一年级提问题的文案语文（一年级考试简短文案）

一年级提问题的文案语文【一】

1 . 西瓜长的那么大，那么圆。

2 . 注重学生自主探索，三维目标得到充分体现。

3 . 他画的平原那么平坦，那么宽广。

4 . 青青的假山青青的(绿绿的草坪绿绿的(弯弯的小路弯弯的(

5 . 他十分用心地培育花种。我十分用心地读书。

6 . 李老师正忙着改作业呢！

7 . ((已经(。例：我已经长大了。小树已经发芽了。春天已经到了。我已经写完作业了。((像(。例：月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。荷叶像一把小圆伞。我们像花儿一样美丽。

8 . 我们一边唱歌一边跳舞。

9 . 小猫在草地上一会儿摆摆尾巴，一会儿摇摇头。

10 . 海涛拍击岩石和沙滩的声音永无休止地喧响着。几乎像一条白线似的浪花从远处奔腾而来，猛碰到岸边，发出富有韵律的激溅的声音，然后迸着泡沫，消失在沙石之间。

一年级提问题的文案语文【二】

1 . 通过有效的合作交流和自主探索，把一节枯燥的计算课上的很精彩。

2 . 要生将掌握的方法用于解题实践培养学生思维的灵活性流畅性开发学生智力培养学生能的同时提高学生解题方法的水平。

3 . 我们正忙着搬东西呢!

4 . 他十分高兴地回家去了。（十分=特别=非常=格外）

5 . 兴冲冲地走进来兴冲冲地(

6 . 杨树高高的(

7 . 例：瓶子里的水渐渐升高了。

8 . 例：老牛把草吃完了。草被老牛吃完了。

9 . (正(呢!

10 . 天气是醉人的温暖，恰好是樱花落尽的时季。细沙的行人道上满是狼藉的粉色花片，有些便沾挂在平铺的碧草上。几树梨花还点缀着嫩白的残瓣。

一年级提问题的文案语文【三】

1 . 十分——特别——非常——格外

2 . 合作交流与动手实践相结合，充分获取数学活动经验。

3 . 口算练习的呈现方式多样，并能联系学生的生活实际，具有一定的开放性。

4 . 北面与西面小山上全罩着淡蓝色的衣校，小燕子来回在林中穿跳。在这里正是一年好景的残春，到处有媚丽的光景使人流连。

5 . 到过西藏的人们，如果没有去过西藏的“江南”——林芝，那么应该是一个遗憾。到过林芝的人们，如果没有亲临过错高湖，那么，应该是一个大的遗憾。

6 . 沿着岩壁折缝，一个个的走将出来，薄纱轻绸，露出的身段翩然起舞。而这舞松之风更把云雾吹得千姿万态，令人眼花缭乱。这云雾或散或聚;群峰则忽隐忽现。

7 . 例：我替爸爸拿拖鞋。我给妈妈洗手绢。

8 . 例题习题的搭配合理，能联系学生的生活，尊重学生原有的基础知识。

9 . 妈妈常常带我去公园玩。

10 . 只有认真学习，才会学到知识……

一年级提问题的文案语文【四】

1 . 地球爷爷的手就是地心引力。

2 . 描写夏天的古诗有《所见》《小池》。

3 . 沿河两岸连山皆深碧一色，山头常戴了点白雪，河水则清明如玉。在这样一条河水里旅行，望着水光山色，体会水手们在工作上与饮食上的勇敢处，使我在寂寞里不由得不常作微笑!

4 . 小鸟一边飞一边叫。他一边说一边笑。

5 . 例：我十分专心地看书。

6 . 教材是知识的载体，教师在充分把握教材知识点的前提下灵活处理教材内容。

7 . 把窗户打开把门打开

8 . (已经(。

9 . 吃过早饭，妈妈要去上班，拿起包一看，里面装着一只布熊。她正要往外拿，小云跑过来按住妈妈的手，说：“妈妈，这个布熊是我送您的生日礼物。您总是忘了自己的生日，今天我把生日借给您!”

10 . 《春晓》《村居》是描写春天的古诗，

一年级提问题的文案语文【五】

1 . 春节，我们到游乐场去玩。

2 . 学习方法和教学手段多样化，降低了学习难度，提高了学习效率。

3 . 大胆放手让学生参与对新知的探究，对提高学生的学习品质和和自学能力起起到了一定的帮助。

4 . 瓶子里的水渐渐升高了。

5 . 老师一边讲课，一边在黑板上写字。

6 . 采取多种教学方式，帮助学生掌握学习方法。

7 . 他画的海那么蓝那么宽。

8 . 例：小鸟一边飞一边叫。

9 . 一江秋水，依旧是澄蓝澈底。两岸的秋山，依旧在袅娜迎人。苍江几曲，就有九簇苇丛，几弯村落，在那里点缀。

10 . 晚上我在家里看书。

一年级提问题的文案语文【六】

1 . 只有认真观察身边事物，才能写出意真情切的作文。

2 . 碧绿碧绿的叶子碧绿碧绿的(雪白雪白的棉花雪白雪白的）

3 . 这是一棵坚强的小草。啊!小草，你虽然有着不让人注意的身躯，却永远不甘倒下。你度过了多少个春夏秋冬，每当冬天被深雪埋没时，春天你又重获新生。

4 . 老师课堂激情高，教学环节紧凑，合理把握重点，突破教学难点。

5 . (十分(。

6 . 小朋友们一会儿唱歌，一会儿跳舞。

7 . （）（）替/给/帮/为（）。

8 . 到处是郊游踏青的人群，有老年人的慈爱满意，有情人的欢乐开怀，有孩子的天真笑容。

9 . 只有认真学习，长大了才能报答父母。

10 . （）（）渐渐（）。

一年级提问题的文案语文【七】

1 . 老师以学生熟悉的生活提出问题，激起学生学习数学的兴趣，进一步体会到数学知识与现实生活紧密联系着，数学知识来源于生活，并在生活中得以应用。

2 . 取人之长，(。

3 . 青蛙小的时候叫蝌蚪。

4 . 我们只有认真刻苦地学习，才能取得好的学习成绩。

5 . 本节课的教学中，给学生充分的从事数学活动的时间和空间，使学生能在自主探索，亲身实践

6 . 他画的海那么蓝，那么宽。

7 . 天空一碧如洗，灿烂的阳光正从密密的松针的缝隙间射下来，形成一束束粗粗细细的光柱，把飘荡着轻纱般薄雾的林荫照得通亮朝阳把它的光芒射向湖面，微风乍起，细浪跳跃，搅起满湖碎金。

8 . 我把门打开了。门被我打开了。

9 . 李老师正忙着改作业呢!

10 . 这是一只铅笔，我用它来写字。

一年级提问题的文案语文【八】

1 . 鸟蛋凉凉的凉凉的鸟蛋

2 . 四月中的细雨忽晴忽落，把空气洗得怪清凉的。嫩树叶儿依然很小，可是处处有些绿意。含羞的春阳只轻轻的，从薄云里探出一些柔和的光线，地上的人影，树影都显得很微淡的。

3 . 燕子低飞小鱼游出水面蚂蚁搬家表示要下雨了。

4 . 浇浇你多给要水花儿

5 . 刻苦应该你练功也

6 . 这是一只可爱的小闹钟，每天早上叫我起床。

7 . 星期天，妈妈在家给我做好吃的蛋糕。

8 . ((十分(。例：我十分专心地看书。他十分高兴地回家去了。(十分=特别=非常=格外

9 . （）（）已经（）。

10 . 你们已经长成青蛙了。

一年级提问题的文案语文【九】

1 . 我喜欢春雨，不光喜欢它换来的雨后春笋的英姿，更喜欢的是：踏进这淡蓝色的烟雨，在这雨季，你为我撑出的一片无雨的天地。

2 . 优美逶迤的山岭，蜿蜒盘旋，犹如一条正在酣睡的巨龙。俯瞰足下，白云弥漫，环观群峰，云雾缭绕，一个个山顶探出云雾处，似朵朵芙蓉出水。

3 . 懒洋洋地晒太阳懒洋洋地(慢吞吞地说慢吞吞地(

4 . 我正忙着写作业呢！

5 . 小明关心同学非常

6 . 例：我已经长大了。小树已经发芽了。

7 . 这支爷爷送给铅笔我是的`

8 . 老师一边说，一边写。

9 . 春天到处是人们辛勤的影子，人们用自己的双手播种着他们的坚定的信念和永远不变的希望，播种着真执的情和无私的爱。

10 . (渐渐(。