体智能课程文案培训（老师培训体智能学习文案）
体智能课程文案培训【一】
2 . 亲爱的，明天就是你的生日了，送上一条祝福短信，告诉你，我随时待命，等待你的传唤;想要对你说的是，你是我生命中，唯一值得等待的女生。
3 . 【经典】不要把人生花费在讨厌人的事情上，这一生，要疼爱别人还不够。真相不是会在裁判中胜利吗？不是的，孩子，顺序错了，在裁判中胜利才是真相。——《听见你的声音》
4 . 两个人相处久了，是一种可怕的渗透，哪怕你最讨厌他的地方，也会深深刻在你的骨头里，流在你的血液里，只要深爱过，离开的时候谁不是割肉剔骨，我们拼尽全力带走了心脏，也只用它来苟延残喘。
5 . 四月二十日，我在四一班上了一节作文课，主题是《说说自己的心里话》，现在就这节课的得与失反思如下：
6 . 人的一生，都会遇到这样那样的人。有人喜欢你，有人讨厌你。有你喜欢的人，有你讨厌的人。在这期间，你会遇到你喜欢的但是不喜欢你的人。你会很痛苦，可这只是过程，每个人都会遇到这样的人。相信我，你很好，不喜欢你不是你不好，而是他已经遇到他喜欢的人。
7 . 后来你大了，大学之大
8 . 这和其他日子不一样，这和你出生的日子一样，
9 . 一句祝福，另一句祝福，一堆祝福
10 . 看清一个人何必去揭穿；讨厌一个人又何必去翻脸。活着，总有看不惯的人，就如别人看不惯我们。活着，说简单其实很简单，笑看得失才会海阔天空；心有透明才会春暖花开。人生如此而已。
体智能课程文案培训【二】
1 . 我把祝福绑在流星上，所以她拼命的滑向大地，只为找到你：我把祝福放在白云上，所以她天天在空着望着你;我把祝福洒满大地，在你生日的这一天，走到哪里都逃不离。
2 . 今天是你的生日?噢，天啊，今天是你的生日啊!?你的生日啊?!生日啊!!多么特别的日子啊，多么美好的日子啊，多么宝贵的日子啊。也许有那么一个人对你说过生日快乐，也许有那么一群人对你说过生日快乐，也许有男人对你说过生日快乐，也许也有女人对你说过生日快乐，也许有同学对你说过生日快乐，也许也有老师对你说过生日快乐，但是，山无棱，天地合，才敢对你不说声生日快乐。于是，在这个那么特别那么美好那么宝贵的日子里，真心地祝愿你生日快乐!!并衷心地祝福你生日快乐!!诚挚地再说一声，生日快乐。
3 . 对你发脾气，不是因为我讨厌你。而是因为你是我最信得过的人，最放心的人，最亲的人。我确信你不会因为我偶尔的下雨天而不满，我相信你会容忍我突如其来的小脾气。对不起，我真不是故意，我真很在乎你。对不起只因常常在你附近便拿着你出气。
4 . читатьпрочитать
5 . 拥有一份美好的友谊，如同拥有一份甜美的祝福：祝你健康，愿你快乐。但愿我的千万个祝福，永远陪伴你左右。生日快乐!
6 . 俄语中大部分动词有未完成体和完成体两种形式，叫做体的对应。一个动词的未完成体和完成体形式，词汇意义是相同的，因此不能看作是两个不同的动词。
7 . 你可知道，我是多么的讨厌你；你可知道，我有多么不想看见你，可是每当我走在大街上的时候，目光所及之处，皆是你的音容笑貌。我发誓，我并没有刻意去找寻你的踪迹，可是我还是可以看见你，有时候我问自己，听说，这个世界不是很大的吗？
8 . 我讨厌有些人玩弄别人的感情，何必假惺惺对别人好呢，浪费精力。爱就是爱不爱就是不爱，我不喜欢纠结……
9 . составлятьсоставить
10 . 第二次教学前，课前的说说心里话，拉近了师生距离，让孩子感受到了老师的亲近，感受到了作为学习的主体的力量。共评共析很顺利，孩子们发言积极，点评比较准确到位。确实把主动权放给学生后，学生更有话说了，只是更需要教师竖起耳朵，随时把握学生的思维动向，发现学生点评的问题。根据孩子们的交流，我随机在文章上做好眉批，给学生一个规范的指导。在做总评时，学生说的很恰当，我就把课前预设的老师的总评舍掉了，不做过多的啰嗦。接下来的提炼评改标准，给学生提供了一种方法，让学生更准确的把握本次习作的评改从那些方面去做。
体智能课程文案培训【三】
1 . 我的课堂我主宰，我的人生我把握。
2 . Вчерамывыучилитекст
3 . 这才知道：帅，有时和浮云一样
4 . 人们更容易对自己亲近的人发火，而不是他们讨厌的人。所谓亲近的人，就是大部分时间和他们在一起的人，这说明我们发火往往是因为我们对自己亲近的人有更多期望，或者说，想从他们那里得到更多东西，比如爱。
5 . 深深呼吸一口新鲜空气，让烦恼全部随风而逝;鲜花在这一刻为你绽放，笑容在这一刻为你辉煌，点亮烛光，听祝福的心跳在声声敲响，祝我的朋友生日快乐!
6 . 不需要花心思讨好讨厌你的人，多解释反而狼狈，就让他随心所欲的讨厌你吧！花心思讨好你爱的人爱你的人，值得太多了！
7 . 环节更改的问题。在确定学生已具备了初步的批改经验后，可以把共评共析放给学生，在学生根据以往评改经验自由批改的基础上，教师规范指导眉批，提炼评改标准，不要急于把教师的标准强加给学生。这样可以放开学生思维，在没有思维限制的情况下，也许学生的批改会绽放精彩的火花。
8 . —Вчерамыучилитекст
9 . 度过了一个一个平常的日子，终于迎来了不平常的今天;累积了一点一滴的情感，凝成心里深深的祝福。今天是你的生日，好朋友，祝你生日快乐梦想成真!
10 . 今日是殿下华丽出生的日子在下不胜荣幸能够知晓殿下的诞生日在下本来想到了一个绝妙的礼物准备要献给尊贵的殿下可是被该死的地铁阻挡了买礼物的路程在此在下诅咒这该死的地铁一万次但愿它的老祖母在地下不得安宁好吧这次就允许在下用数以十亿计乃至无法估计的真挚心情向尊贵的殿下表达深深地祝福：生日快乐!
体智能课程文案培训【四】
1 . 地理：“在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量！”
2 . 青春无畏，逐梦扬威。
3 . 今天的努力，明天的实力。
4 . 实现教育现代化，建设和谐新兴化。
5 . 我说：不是我。是一朋友
6 . 我愿化作果农，为你采摘满满的硕果;我愿化作园丁，为你采撷灿烂的花朵;我愿化作天使，实现你心中的美好愿望!祝你生日快乐!永远健康!永远幸福!
7 . 最衷心的
8 . 付出就有收获，尝试就能成功。
9 . 生日每年就一回，今生相识真无悔，生活有滋有味，不要愁苦面对，人生几多相会，缘分让心依偎，情意永相随，福运连连追，好事堆成堆，生日万岁!
10 . 挥不去的暮色，几番思念;道不尽的千言，真心祝福。悄悄地告诉你，我想念你，一声亲切的问候，祝亲爱的你：生日快乐!
体智能课程文案培训【五】
1 . 由于你的降临，这一天成了一个锦绣的日子，从此世界便多了一抹诱人的色彩!生日的烛光中摇曳一季繁花，每一支都是我的祝愿：生日快乐!
2 . 新课导入不够简练，应该开门见山直奔主题
3 . 送你一张贺卡，愿你年年今日嘻唰唰;送你一枚发卡，盼你岁岁今朝乐佳佳;送你一方手帕，望你天天开心喜喳喳;送你一束鲜花，祝生日快乐笑哈哈!
4 . 第二步：形象表象，学习儿歌
5 . 如果某一天，你耳边不再有人说烦，讨厌；不再有人炫耀自己聪明；不再有人在你电话打不通时坐立不安而狂发短信，终于打通电话时对你发脾气；不再有人可怜兮兮说心情不好；不再有人撒娇说你坏；不再有人时而温顺的对你言听计从，又突然对你乱发脾气。你失去了这样一个人，会失落吗？
6 . 祝福似清凉的仙丹，将烦躁驱逐在黑暗;问候是浪漫的帆，将温柔尽情上演;友谊，是无边的甜，为你签下幸福的订单，问候的话语将你的心情渲染;祝生日尽情欢颜!
7 . 我一直想见你，至今未了心愿
8 . 零点零分零秒时间刚刚好，愿我的祝福第一秒钟送到，祝你日子越过越美妙，事事顺利步步高，时时如意常欢笑，幸福平安永远都能快乐没烦恼!生日吉祥!
9 . 你的生日即将揭幕，发条短信送来祝福：开心快乐一锅同煮，吉祥如意一船同渡，平安顺利一起上路，幸福好运一同奔赴。祝：生日快乐!
10 . 知道你需要的不多，只需要一点光，那就是烛光;只需要一份情，那就是友情;只需要一颗心，那就是真心;只需要一句话，那就是：生日快乐。