的。
5 . 她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。
6 . 再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。
7 . 小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇竟全写好了。
8 . ”一分耕耘，一分收获。“不要怕得不到，勇敢地去面对，努力地付出。你种下一棵树种，它终会成为一棵攀天大树；你种下十棵树种，它们也会成为攀天大树，这就是你的收获。播种的越多，收获得越多，只要肯拨下种子，就能开花结果。
9 . 没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。
10 . 一分耕耘，一分收获。“不要怕得不到，勇敢地去面对，努力地付出。你种下一棵树种，它终会成为一棵攀天大树；你种下十棵树种，它们也会成为攀天大树，这就是你的收获。播种的越多，收获得越多，只要肯拨下种子，就能开花结果。