1 . 厚积薄发,用艺术映照生活,喷薄欲出,让感动充溢校园。
2 . 在职一阵子,做人一辈子。
3 . 登峰造极的成就源于自律。——日·松下幸之助
4 . 治人者必先自治,责人者必先自责,成人者必须自成。明·钱琦《钱公良测语·规世》
5 . 一个人懒惰,放松要求自己,便有祸患了。
6 . 诚实是做人的行为支撑,廉洁是从业的行为准绳。
7 . 奉献无止境,宗旨在心中。
8 . 能主宰自己灵魂的人,将永远被称为征服者的征服者。[古罗马]普劳图斯《三枚钱》
9 . 责已须要备。人有片善,皆当取之。《古今图书集成·学行典》
10 . 出淤泥而不染,濯清涟而不妖。—宋·周敦
1 . 壬午年马到成功,倡廉政两袖清风。
2 . 成功源于自律一个人若没有果断的品质,他就永远不能算是一个独立的人。——约翰·福斯特
3 . 廉洁从政,报效人民;防微杜渐,永做公仆。
4 . 要求别人详尽严格,就会使人感到学好太难;对自己要求太少,就会阻碍进步。
5 . 待人接物讲礼仪,行为举止讲文明。
6 . 要成为学生们真正的教育者,就要把自己的心奉献给他们。
7 . 为政之要,惟在得人,用非其才,必难致治。今所任用,必须以德行学识为本。——吴兢
8 . 鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。
9 . 测量一个人的力量的大小,应看他的自制力如何。——但丁
10 . 和谐教室你我共建,美好明天你我共享。
1 . 千秋功罪,人民评说;是非曲直,人民裁决。
2 . 不屈于利称之富有,不屈于名可谓高贵。
3 . 重视教育对象的差异性掌握教育要求的层次性。着眼教育方式的选择性力求教育事例的典型性。
4 . 让艺术燃烧新海的辉煌,用新海滋养艺术的勃发。
5 . 心中不胡思乱想,就不会轻举妄动。
6 . 不请不送不拍不谀,无官何惧?宜勤宜俭宜清宜廉,为仆欣然!
7 . 物必先腐也,而后虫生之;人必先疑也,而后谗入之。——苏轼
8 . 英雄豪杰必定具有超过常人的节操。
10 . 静心以明志,学高以致远
1 . 不要说谎,不要害怕真理。——俄·列夫托尔斯泰
2 . 劲松立险处,正气显人格。
3 . 民无信不立。——孔子
4 . 高尚的人在小事上时时严格要求自己,但不以小事来苛求别人。
5 . 痛斥邪恶小人全无羞耻之心。
6 . 其身正,不令而行;其身不正,虽令不行。——孔子
7 . 党员干部要做到三不伸手:在荣誉上不伸手,在待遇上不伸手,在物质上不伸手。
8 . 生命的运动在它自己的音乐里得到休息。
9 . 知荣知辱知耻,堂堂正正做人;慎言慎行慎独,清清白白为官。
10 . 人格在贪欲中扭曲,灵魂在腐-败后堕落。
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