句子训练思维导图（理解句子的方法思维导图）

句子训练思维导图【一】

1 . （）续写句子的句式与该段划线部分相同。

2 . 我们说的多了，爱的却少了，我们的仇恨也更多了；

3 . 在跃向未来的赛跑中，穷国和富国站在同一起跑线上。

4 . 能够把心中的烦闷向知心朋友倾吐的人，通常既是能够把握快乐，减少疲劳，精力充沛的人。

5 . 伟大不只在事业上惊天动地，他时常不声不响地深思熟虑。

6 . 生活是一部大百科全书，包罗万象；生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律：生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命。

7 . 沙和尚挑的到底是什么？我觉得不可能是衣服，因为他们从来都没换过衣服。不可能是食物，因为他们吃饭从来都是靠化缘采野果。不可能是经书，因为他们在取经的路上。仔细观察不难发现：唐僧历经九九八十一难，行程十万八千里，风吹日晒，脸竟然没晒黑！可见沙和尚的挑子里是护肤品！

8 . 人生包括两部分：过去的是一个梦；未来的是一个希望。

9 . 告诉家人和朋友，我们是多么地爱他们；

10 . 我们拥有了更多的知识，可判断力却更差了；

句子训练思维导图【二】

1 . 置身青云无忘贫贱，此其所以神也。今日车中贵介，宁复识戴笠人哉？

2 . 生活中的许多烦恼都源于我们盲目和别人攀比，而忘了享受自己的生活。

3 . （）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。

4 . 胡扯，我觉得是蛋，因为歌词早已剧透：“你挑着蛋，我牵着马！”

5 . （）天，金銮殿上忽然出现了一只老鼠，愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠，以为是个妖怪。

6 . 我们消耗的更多，享受到的却更少；。

7 . 风从水上走过，留下了粼粼波纹；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；哨鸽从天空飞过，留下了声声欢韵……啊，朋友，我们从时代的舞台走过，留下了什么呢？

8 . （）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。

9 . 对我来说，一生的悲哀，并不是赚的全世界，而是要请你欣赏我。

10 . ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

句子训练思维导图【三】

1 . 人应当相信，不了解的东西总是可以了解的，否则他就不会再去思考。

2 . ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3 . 只谈论自己的人，永远只会在自己的立场考虑问题。

4 . 不下决心培养思考习惯的人，便失去了生活中最大的乐趣。

5 . 从你的词汇库中移去所谓的“有那么一天”或者“某一天”；

6 . 最好从事自己善于或者感兴致的行业，或者自己有某方面上风的行业。

7 . （）最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。

8 . 期待《战狼》的姊妹篇《日狗》，主演王思聪。

9 . 丫蛋：世事难料啊，都以为我爷爷要完，结果姥爷先走了。

10 . （）一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗？”他愉快地答应了。

句子训练思维导图【四】

1 . 还有真情属于我吗？勇气渐无，思前想后真的怕了。谁能告诉我，错过缘分错过你，到底怎样做才能永久拥有。不能太过倔犟吗？学会不要太较真，还是注定了什么。

2 . 明智的人看到的一般都不是不足和局限，他们看到的往往是成功的可能性

3 . 我们可以征服外太空，却征服不了我们的内心；

4 . `

5 . 思维导图能够充分体现一个人的思考特点，因而具有非常强的个性化特征。具体地讲，就是说相对于同一个主题的思维导图来说，由于制作者的知识结构思考习惯生活和工作经验的不同，其所制作的思维导图也非常不同，因此，思维导图有利于个性的张扬和充分体现个体思考的多样性。

6 . 如果感到迷茫，那就朝着热情的方向前进。

7 . 我们的时代更加自由了，但我们拥有的快乐时光却越来越少；

8 . 一个好的创意想法的寿命是非常短的，要想让好的创意想法绽放出绚丽的花朵，你必须采取行动，让想法不再仅仅是想法，让想法开花结果。

9 . 草要经过牛的反复消化，才能变成牛奶；书要经过人的反复思考，才能变成知识。

10 . （）第二天，我们俩准备好了网罩，向树下跑去。

句子训练思维导图【五】

1 . 现在的住房越来越精致，但我们也有了更多破碎的家庭；

2 . （）（），运动员都坚持训练。

3 . （）这样一来，弄得大家更加惊慌

4 . 我们可以往返月球，但却难以迈出一步去亲近我们的左邻右舍；

5 . （）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。

6 . 小的尊重老的，是尊重历史；老的爱护小的，是爱护未来。

7 . 刘备听说诸葛亮很有才能，就和关羽，张飞到南阳请他出山，结果请了三次诸葛亮都避而不见，于是刘备就在屋外大谈天下局势，关羽谈了下各地的好马，张飞谈了下美酒和美女，几天后诸葛亮给老婆留下一封信就去找刘备了，老婆打开信：“世界这么大，我想去看看。”

8 . 万里长城，犹如一条腾飞的巨龙，蜿蜒于崇山峻岭之间，它是中华民族不屈不挠精神的象征；东方明珠，好像一枚待发的火箭，矗立在黄埔江畔，她是我国迈向现代化的见证；中关村，宛然一座拔地而起的丰碑，坐落于北京大地，她是祖国未来发展的标志。

9 . （）小草虽然没有鲜花那样香，（）。

10 . 丧失未来的幸福，比丧失已有的幸福更痛苦。

句子训练思维导图【六】

1 . 未来是某种每个人都会以每小时六十分钟的速率达到的所在，无论他干些什么，无论他是谁。

2 . ________________________________________________________________________________________________________________________________。

3 . 我们有了更多的食物，但所能得到的营养却越来越少了；

4 . 说出拒绝的理由时，别忘了为未来的索要留下某种余地。

5 . 这里是方圆百里的原始森林，空中，＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿；地面，＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿；地下，＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。这几乎是一个封闭的世界。

6 . 要求：(续写的句子要合乎文意，使整段文字衔接顺畅，文意贯通

7 . 举起你的水晶酒杯吧。不要吝啬洒上你最好的香水，你想用的时候就享用吧！

8 . 未来是光明而美丽的，爱它吧，向它突进，为它工作，迎接它，尽可能地使它成为现实吧！

9 . 春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。他携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向田野。她＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。她＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

10 . 孩子：这条路上有什么好看的东西吗？