语言文字运用补写句子训练题（句子专项综合训练常考100题及答案）
语言文字运用补写句子训练题【一】
1 . 甲：我也想讲面子呀！亏你还是我最好的朋友，连借点钱让我请客都不行，太不够意思了!
2 . (ACorpswereadaptationsofequipmentusedbythePlainsIndians,particularlythatoftheheliograph
3 . (Dsharpenstheawarenessofchildren
4 . (叶圣陶晚年曾用“得失塞翁马，襟怀孺子牛”来自勉。依据传记内容，探究文中哪一方面已经体现了叶圣陶的“孺子牛”襟怀。请简要论述。（分）
5 . 他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。
6 . 小明一手拿着书，一手拿着笔。
7 . （）（分）AC(（分）
8 . 他的画一挂出来，就有许多人观赏。
9 . ①②③
10 . 秋天迈着沉稳的脚步，缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。
语言文字运用补写句子训练题【二】
1 . 像，又像。
2 . (Bsharpenschildren’sawarenessof
3 . 帮助别人的人，(。
4 . 远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。
5 . 一个同学在打球。一个同学在跳高，另一个同学在跑步。
6 . 解析：做好本题的关键在于结合语境分析此时人物的心理活动，消除同学甲的尴尬心理，考查考生语言得体连贯简明的能力。
7 . (Ewithneitherwhohadbeen
8 . 赠人玫瑰，(。
9 . are how Alice you__________________________
10 . 并列性补续就是为文段中的句子或句群补出结构大体相同内容相关的事例组成一段表意完整的话。考生在做题时，要注意语境结构内容的衔接。
语言文字运用补写句子训练题【三】
1 . 真理它却不会弯腰。
2 . （四川省中考语文试题）在下面横线处，仿照前面画线的句子，各补写两个句子。
3 . []
4 . 做花一样的人/不一定艳丽娇媚/但必须芬芳四溢
5 . 。①is②she③who
6 . 延伸性补续就是顺着原句的思路，使要求说明的内容更具体，清楚。考生在做题时，一定要注意原句的思路及具体要求。
7 . 一会儿，一会儿。
8 . 没有大海的粗犷豪放，可以有小溪的轻盈从容；_________，_________；_________，_________。生活向每一个人敞开胸怀，我们总能在那里找到属于自己的色彩及价值。
9 . 微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。
10 . 如果你是乙，该怎样回答，才能既不伤友情，又能让甲主动放弃生日请客的想法？
语言文字运用补写句子训练题【四】
1 . 知识是(。
2 . （辽宁省阜新市中考语文试题）在下文的语境中，假如你是那个小男孩，该如何礼貌机智地对老妇人说？
3 . (BitwasBarbaraJordanwhowaselected
4 . 秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
5 . _____________________________________________
6 . 六并列性补续
7 . （山东省潍坊市中考语文试题）四川汶川用爱心捐款重建的一所学校今天正式开学。学校门口悬挂着一条横幅。请你根据上句续写下句，续写的句子要包含“希望”一词，并与上句构成对偶句。
8 . 沉默啊，沉默，不再沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
9 . 阅读下面一段话，补全对话。
10 . (，只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。
语言文字运用补写句子训练题【五】
1 . 在水里
2 . 春天就像健康的老人，另人回味。
3 . 补续句子是指根据提供的材料顺着写出一句话或几句话。这是从句子运用角度检测考生“语言知识和语言表达能力的一个考点。它涉及语法修辞逻辑等诸多方面，甚至涉及考生对信息的筛选整合和根据已有信息进行合理推断的能力。
4 . __________________把__________________。
5 . D从叶圣陶为他的儿女取名为至善至美至诚，我们可以看出他追求真善美憎恶假恶丑的人生理想和价值观。
6 . UponitscompletioninMay,theBrooklynBridge,asteelsuspensionbridgelinkingBrooklyntoManhattanasthelongestbridgeintheworld
7 . 纪昌学射，是勤;王冕“挂角”，是勤;李白“铁杵磨成针”，也是勤。
8 . 春天像刚刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着…
9 . 那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
10 . (CandManhattan,was