三上语文人教版仿写句子总结归纳（三年级上册语文仿写句子电子版）

三上语文人教版仿写句子总结归纳【一】

1 . 小林的妈妈从水果店买来了一袋黄澄澄的桔子。

2 . 我游览了万里长城故宫博物院南京长江大桥和秦始皇兵马俑等名胜古迹。

3 . ①⑤

4 . 歌声打破了沉寂。(扩写句子

5 . 春天已经到了。我已经写完作业了。

6 . 我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添一笔绿意。我不是矗立在广场中央的高大石像，而是矗立在广场中央的高大石像——为繁忙的交通运输献上全部的力量。我不是一条奔腾的大江，也不是一潭死水，而是一眼汩汩的泉水——为需要我的大陆流淌甘泉。

7 . Afewdayslater,IfeltbetterFromthenonIbelievethatkeepinghealthyisthemostimportantthingintheworld

8 . 老科学家思考着问题。

9 . 浩浩长江，巍巍长城，山川形胜，风俗人文中华之美，异彩纷呈：中华之美，美在武术，刀枪剑戟，舞出雄健风姿；美在音乐，鼓瑟笙箫，演奏美妙旋律；(_________________________________；(___________________________________。

10 . 母亲是夜路里的一盏灯，因为它为我们照亮了前进的道路；

三上语文人教版仿写句子总结归纳【二】

1 . 把结构相同或相似语气一致意义密切相关的三个或三个以上的短语句子排列起来，就是排比。

2 . 【答案】：如果不能成为彩虹，那就当一缕阳光；如果做不成鲜花，那就做一片绿叶。

3 . 贪婪是灵魂的蛀虫，侵蚀了多少善良的本性。懒惰是精神的蝥贼，偷走了多少宝贵的青春。

4 . 太阳无语，却放射出光辉;高山无语，却体现出巍峨;大地无语，却展示出广博。青春无语，却焕发出活力，鲜花无语，却散发出芬芳，春雨无语，却滋润着大地。

5 . AandBdifferin…

6 . 他一边说一边笑。

7 . Itisveryimportanttotakecareofourenvironment

8 . 谁是你的英语老师?Carter先生。Who’syourEnglishteacher?MrCarter

9 . Jimgotupveryearly

10 . WeboughtalotofthingsTheclothesherearegoodandcheap

三上语文人教版仿写句子总结归纳【三】

1 . 春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向田野;她伴着浙沥的小雨点，把美丽的故事讲给鱼儿，讲给青蛙她跟着山间的小溪流，把婉转的歌儿唱给青山，唱给牧童转载自百分网，请保留此标记她带着归来的小燕子，把春天的喜讯传遍山村，传遍农家。

2 . 我不得不去图书馆看书。

3 . Weallfeltverytired,butwewerehappy

4 . 例：老牛把草吃完了。草被老牛吃完了。

5 . 夜来香的味真浓，（）

6 . 多少（欢聚），又多少（离别），汇集在您的生命的长河。多少（忧愁），又多少（喜悦），交织在您的的无怨的岁月。

7 . 今天星期几?星期二。Whatdayisittoday?It’sTuesday

8 . 星期三你午饭吃什么?WhatdoyouhaveforlunchonWednesday?

9 . Weshouldplantmoreflowersandtrees

10 . Weenjoyedourselves

三上语文人教版仿写句子总结归纳【四】

1 . HeworksveryhardHeworksinNoMiddleSchool

2 . 四直接引用和转述句互换

3 . 比喻是用具体浅显的，人们容易理解的事物去给抽象的深奥的人们生疏的事物打比方。一个比喻句中有本体和喻体以及比喻词。

4 . 会把错误的句子排列成一段通顺的话，整理错乱的句子的关键在于分析句子之间的关系，确定应按什么结构排列。

5 . AandBaredifferentinsome/everyway/respect/aspect

6 . 王亮说：“我要像李永那样关心集体。”

7 . 大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心;________________________________________________

8 . ．仿照画线句子，在横线上续写一句话，使之与画线的句子构成排比句。

9 . 亮晶晶的葡萄像一颗颗珍珠，闪哪闪哪，带来了秋天的香甜。

10 . 万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化。

三上语文人教版仿写句子总结归纳【五】

1 . ItcomesinJanuaryorFebruary

2 . 老师的爱像一滴滴清水，洗啊洗啊，洗走了我岁月的风尘。

3 . 设问也就是明知故问自问自答。

4 . 如果不能成为大道,那就当一条小路;如果不能成为太阳,那就当一颗星星如果不能成为（）,那就做（）;如果不能成为（）,那就做（）

5 . (上联：______；下联：______。

6 . Ididn&#;tfeellikeeatinganything

7 . (分析根据缩句的步骤，自己可以先把句子分成“谁”“干什么”，然后找每部分的主干词语，去掉修饰成份，再把主干词语连起来。

8 . 缩句可按三步进行：

9 . 反问是用疑问的形式表达比肯定更强烈的情感。

10 . 荷叶像一把小圆伞。我们像花儿一样美丽。