一年级学生完成手抄报的文案（小学一年级的手抄报完成了的文案）

一年级学生完成手抄报的文案【一】

1 . 学生不吸毒，校园无毒*。

2 . 吸毒害己害家害人!

3 . 关注消费者生命健康，保护消费者合法权益

4 . 勿学古人作病夫，争作当代健康人。

5 . 把消费限制在生态圈可以承受的范围内破坏环境，祸及千古，保护环境，功盖千秋。

6 . 保护知识产权就是保护创新

7 . 朋友，让我轻轻的说声你好，虽然人生难免有聚有散，但你却是我心中，最珍惜最难忘的朋友。

8 . 打击假冒冒充专利行为维护专利权人合法权益

9 . 企业前景好，知识产权不能少!

10 . ☆书籍是培植智慧的工具——夸美纽斯

一年级学生完成手抄报的文案【二】

1 . 因为我知道你是个容易担心的小孩，所以我将线交你手中却也不敢飞得太远。

2 . ☆好的书籍是最贵重的珍宝——别林斯基

3 . 完善知识产权制度，营造尊重和保护知识产权的氛围

4 . 风定小轩无落叶，青虫相对吐秋丝。——<秋日>

5 . 环境优美，且爱且保护；资源有限，且用且珍惜！

6 . 接近毒*就是走向死亡

7 . 文化润泽古城，文明生长美丽;古城因开放而繁华，襄阳因文明而优雅;

8 . 推进知识产权战略，促进国民经济发展

9 . 创建文明城市——渴望你的参与

10 . 行动起来，参与禁毒人民战争。

一年级学生完成手抄报的文案【三】

1 . 汽车是消耗资源的无底洞，是移动的大气污染源。

2 . 秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。——<燕歌行>

3 . 保护自己的知识产权，尊重他人的知识产权

4 . 知识产权与我们息息相关

5 . 法律结合科技,开创知识经济未来

6 . 阑风伏雨催寒食，樱桃一夜花狼藉。——纳兰性德《菩萨蛮•阑风伏雨催寒食》

7 . 保护环境山河美，持续发展事业兴。

8 . 打造一方净土，共享一片蓝天。

9 . 终于你要走了，说是到很远很远的地方去，去读一本关于很远很远的书。我并不惊讶，因为你本该如此。

10 . 别离，是有点难舍，但不怅然;是有点遗憾，但不悲观。因为我们有相逢的希望在安慰。

一年级学生完成手抄报的文案【四】

1 . ☆书籍乃世人积累智慧之长明灯——寇第斯

2 . 保护环境光荣污染环境可耻。

3 . 拆桐花烂熳，乍疏雨洗清明。——柳永《木兰花慢•拆桐花烂熳》

4 . 没有地球的健康就没有人类的健康与自然重建和谐，与地球重修旧好垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源。

5 . ☆书不仅是生活，而且是现在过去和未来文化生活的源泉——库法耶夫

6 . 前人栽树，后人乘凉，前人伐树，后人遭殃关爱生命健康，倡导环保时尚。

7 . 扫除毒*危害，创建平安梅县。

8 . 倡导诚实守信，反对假冒侵权

9 . 一起欢笑，一起歌唱，一起紧张，一起备战的日子，化作零碎的星星，点缀着我空白的青春纪念册。不会忘记，花开的瞬间，闪烁着你们这群可爱的精灵的身影。

10 . 伊川桃李正芳新，寒食山中酒复春。——宋之问《寒食还陆浑别业》

一年级学生完成手抄报的文案【五】

1 . ☆书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。——威尔逊

2 . 《秋登宣城谢眺北楼》

3 . 你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。我们不得不分离，轻声地说声再见，心里保存着感激，感谢你曾给我那一份深厚的情谊。

4 . 知识产权要尊重，拒绝盗版是关键

5 . 北极怀明主，南溟作逐臣。

6 . 狮子大笑，觉得一只小小的老鼠能做什么善事啊，但还是放了它。

7 . 爱护公共财物，维护公共秩序，热心公益事业

8 . 故园肠断处，日夜柳条新。

9 . 生命来源自然，健康来自环保。

10 . 月朦朦，鸟朦朦，我悄悄送你远行，从此天边多了一颗含泪的星星，永远注视你远去的背影。