芙蓉凤凰边城古镇文案（芙蓉古镇瀑布的文案高级感）

芙蓉凤凰边城古镇文案【一】

1 . 平波画浅清明镇，小弄诗深寂寞乡。

2 . 新春定有将雏乐，阿阁华池两处栖。

3 . 凤凰在东方神话里称“不死鸟”。神话中说，凤凰每次死后，会周身燃起大火，然后其在烈火中获得重生，并获得较之以前更强大的生命力。

4 . 心关伯舅裁缝铺，影摄舞阳夕照轩。

5 . 路的尽头，是很久很久没人管的戏台，木头边是一片杂草丛生，里面空荡得很，而且昏暗，点起蜡烛，火苗在从墙上的洞穿进来的`风里摇曳摇曳……这个戏台曾经的辉煌，化做木头上的一屡灰尘，永远留在人们的记忆里。

6 . 浮生狼藉堪问道，山南水北一席经。

7 . 层林脚下回头鹿，夜幕星天亮丽峰。

8 . 泥峪河边红叶落，凤凰岭上白云生。

9 . 双翼俱起翻高飞，无感我思使余悲。

10 . 驾车西上自由行，高速何须翻雪峰。

芙蓉凤凰边城古镇文案【二】

1 . 欲据滇楚地，必占镇远之。

2 . 名镇江南思寄语，千年墨韵醉流芳。

3 . 千载桃源千载梦，百代洞观百代空。

4 . 北南两岸望，远眺太极奇。

5 . 血以当醴泉，岂徒比清流。

6 . 优秀生有许多积极的自我看法，如“天生我材必有用”，“我是聪明的学生，我有很强的学习能力，我热爱挑战，喜欢学习”，

7 . 再光中兴业，一洗苍生忧。

8 . 巷径回音追客步，石桥曲影探船舱。

9 . 凤凰岭上雾初开，同事亲朋相约来。

10 . 舞阳碧水穿城郭，石岭青屏抱邑空。

芙蓉凤凰边城古镇文案【三】

1 . 学习前进入专注又放松的学习状态。

2 . 昔年旧宅今谁住，君过西塘与问人。

3 . 归来未解思亲绪，幸有一程已叩安。

4 . 欸乃桨声六百载，疏桥浅澹几多楼。

5 . 鸥鹭翩翩穿碧树，峰峦袅袅近人家。

6 . 走进和平镇，你还为其至今保留的传统文化古朴民俗以及丰盛特产所叹服。“和平书院”的一脉书香仍氤氲在乡民的衣袖间，民间尊师重教乐学之风浸润着莘莘学子。这里读书氛围浓郁，文风炽盛，人杰地灵。从唐代到科举废除时，和平出了名进士，被誉为“进士之乡”。这里民间文学民间音乐戏剧舞蹈遗存相当丰富，仅舞蹈种类就达余种，主要有花鼓灯七巧灯踩高跷刀花舞等，而尤为珍贵的是和平保留下始于奴隶社会的傩舞，可谓是古文化的活化石。而农家水酒和平鲤鱼和平豆腐和平米粉等，则让游人体味千年古镇的闲适与温情。

7 . 仪凤杨嗣复（唐）

8 . 主要是采用了史华兹教授设计出的一种实现自我发展目标的自我交谈训练方法，称自我精神训话。自我精神训话，实际上是一种自我激励的策略，对每个人来说，气可鼓不可泄，按自己的情况，编写几句鼓励自己的话，激励自己去实现自我发展目标，每天都对自己说几次。告诉学生：想要做顶尖人物，你必须感觉你像个顶尖人物。对自己做精神训话，让你觉得增加许多信心。你心中想成为什么样的人，就能成为什么样的人，把自己想好一点，你会表现的更好。

9 . 仰首滇黔云蔼蔼，遥看湘楚雾蒙蒙。

10 . 三世佛前参法乐，八仙洞里悟玄元。

芙蓉凤凰边城古镇文案【四】

1 . 凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。

2 . 每周必做的语文学习：复习总结上一周知识，写一篇。

3 . 健儿撒手忽鸣炮，惊起群山向天叫。

4 . 千年府卫沧桑在，神韵迷人是古风。

5 . 那扇门的朱红色漆已然面目全非，只有很少的一部分可以分辨得出那种鲜艳的红，可门上却还粘贴着早已泛白的“双喜”，风轻轻的挑弄着那扇破门，于是门便发出“吱呀吱呀”的笑声，黑黑的屋内，坐着一位年迈的老妇，手中拿捏着针线，缝合着怀中的衣衫。也许多年以前就是这般景象了，只因这样，怀中衣衫上细细的褶皱才会慢慢爬上她光洁的额头，于是，她从一位妙龄女子变成一为满头银丝的老妇。

6 . 旧市古街，被誉为“福建第一街”。古街全长余米，宽——米，街中心全以青石板铺筑，从北到南，随形就势形成“九曲十三弯”，宛如一条腾空欲飞的青龙。古街两旁分布着近百条纵横交错呈网状的卵石巷道，或长或短，或宽或窄，高墙窄巷，古朴幽远。。

7 . 碧柳丝丝垂旧事，为谁摇落为谁眠。

8 . 王子调清管，天人降紫泥。

9 . 毫光洒风雨，纹彩动云霓。

10 . 叠嶂层峦多险峻，神安气定万山宏。

芙蓉凤凰边城古镇文案【五】

1 . 宋代：贺铸

2 . 团扇半遮说往事，何人寻梦访西塘？

3 . 百年梦短人空老，一夜秋凉水自清。

4 . 一路阶梯多坎坷，三天静养练参禅。

5 . 凤兮凤兮归故乡，遨游四海求其皇。

6 . 金井栏边见羽仪，梧桐树上宿寒枝。

7 . 山峻路绝踪，石林气高浮。

8 . “将心中的恐惧的态度变为奋斗，会克服一切障碍”（威廉·詹姆斯语）。让学生认识到权威人物的期望有正面和负面之分，长期接受负面期望，是自己有了一种长期的畏惧心理。如果怀着焦虑恐惧和压抑的心情学习，必将导致学习失败，必须改变这种消极态度，去掉恐惧心理。鼓励学生拒绝负面期待，接受正面的期待和忠告，朝着自己的目标奋勇前进，就能获得胜利。鼓励学生采用积极的自我暗示。如有的同学从小对数学不感兴趣，那么就对自己说：数学很重要，很有意思，学习数学很有挑战性，我一定能战胜它，我喜欢数学，我的数学成绩一定越来越好。同时在头脑中想象数学成绩取得进步时的情景，每天在数学课之前，学数学前，都要对自己进行这样的积极暗示。慢慢地对数学恐惧态度变成了真正的奋斗，自然就激发了数学学习兴趣，从而提高成绩。

9 . 何事轻桡句溪客，绿萍方好不归家

10 . 今夕欲将身隐去，不知何处是西塘！

芙蓉凤凰边城古镇文案【六】

1 . 行人在山影在溪，此身未坠胆已落。

2 . 拂柳渔舟摇惬意，迎风晨笛送清凉。

3 . 瓦房是清的，土灰色的墙。一片有一片整齐有序的瓦片在木头架子井井有序的排列着，既不单调又不乏味。一种简单明了的感觉涌上心头。这种美：是一种特色美，木梁横七竖八地摆列着，接头处的一个个惟妙惟俏的龙头，寓意一个人像龙一样飞翔。木架上，刻上了精美的图案，令人赏心悦目。什么龙飞凤舞山清水秀……听著名字都使人舒心。

4 . 心以当竹实，炯然无外求。

5 . 夜泊河桥沽老酒，更深寂寂听孤鸿。

6 . 环山旖旎禅台静，曲水蜿蜒古洞幽。

7 . 班名凝聚合力

8 . 酒楼老厨子，你酸汤留住了谁？

9 . 睹迩熙攘多摄客，眺遐出没小群巅。

10 . 啥是啥噢，谁为谁噢？!