1 . 教育加赞赏等于教育的平方。
2 . 三年三班的口号
3 . 坚持启发式,避免注入式。
4 . “教师”应该是个具有高超的德行持重明达和善的人,同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
5 . 【】我相信,讲台就是锻炼我锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。
6 . 教师的职责就是教书育人,就是把一棵棵幼苗培育成参天大树,就是为人类的未来培养人才。
7 . 师也者,教之以事而喻诸德也。
8 . 今日同窗分手,说一声:珍重!明朝校友相逢,贺一句:成功!
9 . 【】知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
10 . 说老实话,干良心事。
1 . 爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业奉献的根本。
2 . 初中的校园生活犹如一段舞,欣赏舞,每一个动作都凝聚着一段感情。朋友间,师生间,随着那轻盈的步伐共同舞出一段别样的情。
3 . 以你的自信,以你的开朗,以你的毅力,还有一个和你同行的人为你祝福,你一定能够驶向理想的彼岸。
4 . 做本真教师,教本色语文,育世纪人才。
5 . 要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。
6 . 教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
7 . 用心教书,用爱育人。
8 . 怎样的老师造就了怎样的学生。
9 . 课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿执着地“众里寻他千百度”。
10 . 猎人的枪把小白兔的后腿打中了。
1 . "这个六月。喜欢校园喜欢同学喜欢老师`●【Because】这个夏天就要和他们挥手了╭。
2 . 在数学教育的旅途中,我甘愿做一个行者,不断行走不断思索。
3 . (一)
4 . 月日是元旦节。
5 . 【】一切为了孩子,为了一切孩子。
6 . 初中三年的同窗,我与你结下了深厚的友谊,愿你我心灵间的交流,直到永远。
7 . 亲爱的朋友请握一握手,从此以后要各奔西东。
8 . 夏末人已不再。。曾经的岁月随风而逝……就如那夏日即将落幕的黄昏。花还未开,是在等待什么吗……多么希望,花已经开好了……
9 . 【】永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
10 . 用爱心点击学生心灵的鼠标。
1 . 视生如子,虽苦犹乐。
2 . 我想说:感谢你们,感谢与你们一起风风雨雨过的日子。感谢你们用纯真善良,给我的人生画上绚丽的七彩虹。
3 . 【】教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的`花朵,绘制灿烂的春天。
4 . 生命短暂,教育永恒。
5 . 初中三年的时光虽然很短暂,但回头看看走过的路,有曲折的一段,更多的是平坦,舒畅感。人生路上有成功,也有失败。请相信,有志者事竞成。
6 . 初中的生活犹如一本书,打开书,每一个故事都记录了一段单纯的起伏,故事里终究会有遗憾,会有叹息,会有泪滴,要不就是青涩的年纪,就没有酸涩的回忆。请相信,一切暂别的都要重聚,一切遗憾的都要圆满。
7 . 小明把水彩笔带回家了。
8 . 合情合理合法,入情入理入心。
9 . 扬黄牛精神,做平凡工作。
10 . 柳阴下别百般惆怅,同窗数载少年情长,望征程千种思绪,愿友情化为奋进的力量!
1 . 岁月的列车将驶出初中校园,来不及多想,我们就要奔向高中。匆匆地挥手作别,让我们架起友谊的桥梁。
2 .
3 . 勤恳做事,老实做人。
4 . 每天我都微笑着向快乐出发,因为前方有需要我传播快乐的人。
5 . 孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
6 . 这个初夏,演绎着悲欢离合
7 . 选择了教育事业,就是选择了奉献。
8 . 【】心灵塑造的最佳工程师。
9 . 教学是发现,是分享,是成长,是兴奋和爱。
10 . 校园生活已经向我们敞开了胸襟,朋友,让我们勇敢地迎上前去,去尽情地体验它无边无际的壮阔,无穷无尽的幽深吧!
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