五年级上册用列数字作比较写句子（列数字作比较的句子 五年级 下册）
五年级上册用列数字作比较写句子【一】
1 . 战士们击沉了敌人的两艘军舰和三架飞机。
2 . （）这些美丽而富有魅力的文字，给使用它的人带来了诗的灵性。
3 . （１）我的腿真酸哪，必须交替着用一条腿支撑着。
4 . 古时候的“顺风耳”，成了现在的电话，它可以让两个相距很远的人很快听到对方的声音。还有手机录音机都是神话中的“顺风耳”。
5 . 这句话突出了父亲挖的时间长过程艰难，表现出父亲执著的信念和为救儿子所克服的巨大困难
6 . 解析：这句话表现了榕树的大,枝干很多，说明生命力很旺盛。
7 . （１）香港回归祖国真让人感动。
8 . 不是……而是：
9 . 下雪了，到处一片白，
10 . 妈妈(说：“这次没考好，不要灰心，下次努力考好。”
五年级上册用列数字作比较写句子【二】
1 . 改为双重否定句
2 . 世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
3 . 一阵大雨过后，大地出现了一片如诗如画的景象：小草吸收了这种“营养水”后，从有气无力的生病的老人变成了精神抖擞的小伙;梨花经过这场“及时雨”，也长出了雪白雪白的梨花，这让它受到了人们的喜爱;还有那干枯的柳条上长满了一片片翠绿的“长发”，有了这“长发”，他受到了许多诗人的赞扬：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”总之，这片绚丽的图画只有春雨才能构成。这春雨为田野里的庄稼也做出了伟大的贡献牺牲，真不愧是“春雨贵如油”啊!
4 . 解析：原本指人想像中的神仙道士的法力。现指支配自然的能力。
5 . （２）我在那个月光如水的夜晚得到了终身的启示。
6 . （１）如果没有人们的辛勤劳动，这里不还是荆棘丛生的荒坡吗？
7 . 你即使有了进步，但是不能骄傲。
8 . 明明身体很虚弱，但在班级中却是最高的男生。
9 . （２）这难道不是一件奇妙的事吗？
10 . 太阳落山了，它那分外的强光从树梢头喷射出来，将白云染成血色，将青山染成血色。
五年级上册用列数字作比较写句子【三】
1 . 须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。
2 . 这座假山很漂亮，如果把它缩小倍，不用任何修饰就是一个美丽的盆景。
3 . 松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还有尖些。
4 . 金色的阳光把小镇楼房顶映红了。
5 . 把反问句改成陈述句
6 . 今晚的月亮真圆呀，________________
7 . 泰山可谓雄伟壮观，相比之下，峄山就没有如此之傲气了。
8 . 改为夸张句
9 . 古代的人想腾云驾雾，没能实现，只能幻想，而现在我们可以腾云驾雾了。你只要坐上飞机就可以了。
10 . 她扫遍了每一个角落，真是无微不至。
五年级上册用列数字作比较写句子【四】
1 . 童年就像一阵微凉的风一般，将欢乐送到每个角落，送到我们的心里，使我们欢呼雀跃。可是童年虽美好而短暂，很多人在匆匆中虚度童年，使自己的一生回忆录中留下了一段令人遗憾的空白。让我们从现在起行动起来，不要在宝贵的一生中留下后悔的遗憾，不要失去了宝贵而短暂的幼年“游乐园”——童年。
2 . （）红旗）飘扬。
3 . 课间的校园是最热闹的时候。
4 . 这种新型战斗机速度非常之快，如果让年前最先进的同类机型先飞半个小时，它可以在分钟内超过它。
5 . 远处巍峨的群山，在阳光照映下，披上了金黄色的外衣，显得格外美丽。
6 . 瞧，春风是那样缠绵，让人神清气爽，而夏天的风，则带着丝丝暖意，让人暖意十足。
7 . 或许对人类来说，地球是庞然大物，而对茫茫的宇宙来说，地球只是一粒沙，是微乎其微的。
8 . 教室里安静极了。
9 . 我们学校环保小组的几位同学一起去访问环保专家方博士。（缩句）
10 . 用关联词连成一句话
五年级上册用列数字作比较写句子【五】
1 . 改成“被”字句。
2 . 苍劲①〔用来形容树木〕
3 . 古今中外所有成就事业的人，都是靠着这种“滴水穿石”的精神，最终取得成功的。
4 . 春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。
5 . (“在成长的过程中能够谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒”，意思是说：不会自傲和自悲，有父母时常的提醒，在爱的鼓舞下，不断前进。
6 . 春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。
7 . 春笋，一个个像尖锥似的，披着淡绿的嫩衣，在春风中微笑，在春雨中淋浴。
8 . 息告诉大家……（照样子接下去再写一句话）
9 . 读了《师恩难忘》，受到了深刻的教育，懂得了尊师的道理。
10 . 春天到了，田里的麦苗绿了，
五年级上册用列数字作比较写句子【六】
1 . 站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。(加点的词用得真好!P
2 . 那斑驳的树影清晰地投在小路上，好似一幅幅浓淡相宜的剪纸画。
3 . 寒冷的冬天过去了，温暖的春风吹遍了每一个角落，春天装着满袋的音乐种子来到人间。她把种子撒向林间，林间飞着百灵鸟动听的欢歌;她把种子撒向溪流，溪流荡着青蛙呱呱的鸣唱;她把种子撒向草地，草地飘着蟋蟀轻盈的歌唱。
4 . 一下车，我们便飞快地往观景台攀爬去。站在观景台上放眼远眺，再没有比秋雨洗浴后的铜鼓岭更迷人了。整座铜鼓岭，都是苍翠欲滴的浓绿，风一吹，林涛四起，像群山深深的呼吸，给人一种神秘幽远的感觉。收眼近瞧，茂密的灌木丛里，鲜艳的野花在山风的轻抚下翩翩起舞。山上还有一座风吹能动但却不会倒的大石头，叫“风动石”。风动石屹立在那，就像一位长者在眺望着美景。天上的云朵飞快地移动着，就像波涛汹涌的大海，从天外滚滚而来，显得分外壮美。西边山脚下的月亮湾犹如一面巨大的明镜，无数雨点落进水里，就像一颗颗跳跃的珍珠。真是“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，让人仿佛走进了连绵不断的画卷中。
5 . 四在原句上修改病句。
6 . 小心翼翼：
7 . 阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。
8 . 不管是在顺境中，还是在逆境中，我们都要微笑，因为微笑的力量是巨大的，可以让我们在顺境中还能找到自己，在逆境中不迷失自己，所以让我们带上微笑上路，微笑是我们成功的保证。
9 . 改为比喻句
10 . 诚实的人，把生活看作连绵的山峰一座座努力攀登;狡猾的人，把生活看作一艘航船，见风驶舵把握方向。狡猾的人，也许终身得利，却失去了真实的自己;诚实的人，也许一生坎坷，却找到了生活的真谛。
五年级上册用列数字作比较写句子【七】
1 . 沮丧：
2 . 青草芦苇和红的白的紫的野花，被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息。
3 . 沿河两岸连山皆深碧一色，山头常戴了点白雪，河水则清明如玉。在这样一条河水里旅行，望着水光山色，体会水手们在工作上与饮食上的勇敢处，使我在寂寞里不由得不常作微笑!
4 . 海涛拍击岩石和沙滩的声音永无休止地喧响着。几乎像一条白线似的浪花从远处奔腾而来，猛碰到岸边，发出富有韵律的激溅的声音，然后迸着泡沫，消失在沙石之间。后面一排浪花又紧接着追逐上来……
5 . 文中次出现。因为他是父亲对儿子的承诺，是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉，也是父亲坚持到底决不放弃的原因。反复出现，多处呼应，通过父亲的责任感充分表现了崇高的父爱，通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明对父亲多么信赖。了不起的父与子共同创造了奇迹。
6 . 改为肯定句
7 . 二按要求写句子。
8 . （）太阳高高挂天空。
9 . 张飞(说：“店家，快，拿酒来！让洒家喝个痛快！”
10 . （）小溪环绕着村庄。
五年级上册用列数字作比较写句子【八】
1 . 我蓦然回首，却见那株梅凌寒而立。雨，打不倒她倔强的身影;风，带不走她清雅的芬芳。我突然感到有些可惜，要是她生长在春天，那该是真正的“百花齐放竞芳华”了。但转念一想，不，正是因为她生长在万物尽凋的冬季，才历来为人称道。
2 . 坚定：
3 . （１）在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。
4 . （）没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
5 . （１）母亲说：“只要不来台风，我就可以收几大箩桂花。”
6 . 秋天的风姐姐更是另一番样子，风姐姐无声无息走过去，高粱笑的乐弯了腰，石榴笑的咧开了嘴年年都是好收成，农民伯伯看着一车车的粮食心里乐开了花。风姐姐是一位棒极了的舞蹈家，它一跳舞，落叶便也跟着跳起了美丽的舞蹈。
7 . 改成反问句：
8 . 把陈述句改为反问句
9 . 老师经长夸讲我们作业认真。
10 . （２）这棵树可真高啊！