1 . 疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力。(改成“被”字句。______
2 . (一
3 . 小姑娘纯洁的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗?
4 . 这是一场热烈的小足球赛。
5 . 我和冬冬去。
6 . 燕子会捉空中的害虫,青蛙会捉田里的害虫,
7 . 燕子的尾巴像(
8 . (正(呢!
9 . 如果下面没有泉水,这么旱的天气,泥土不会这样湿。
10 . 我们一边唱歌一边跳舞。
1 . 当他拿起小徒弟的画时,禁不住忍不住点头称赞。
2 . (三
3 . 黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。
4 . 报春的大雁成行结队地飞过江南的山川和田野。
6 . 七缩写句子:
7 . 小动物们研究问题。
8 . 十照样子用关联词语把两句话并成一句话。
9 . 李老师是我们的知心朋友。
10 . 空中布满云。
1 . 地球爷爷的手就是地心引力。
2 . 这么简单的问题还用想?
3 . 描写夏天的古诗有《所见》《小池》。
4 . 虚心使人(,骄傲使人(。只有自己种,(。
5 . 上学怎么能迟到呢?
6 . 今天早上下了一天的雨。
7 . 例:我十分专心地看书。
8 . 陈述句改为反问句,反问句改为陈述句
9 . 爸爸正在工作。
10 . 这难道不是天下奇观吗?
1 . 因为山民们喝泉水,所以牙齿都很白。
2 . 我把小鸟的伤治好了。
3 . 狐狸叼起那块肉。
4 . 他画的平原那么平坦,那么宽广。(那么(,那么(。
5 . 我把桌子擦干净了。
6 . 它一使劲,伤口又裂开了,就掉下来了。
7 . 因为所以
8 . 天气渐渐热起来的。
9 . 李小红是我们班的语文课代表。
10 . 取人之长,补己之短。
1 . ((正(呢!例:李老师正忙着改作业呢!小鸡正忙着吃虫子呢!我正忙着写作业呢!
2 . 纸只有这么大(要画出最多的骆驼(该怎么办(
3 . 妈妈一边洗手,一边说话。
4 . 春天的郊外。
5 . 写一个描写战争的句子,用上“惊心动魄”这个词语。
6 . 常常忘了干别的事。
7 . ()()正()呢!
8 . 他接过接力棒向前跑去。
9 . 北风刮着。
10 . 他一边说一边笑。
1 . 同学们干活。
2 . (我的错误马上被朋友们纠正了。(改成“把”字句。________
3 . 通过把句子写完整的`训练,让学生明白什么是完整的一句话,以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下种练习句式。
4 . 小鱼在水里游。
5 . 整体认读:樱īnɡ痴chī
6 . 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?(换成反问句_________
7 . 丽莎发现了小海豹。
8 . 小明拿出作业本。
9 . ((那么(,那么(。例:西瓜长得那么大,那么圆。苹果那么香那么甜。我的头发那么长,那么黑。他的脸那么白那么胖。
10 . 李老师正忙着改作业呢!
1 . 一照样子写句子。
2 . (一边(一边(。
3 . 他画的平原那么平坦,那么宽广。
4 . 这点小病还用打针?
5 . 这么简单的问题还用想?XkBcom
6 . 少先队员怎么能想困难低头呢?
7 . 有几个同学笑着抢答(引起大家的注意(
8 . 我把墨水滴到了笔记本上。
9 . 他画的海那么蓝,那么宽。
10 . 这么远,箭哪能射得到呢?
1 . 小树渐渐长高了。
2 . 燕子把窝搭在屋檐镀下。
3 . 十一将下列词语组成几句完整的话,并加上标点符号。
4 . 张林告诉我:“要是星期日下雨,我们就不去看电影。”________
5 . 把间接引语改成直接引语。
6 . 如果就
7 . 一轮明月悬挂在高高的天空。
8 . (一)
9 . 小鸡正忙着吃虫子呢!
10 . 松果吃起来那么香甜,那么可口。
1 . 少先队员怎么能向困难低头呢?
2 . 瓶子里的水渐渐升高了。天气渐渐热起来了。
3 . 啄木鸟会捉树干上的害虫,七星瓢虫专爱吃棉花上的蚜虫。
4 . 树木大量减少,裸露的土地不断扩大。削弱了森林的防洪能力大雨之后,洪水暴涨。
5 . 例:老牛把草吃完了。草被老牛吃完了。
6 . 泰山日出的景色真美丽。
7 . 这点小病不用打针。
8 . 把玉米种在月球的尘土里。
9 . 例:瓶子里的水渐渐升高了。
10 . 不耕耘怎么会有收获?不学习怎么会有知识?
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