1 . 您乌黑柔亮的头发,
2 . 发展职业教育,培养实用人才。
3 . 在教室门口等待我们的到来。
4 . 飞到你的身旁
5 . 普通的孩子,用得法的教育,就会成为超常的人。
6 . 着力培养大批高技能人才,着力提高全体劳动者素质。
7 . 不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生,而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
8 . 海水退潮的时候,把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候,把诚挚的祝愿献给老师。
9 . 风雨九十载,育博学笃行中大人;展望期颐年,建世界一流新名校。
10 . 把它献给博爱宽容的
1 . 我们就是蜡烛旁无尽的黑暗,
2 . 在您的面前
3 . 就象那春蚕献出一生的忠诚,
4 . 老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
5 . 您满腔的热血撒下了智慧的火种,
6 . 有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自我。我认为只有此时,咱们才真正拥有了一切。
7 . 你用爱的雨露
8 . 辛勤耕耘的园丁,为下一代的成长,呕心厉血。
9 . 为别人照亮道路,自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。
10 . 当昨日之阳与今日不再同样年轻时,
1 . 假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。
2 . 找到了停泊的港湾
3 . 在这美好的节日里,
4 . 如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验,他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。——林格伦
5 . 但是,我们认为,
6 . 您,是骄阳下的清风。
7 . 金色九月,
8 . 您花费了一生的时间来教育我们,
9 . 国家资助学技术,轻松就业有门路。
10 . 而你
1 . 一名具有高尚师德的教师,须是一个因材施教,公正公平对待每一名学生的教师。
2 . 以伟岸的身躯,
3 . 疼痛只会让你投入更多的感情。
4 . 假如您是白云,
5 . 你给了我们百花
6 . 用一生的精力上好一堂课,去启迪一代人的心灵。
7 . 我们都随时处于正在学习的过程。
8 . 勤奋,熬墨蓄势。
9 . 仍然独守着那一份平凡
10 . 你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。可不好等到坐火轮点电灯学微积分,才认识他们是你当年的小学生——陶行知
1 . 走进中职校,跨进致富门。
2 . 语言作为工作对咱们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的潜质高低。
3 . 十二秉明烛师心,治为人之学
4 . 不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。
5 . 悄悄地她来了
6 . 在这美日佳节
7 . 《是您!老师》
8 . 不挤高考独木桥,选择职校阳光道。
9 . 心灵和心灵撞击,生命和生命对话。
10 . 太阳下最光辉的职业是教师。
1 . 优雅的环境让你的举止更高雅。
2 . 教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
3 . 谢谢您对我们的一点一滴,
4 . 报读职业高中,就业创业更轻松。
5 . 今天
6 . 想要发家致富,职教为你铺路。
7 . 享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
8 . 一步步攀高;
9 . 把简单的事情做彻底,把平凡的事情做经典,把每一件小事都做得更精彩。
10 . 立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。
1 . 我的深情何处停留
2 . 春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人眼前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。
3 . 习于智长,优与心成。
4 . 培养人,就是培养他获得未来,愉悦的前景的道路。
5 . 春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您。
6 . 我们是国家的主人,应该处处为国家着想。——雷锋
7 . 只为那份爱与敬的记录
8 . 在您的手里
9 . 教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
10 . 老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。
1 . 您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。
2 . 是谁--把调皮的我们
3 . 你如蜡炬
4 . 中山手创山高水长大师所往学子之光。
5 . 对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。——赞科夫
6 . 身教重于言教,才高还需德高。
7 . 尊师则不论其贵贱贫富矣。
8 . 一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。
9 . 几度风雨
10 . 教师是人类灵魂的工程师。
1 . 愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书。
2 . 教师务必十分谨慎,务必对他的所作所为负完全职责。
3 . 为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
4 . 一技在手,一世无忧。
5 . 红颜在青春的地平线擦过,
6 . 这天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远,更令教师欣慰的呢?
7 . 不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。
8 . 不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。
9 . 教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。
10 . 尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。——屈原《卜居》
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