1 . 小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇竟全写好了。
2 . 书读的越多而不假思索,你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候,你就会清楚地看到你知道得很少。
3 . 读书不觉春已深,一寸光阴一寸金。不是道人来引笑,周情孔思正追寻。(唐王贞白《白鹿洞诗》)
4 . 书中自有颜如玉,书中自有黄金屋熟读唐诗三百首,不会作诗也能吟。
5 . 晓鸿恰好面对窗户坐着,午后的`阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘--这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时,为数学老师所熟悉喜爱的神态。
6 . 我匆忙,书本是我善良的朋友;我悠闲,书本是我真诚的伙伴。生活于善良和真诚的氛围里,哪儿还有不悦之理?
7 . 读书破万卷,下笔如有神。
8 . 世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。
9 . :烦恼时会拿起一本书,它会告诉我开心是多么的重要;愤怒时,会拿起一本书,它会告诉我理解是多么的宝贵;无聊时,会拿起一本书,它会告诉我充实的生活是多么的难求。书啊!你是那么的美,那么的好,可我何时才能像你一样的伟大博学呢?
10 . 她站了起来,回答得那么准确,那么自然,那么流畅,似乎早有准备似的。
1 . 我读书!读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事?读书给我的最大东西是:知识。它丰富了我的大脑,增长了我的见识。
2 . 琅琅的读书声从各个教室飞出来,像动人的童声大合唱,音符满天。
3 . :有家的人真幸福!没家的人很可怜!有了家,我们就有了依靠,因为家有我们的父母,再大的困难,他们也用自己的身躯为我们挡着o在这充满爱的家,我家是心灵的依存,唤着浪子回头,载着游子思念家的赤红的心。
4 . 也许有人会问,痛苦常常会打败一个人,又何来陪伴呢?我想,唯有强者唯有勇士才能发现在这痛苦之中蕴藏着的辉煌。
5 . 读书是学习,使用是学习,而且是更重要的学习。
6 . 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
7 . 书,是一位知识渊博的老师,它带我畅游理性世界,领略大自然风光,了解大自然奥秘,它能让我懂得许多人生哲理。书,用它丰富的知识甘露,浇灌了我求知的心田。
8 . 读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。
9 . 书房是文人精神的巢穴,生命的禅堂。
10 . 熟读唐诗三百首,不会作诗也能吟。
1 . :教师的静心读书,是最自然最内在的学习方式,他会无声地润泽学生,悄悄地强健自己。
2 . 读书之法,在循序渐进,熟读而精思。
3 . 学习的最好刺激是对所学的教材的兴趣。
4 . 读书也像开矿一样,“沙里淘金”。
5 . 书是个好伙伴,它满腹经纶,却不喋喋不休。
6 . 读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过,切身须要急思量。
7 . 如果知识不是每天在增加,就会不断地减少。
8 . 书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。
9 . 雷锋精神之一奉献精神。雷锋精神的核心是全心全意的为人民服务。年短短的生命路程,却活在中国几代人的心里,雷锋奉献了自己,他要求自己在工作上最积极性最高同志学习,生活上向水平最低同志看齐。他方便了别人,把困难留给了自己。雷锋的奉献精神是值得我们学习的。
10 . 书籍是人类进步的阶梯
1 . 读书可以作为消遣,可以作为装饰,也可以增长才干。
2 . :“一日无书,百日荒芜。”这是古代诗人陈寿说的。而在现实生活中,也是一样。“书”是人类知识的源泉,如果没有书,人类文明将无法延续下去。而书,也是一个伴我成长的伴侣。
3 . :当依然需要圣洁的雪花,
4 . 书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙,它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。
5 . 读书使人充实,讨论使人机敏,写作则能使人精确。
6 . 读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。
7 . 力学如力耕,勤惰尔自知。但使书种多,会有岁稔时。
8 . 能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康,同样地,真正的学者往往不是读了很多书的人,而是读了有用的书的。
9 . 读书可以充实我们的思想,可以丰富我们的情感,可以教给我们本领,可以纠正我们的过失,在书籍中,你可以真切地感受到生活原本是如此地美好!
10 . :少年不知勤学苦,老来方悔读书迟。
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