原创头像福利图文案讲解（原创福利头像要打水印吗）
原创头像福利图文案讲解【一】
1 . 现在大学生可以拿什么去创业呢？知识能力还是大学的名
2 . ---Thank you for your delicious dinner
3 . ．创设和谐的人际关系
4 . aI like/love… (very much
5 . 钟启泉：您说，根据年世界个国家的数学和理科课堂的比较研究，初中年级课堂已经有近半数是新的课堂情景了。但相比之下，日本同年级的课堂八成还是划一的同步教学。其实这种情况，在中国大陆更加严重。可以说，划一的同步教学在中国依然占支配地位。而且，尽管近年来，比如在上海，开始倡导小班制，但班级规模过大的格局短期内恐怕难以改观。特别是西部地区，有
6 . The police _____ (be trying to catch the thief
7 . none用作主语时，谓语动词用单复数皆可。
8 . 招聘中已填表，尚未入司新人。
9 . 狠抓落实：学校每月都有考试，考试内容为艺之苑要求每天必须掌握内容+本月老师讲的重点内容。
10 . bTake care !
原创头像福利图文案讲解【二】
1 . 状语修饰限制动词形容词的一种成分。副词刚来很好
2 . The school was founded by the local residents这所学校是由当地居民修建的。
3 . 本题在听短文，选择正确答案的题型中属于较容易题。同学们在听本题前，通过快速浏览试题所给的个问题及选项，根据所提供的信息，可以推测出短文所涉及的内容是Jack的工作问题。个问题分别涉及到Jack在那里工作，多长时间拿一次工资，工资出现了多少的问题，Jack诚实不诚实，从而决定了他是否能留下来继续工作。带着这些问题开始听录音。第一遍听音时只听不记，把注意力集中在有关问题的内容上，把握全文大意。第二遍听音时边听边看边记，重点把短文中有关内容与相关的题目对上号，分析判断后就能很快选出正确的答案，即：C A B B C。
4 . Turn right/left at the first/second crossing
5 . 答案：B。该题考查的是主谓一致。Ten years通常被看作是一个时间整体，谓语动词用单数形式。
6 . 黄梅县育才实验学校蔡伟
7 . No, I am not
8 . 个性签名：我已经超出想象的在乎你，咆哮着哭泣着，内心也在颤抖。
9 . 一 A A C B B A C D A A
10 . A horse B duck C chicken D sheep
原创头像福利图文案讲解【三】
1 . A Go to the cinema B Watch TV? C Go to a concert?
2 . A have B has C is D are
3 . The meeting was put off, which was exactly what we wanted
4 . C She knows Emily very well?
5 . 根据习惯用法进行选择。
6 . ---What’s wrong with you??
7 . A I am afraid so B I hope not
8 . 他们将到加拿大渡过整个假期。（所有格后）
9 . 前言
10 . bI want/I’d like…
原创头像福利图文案讲解【四】
1 . B He stayed at home all day
2 . Most of the drinking water ______ (be from the Black River
3 . （）有些集合名词，如family, team等作主语时，如作为一个整体看待，谓语动词用单数；如指其中每个成员，则用复数。例如：
4 . ENTRANCE STOP
5 . 表示可能性。
6 . III 听短文，选答案
7 . 学生乙：我们的班主任是个女的，对我们严厉的要命，我们给她起了名字叫灭绝师太。学生丙：上帝缺手机，于是把乔布斯带走了；上帝缺保镖，于是把李小龙带走了；上帝缺杀手，于是把拉登带走了；上帝缺唱歌的，于是邓丽君带走了；上帝缺跳舞的，于是把杰克逊带走了。伟大的上帝啊，您缺老师么？请把我们班主任带走吧。
8 . “别有忧愁暗恨生，此时无声胜有声”。从走进课堂的那一刹那，教师就开始用自己的服饰动作神态修养等进行自我形象的塑造和影响力的辐射。所以，一言一行一举一动，都要大方得体儒雅潇洒，既要给学生无声的影响和熏陶，又要给学生无穷的活力。
9 . Look! There _______ playing with the tourists on Yinhe Square
10 . 确立起相互倾听的关系，也不可能体验到变革自己的“学习”。