亲子教育与学习心得文案(亲子教育最火爆文案)

所属栏目:语录更新时间:2024-09-17 02:39:18
亲子教育与学习心得文案(亲子教育最火爆文案)

亲子教育与学习心得文案【一】

1 . 还是有人想和我聊聊兴趣。小学的时候,强烈还是不要太压迫孩子了,真的。著名的“起跑线”理论不知道扼杀了多少美好的童年,童年刚至心先老,长使英雄泪满襟啊。。在我大学同学中,不乏从小家境很好的同学,我看到的真相是:凡是小时候的家人强迫学(钢琴小提琴六弦琴等等各种琴)的几乎没有坚持下去,把其当成事业的。而他们回忆起来的时候,只剩下一段灰暗压迫的岁月,这就是艺术的熏陶?!真的有这种必要么?

2 . 勤奋踏实,诚实守信。

3 . 顽强拼搏,勇夺第一。

4 . 生命的绝唱来机只争朝夕,如诗的年华更需惜时如金。

5 . 做人要厚道,要严谨。

6 . 教育是摆脱贫穷的最好手段

7 . 德行使心灵明晰,使人不仅更易了解德行,而且也更易了解科学的真理。(罗吉尔·培根

8 . 身无半亩,心忧天下。读书万卷,志在中华。

9 . 孩子要不要住不住宿呢?!我的建议是还是住宿好(批注:这个要因人而异,损友一堆,也许会带坏。),集体的氛围有利于孩子更加培养团队意识,知道怎样和其他人交往。这个社会,死读书的人不招待见的。但是要关心孩子的成长,请参见条。

10 . 一个高尚的人,如果有一个像他自己一样的儿子,其乐一定不亚于他自己生命的延续。(斯梯尔

亲子教育与学习心得文案【二】

1 . 人在自己一生的各个阶段中,是有各种各样的内容的。它们能形成完全不同的幸福,价值都是同样的珍贵和巨大。幼年时父母的慈爱,童年时好奇心的满足,少年时荣誉心的树立,青年时爱情的热恋,壮年时奋斗的激情,中年时成功的喜悦,老年时受到晚辈敬重的尊严,以及暮年时回顾人生毫无悔恨与羞愧的那种安详和而满足,这一切,构成了人生全部可能的幸福。它们都能给我们带来巨大的欢乐,都能在我们的生活中留下珍贵的回忆。——《磨亮女性成才的利剑》。

2 . 我马上都读博士了,至今不知道兴趣为何物。而那些天生对数理化感兴趣,而对玩游戏打篮球不感兴趣的名人典故,从人性角度出发,我更愿意相信只不过是讹传。在应试教育的体制下,我的解释是“不讨厌就是兴趣”。所以咯,其实考大学就是看谁对自己更狠。。。。你信不信?!

3 . 你以为你数学只能考一般,你只是学会了一般的知识?!错了,你掌握了一大部分知识,只是有几个没掌握。就是那个没掌握的,总是做错。而考试,考的都是综合题,一个知识点没掌握基本就一票否决了错题啊,真的是太重要了。

4 . 讲话气势汹汹,未必就是言之有理。(萨迪

5 . 团结拼搏,争创佳绩。

6 . 勤奋永远是真理吗?!教育学理论里面有个“有效时间”的概念,看你的心用在学习上面的时间是多少。所以看到班上很多拼命学的学不好,玩的反而学得好的,不要惊讶。

7 . 远大抱负始于高中,辉煌人生起于今日。

8 . 好誉者,常谤人;节恩者,常夺人,其倾危一也。(彭汝让

9 . 性情的修养,不是为了别人,而是为了自己增强生活能力。(池田大作

10 . 安全就是生命,健康就是幸福。

亲子教育与学习心得文案【三】

1 . 很多人问我有没有学习英语的窍门?我只是给两个字:多听(话说我现在还在每晚听英语。)

2 . 不要让今日的懈怠成为一生的痛。

3 . 廉外则可以大任,少欲则能临其众。((战国)韩非

4 . 激励优生超越自我的要点有二:一是尽可能多地让他们在各个方面实践,以发现并发展自己以前没有意识到的潜质;二是鼓励他们在日常一点一滴小事中战胜自我,甚至教育者可以有意识设置一些难题去折磨他们,让他们在一次次自己与自己过不去的过程中体验到人生的乐趣与辉煌正是从战胜自我到超越自我。

5 . 四是激励优生超越自我。告诉优生“不要自己埋没了自己”,而要培养战胜自己超越自己的勇气毅力和能力。

6 . 英语的提高,真的是个长久的过程,提高的速度较慢,但是考试的稳定性能好。尤其是高中,发现没有,班上拿英语第一的总是她或者他?!

7 . 苏霍姆林斯基认为,我们的教育对象的心灵并不是一块不毛之地,而是一片已经生长着美好思想道德萌芽的肥沃的土地,因此,教师的责任首先在于发现并扶正学生心灵土壤中的每一株幼苗,最后排挤掉自己缺点的杂草。

8 . “无伤”二字,修已者之大戒也。(吕坤

9 . 我和我学生的一段对话:

10 . 温馨家园,阳光沙场

亲子教育与学习心得文案【四】

1 . 宁可千日无险,不可一日大意。

2 . 独学而无友,则孤陋而寡闻。

3 . 我想起了当今流行的一个英语单词:“fans”。其实作为班主任的我们也会有一些“fans”,那就是我们的学生。他们对班主任的一举一动都感兴趣,甚至刻意模仿。若我们能主动地和他们说说自己,他们会更加亲近我们,信任我们,拥护我们,使我们的教育效果事半功倍。

4 . 听了体育老师的话,我有些生气,但他最后的那句话却启发了我。对呀,去和学生谈谈我那段光辉的运动员生涯,鼓动鼓动他们,也许会有奇效。

5 . 嫉妒的人常自寻烦恼,这是他自己的敌人。(德谟克利特

6 . 德育要真正深入学生的精神世界,切合学生的心灵。回答学生最关心的问题,在理解学生中引导学生。这也是德育的艺术所在。

7 . 那些总是忙着做生意忙事业不顾小孩子的家长们,总让我联想到小时候玩坦克战,自己在外面杀敌,老家即将被人轰了还蒙在鼓里,继续开心的驰骋疆场。不知道他们奋斗是为的啥?!近年来留守儿童屡次出现各种端倪,我只能说,社会有时候真无奈。

8 . 五是训练优生的受挫心理。创设一些机会让他们品尝失败滋味。

9 . 应试教育的体制下,你不会还真的相信“素质教育”吧?!小学时代可以过的五彩缤纷,但是上了中学。。。。还是现实点吧。

10 . 黄昏,你把清晨驱散的一切收集回来;羊群归棚,孩子回到母亲身边。(萨福

亲子教育与学习心得文案【五】

1 . 不慎其前,而悔其后,虽悔无及矣。((汉)刘向

2 . 驰骋于自己的天下,奔腾在碧绿的山间,——成功在于不断地超越。

3 . 独木不成林,单丝不成线。

4 . 对于成绩不好的同学,家长总是期待出现奇迹,成绩突然“冒起来了”。什么样的同学容易冒起来?似乎一般是男生并且一般很调皮。

5 . 人生能有几回搏,今日不搏何时搏。

6 . 伟大的人是决不会滥用他们的优点的,他们看出他们超过别人的地方,并且意识到这一点,然而绝不会因此就不谦虚。他们的过人之处越多,他们越认识到他们的`不足。(卢梭

7 . 横绝学海,笑傲苍穹。

8 . 志在千里,壮心不已。

9 . 有的儿女使我们感到此生不虚,有的儿女为我们留下了终身遗憾。(纪伯伦

10 . 对自己影响最大的三本教育论著:给教师的建议(苏霍姆林斯基),教育诗(马卡连科),陶行知论德育。

亲子教育与学习心得文案【六】

1 . 饮水思源,爱国荣校

2 . 小学数学没啥说的,家长多管管吧,我甚至认为小学生根本没必要找家教找辅导班。我以前开家教班,从来不招小学生,也没教过小学生家教。不想扯淡,误人子弟,参见第条。

3 . 为什么订正错题这么重要?!因为其实初高中数学所有的题型就那么多,把盲点都找出来就无敌了。。。。这是为什么。请参见第条。

4 . 高中是不学几何(空间几何除外)的,不会遇到初中那种坑爹的数学证明题,方法性和方向性比初中突出很多,不会让你因为没想到辅助线的做法,就被判分。感谢党,感谢政府,感谢YCTV,感谢JSTV,将来还有可能感谢CCTV,对寒窗苦读苦求功名的学子们厚爱与仁慈!!

5 . 有了一些小成绩就不求上进,这完全不符合我的性格。攀登上一个阶梯,这固然很好,只要还有力气,那就意味着必须再继续前进一步。(安徒生

6 . 教师真正的尊严,从某种意义上说,并不是我们个人的主观感受,而是学生对我们的道德肯定知识折服和感情依恋。

7 . “我对数学这门科目没兴趣呜呜””。

8 . 话说我初高中数学错题本写了五本,那个我辅导三年的最后考上中国科学技术大学的高中生写了七本。大概这就是为啥他高考数学考的比我好的原因吧。。。。。。

9 . 学习不好的同学,基本都是严重拖延症患者,今天的事能拖到下个学期。

10 . 高中其实和初中区别很大的,因为即使在大学如此扩招的今天,重点大学录取率依然不足百分之十。初高中最大的差距是:初中只要能把课本看明白就能考得不错,高中即使把书本看烂可能也只是及格分。。。

亲子教育与学习心得文案【七】

1 . 每一个学生都是一本深奥的书,我要用毕生的精力去读懂每一本书。

2 . “后进学生”的教育方法:写家校联系本,填报喜单,游玩,集体评议,写每日九问(自省),写《灵魂的搏斗》,安排当班干部,对手竞赛,学生表扬,推荐好书。

3 . 既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。(培根

4 . 使学生对一门学科有兴趣的最好办法是使之知道这门学科是值得学习的。

5 . 无一事不学,无一时不学,无一处不学,成功之路也。

6 . "教育应该是学生懂得,生活的重大突破都是来自于全新的发现,来自于挑战现状,而不是盲目的接受现状"

7 . 求真尚美,砺志笃行。

8 . 高高兴兴上学,平平安安回家。

9 . 离开了情感,一切教育都无从谈起。

10 . 第一篇里面有人对我认为的中学生不该接触网络进行口诛笔伐。以前看过一篇外国文献,说中国的家长们普遍缺乏一种“统计学的概念,喜欢把一些特例当做全部”,果然如此啊!还有请诸位区别网络与电脑的区别,这个真不一样。我比较喜欢决绝的对一些问题作出“左倾”或者“右倾”的答案,不是以虽然。。。。但是。。。。所以。。。还是可以的。。。呵呵。。。我关注更多的的是一种统计学的概念,不是个体。我听说,年湖南娄底市高考状元几乎每天上网打LOL还能成为市高考状元的,但这不是中国整体中学生的全貌。

亲子教育与学习心得文案【八】

1 . 蓄势待发,有备无患。

2 . 六是培养优生创造能力。创造能力的培养首先是创造性思维的培养,让他们养成善于质疑勇于否定独立思考积极创新的治学方法和人生态度。从解题时的独特方法到作文时的新颖构思,从独当一面地开展班级工作到积极参与各种课外小制作小发明活动……要引导学生“多想想办法”,“看还有没有其他办法”。总之,只要学生具备了创造性思维的能力,其创造力培养锻炼的机会是无处不在无时不有的。

3 . “孩子你二十岁了,都高三了,不到一年就高考了,你和我说你对数学没兴趣,我给你讲讲科学家小时候的故事?!再给你培养兴趣?!”

4 . 当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。

5 . 英语的学习,有很多方法,但是多听无疑是最快最有效的。这个要坚持,而且真的要坚持。每次想到自己切身学英语的经过,再看看一些教育砖家们总是喜欢把学英语上升到形而上学或者上升到方法论的境界,真是玄之又玄。我,只能莞尔一笑。

6 . 拼搏奋进,永远进步。

7 . 我不能说我不珍重这些荣誉,并且我承认它很有价值,不过我却从来不曾为追求这些荣誉而工作。(法拉第

8 . 土扶可城墙,积德为厚地。(李白

9 . 我至今没看到学习很刻苦,但是英语差的,如果您遇到过请您给我引见一下,增加我的阅历。学习认真但是数学差的有几个,主要还是不得要领,做的是无用功。参见第条。

10 . 交谈时的含蓄和得体,比口若悬河更可贵。(培根

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