早上朗读课文文案（听小孩朗读课文的文案）
早上朗读课文文案【一】
1 . 真正理解有理想而不理想化，也会让你们以强大的心脏面对未来，我想会受益无穷。
2 . ——董卿献给战士的母亲
3 . 从某种意义上来看，世间一切，都是遇见。就像，冷遇见暖，就有了雨;春遇见冬，有了岁月;天遇见地，有了永恒;人遇见人，有了生命。
4 . 我觉得京剧是乡音，既是故乡的声音也是祖国的声音。——王佩瑜
5 . 旧房山雪在，春草岳阳生——选自唐·贾岛《送僧》
6 . 万里江山谁画得，天开新样雪晴图——选自宋·虞俦《雪后过南坡》
7 . 问谁共绿幄宴群真，皓雪肌肤相亚——选自宋·黄裳《宴琼林·木香》
8 . 我花了两年半时间拍这个电影，不是为了让人哭的，而是让人去想的。——陆川朗读王宗仁的《藏羚羊的跪拜》
9 . 暇日联镳共暑鏖，冰吾瓜李雪吾醪——选自宋·白玉蟾《黄刑部仓部陈宗博招饮》
10 . ——茨威格
早上朗读课文文案【二】
1 . 生命不是你活了多少日子，而是你记住了多少日子。——许渊冲《朗读者》
2 . 懂得土地的可爱博大和不可丧失，懂得祖国之于人的真正含义。
3 . 罗袜红蕖艳，金羁白雪毛——选自唐·杜甫《千秋节有感二首（八月二日为明皇千秋节）》
4 . 就像诺贝尔文学奖获得者切米沃什在诗歌《礼物》当中所写到的：这是幸福的一天，我漫步在花园里，，对于这世界，我已一无所求，这是诗人，馈赠给心灵的礼物。
5 . 在座的人都有爹有娘，而我们有的人，也包括我自己，爹娘都走了。所以呢，我希望在座的很多人，如果你们的爹娘还健在的话，从现在做起不晚，好好地爱他们，好好地伺候他们，好好地哄哄他们，别太多的犟嘴，真的，不然的话，后悔都来不及。——斯琴高娃朗读贾平凹的《写给母亲》
6 . 真正理解有理想而不理想化，也会让你们以强大的心脏面对未来。我想会受益无穷。
7 . 存还是毁灭，这是一个永恒的选择题，以至于到最后，我们成为什么样的人，可能不在于我们的能力，而在于我们的选择，选择无处不在，面朝大海春暖花开是海子的选择，人不是生来被打败的是海明威的选择，人固有一死或重于泰山或轻于鸿毛是司马迁的选择。
8 . 我热爱这种浑然天成的泥泞，泥泞诞生了跋涉者，它给忍辱负重者以光明和力量，给苦难者以和平和勇气。一个伟大的民族需要泥泞的磨砺和锻炼，它会使人的脊梁永远不弯，使人在艰难的跋涉中懂得土地的可爱博大和不可丧失，懂得祖国之于人的真正含义：当我们爱脚下的泥泞时，说明我们已经拥抱了一种精神。——秦玥飞等朗读迟子建的《泥泞》
9 . 大鹏风翼起，老骥雪蹄开——选自宋·曾丰《檄往校旁郡艺舟行值董仲修来赴漕试复小舣相》
10 . 人的一生，总是在寻找一种平衡，忠贞的人，永远会得到忠贞;勇敢的人，最后也是用勇敢来结束。——麦家
早上朗读课文文案【三】
1 . 我觉得京剧是乡音，既是故乡的声音也是祖国的声音。——王佩瑜
2 . 作为一个作家我知道，文学写了上百年上千年，其实做的就是一篇文章——生死离别。——曹文轩
3 . 月日，央视大型文化情感类节目《朗读者》播出第七期“告别”主题节目，姚晨惊喜亮相。现场讲述自己与陌生人之间的难忘情谊，爆料曾被收留睡木板床，分享首当妈妈时与月嫂魏姐的故事及自己写下的文章《魏姐》。姚晨还现场深情朗读了鲁迅经典《阿长与<山海经>》，感恩每一次萍水相逢的遇见。
4 . 他们说人生有六个字，前面三个是“不害怕”，后面还有三个，“不后悔”，努力去做吧。
5 . “妈妈，你到底为什么爱我？”母亲放下针线，用她的面额，抵住我的前额，温柔地，不迟疑地说：“不为什么，只因你是我的女儿！”——杨乃斌朗读冰心的散文《不为什么》
6 . 可是对大多数人来说，生活的变化是缓慢的。今天和昨天似乎没有什么不同;明天也可能和今天一样。也许人一生仅仅有那么一两个辉煌的瞬间——甚至一生都可能在平淡无奇中度过……不过，细想过来，每个人的生活同样也是一个世界。即是最平凡的人，也得要为他那个世界的存在而战斗。从这个意义上说，在这些平凡的世界里，也没有一天是平静的。——选自《平凡的世界》
7 . 笑插落梅花乱鬓，起看城雪筋冰楼——选自明·徐渭《岁暮夜雪招二王诗人菲果小饮》
8 . 要是没有兔子和鹧鸪，一个田野还成什么田野呢?他们是最简单的土生土长的动物。——梭罗《瓦尔登湖》
9 . ——郑渊洁
10 . 尘陌望松雪，我衰君少年——选自唐·卢纶《送赵真长归夏县旧山依阳征君读书》
早上朗读课文文案【四】
1 . ——诺贝尔文学奖获得者切米沃什《礼物》
2 . 白雪侵新鬓，归心逐断鸿——选自宋·释斯植《暮春雨中感怀》
3 . 堂吉诃德有不可动摇的信仰，他坚定地相信，除他自身之外还有一种东西，是永恒不变普遍存在的，那是需要靠我们坚定地追求才能获取的。
4 . 愿你被许多人爱，如果没有就在寂寞中学会宽容。愿你一生一世，每天，都能够睡到自然醒。--《愿你慢慢长大》
5 . 仰望星空，地球是宇宙给人类的礼物;低头凝望，一花一叶，是大自然给世界的额礼物;孩子是给父母的礼物;朋友是陪伴的礼物;回忆是时间的礼物。
6 . ——姚晨
7 . ——海子
8 . 生活的每一天都能欣赏，失败也有失败的美。
9 . 《生如夏花》告诉我们应该怎样度过我们的一生，又应该怎样面对我们生命终结的那一刻。我想只有非常旷达的，非常自如地来面对，我们自己的人生我们自己的内心还有我们走过的路，我们才能深刻的理解泰戈尔的这首《生如夏花》。
10 . 我们最终都要远行，最终都要与稚嫩的自己告别，告别是通向成长的苦行之路。——海子
早上朗读课文文案【五】
1 . 陪伴很温暖，它意味着这个世界上，有人愿意把最美好的东西给你，那就是时间，当然陪伴也是一个很平常的`词，日复一日年复一年，到最后陪伴就成为了一种习惯。
2 . 谷静云生石，天寒雪覆松——选自唐·姚合《送殷尧藩侍御游山南》
3 . 这是幸福的一天，我漫步在花园，对于这个世界，我已一无所求。这是诗人馈赠给自己心灵的一份礼物。
4 . 我花了两年半时间拍这个电影，不是为了让人哭的，而且让人去想的。
5 . “妈妈，你到底为什么爱我?”母亲放下针线，用她的面额，抵住我的前额，温柔的，不迟疑地说：“不为什么，只因你是我的女儿!”——杨乃斌朗读冰心的《不为什么》
6 . 在生命的意义上，我们都是奇迹，正如未来不一定比现在更重要，然而我爱你，我的孩子，我爱你，仅此而已。——海桑《给我的孩子》
7 . 酒压羔儿雪煮茶，红罗斗帐锦笼花——选自宋·曾几《绍兴帅相公遗小春新花且折简云对瑞香啜之大》
8 . 有些东西你认定为能做的东西，要坚持，而坚持下去，我觉得就会能达到自己预期的目的。——王学圻
9 . 带着自己对那些陌生人的感念，姚晨把所有的情感都倾注在朗读当中。她用真挚的声音，不徐不疾地把《阿长与<山海经>》中的每一个片段娓娓道来。有趣的生活细节，惊喜的《山海经》，在姚晨的朗读中显得十分生动。温情的讲述之下感情却并不平淡，结尾“仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵”，更是把所有积攒的感情瞬间喷发，把鲁迅对阿长的那份深厚情谊和哀思展现得淋漓尽致。听完姚晨的朗读，观众们纷纷表示“太感动了”“听得都入迷了”“从中听到了鲁迅对长妈妈的情感”。
10 . “蒹葭苍苍，白露为霜;所谓伊人，在水一方”是撩动人心的遇见
早上朗读课文文案【六】
1 . 其实，当一个人真的要离开这个世界的时候，是什么也带不走的，唯一能带走的就是心底里存下来的那些记忆。——董卿
2 . 只要你是个正直的孩子，不管你从事什么行业，你都是我的好孩子。——柳传志父亲对柳传志说的话
3 . ——《AnotherSuitcaseinAnotherHall》
4 . 有些你认定为能做的东西，要坚持，而坚持下去，我觉得就能达到自己预期的目的。——王学圻
5 . ——柳传志父亲对柳传志说的话
6 . 白雪漫漫，降下琼花片——选自宋·无名氏《挂金索·二更里》
7 . 勇气是让你能够走出家门，也希望你每一次都能够平安回来。——董卿
8 . 大自然就是这样在告别过程中完成它的季节轮替的，其实人类社会也一样;其实这个天空下，不是山也不是水，是什么，是满满的各种各样的告别。——曹文轩
9 . 人生不可测，在任何时候，都要抱着一份希望。——董卿
10 . 从某种意义上来看，世间一切，都是遇见。就像，冷遇见暖，就有了雨；春遇见冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见人，有了生命。——董卿
早上朗读课文文案【七】
1 . ——麦家
2 . ——康震
3 . 江上蟹螯沙渺渺，坞中蜗壳雪漫漫——选自唐·许浑《灞上逢元九处士东归》
4 . 她叮嘱我：“自己不倒，啥都能过去;自己倒了，谁也扶不起你。”
5 . 我从不奢望，活在梦中那么长，从不沉溺在每个绮丽幻想，早已习惯痛苦，不再害怕忧伤，不过是换个衣箱换间房，那又怎么样。——《AnotherSuitcaseinAnotherHall》
6 . 古往今来有太多太多的文字，在描写各种各样的遇见：蒹葭苍苍白露为霜，所谓伊人在水一方，这是撩动心弦的遇见;这位妹妹我曾经见过，这是宝玉和黛玉之间初初见面时欢喜的遇见;幸会今晚你好吗?这是《罗马假日》里，安妮公主糊里糊涂的遇见;遇到你之前我没有想过结婚，遇到你之后我结婚没有想过和别的人;这是钱钟书和杨降之间决定一生的遇见，所以说，遇见仿佛是一种神奇的安排，它是一切的开始。——董卿《朗读者》
7 . 蜀江雪浪来，棹趁船人把——选自宋·施晋卿《梅林分韵赋诗得下字》
8 . 我觉得京剧是乡音，既是故乡的声音也是祖国的声音。
9 . 有人说，我们这个时代不缺机会，所以也势必会让每个人面临很多的选择，那么，是遵从自己的内心，还是随波逐流;是直面挑战还是落荒而逃;是选择喧嚣一时的功利，还是恒久平静的善良;无论如何，希望每一个人，都能做出一个在日后回想不让自己后悔的选择。
10 . 年年望雪待月，漫倚吟矶——选自宋·刘辰翁《汉宫春·岁尽得巽吾寄溪南梅相忆韵》