1 . 半醉汉虽然失败,但并不丢脸。
2 . 我们应该相信,现在的所有挫折,都会变成明天的珍贵回忆。
3 . 如果一个人过于为所欲为,那也是不行的,这样只会使人更加放肆,在社会必然没有立足之地,我不想这样。
4 . 同学们异常的安静,我听到老师手表微弱嘀嗒声。
5 . 教室里那么安静似乎可以听到自己的心受伤的声音轻轻地用双臂抱紧自己。
6 . 学习方法的正确与否,对于提高成绩水平有着重要的意义。
7 . 这道题,有很多种解决方法。
8 . 教室里格外安静,我坐在教室里,清楚的听见窗外的鸟鸣,心里顿时平静了不少。
9 . 爱就是放肆,但爱就是克制
10 . (路边的树木都掉光了叶子,成了“光棍树”。不过,台阶上的店家招牌却是五颜六色,一尘不染。远处,传来喜庆的红鞭炮的燃爆声,低头一看,哟,路边小店前的地上,都是火红的一片,看来,他们也都燃放了红炮竹呢。
1 . 没有错误的结果,只有错误的方法。
2 . 我们要改进学习方法,获得更好成绩。
3 . 教室里鸦雀无声,我似乎可以清楚的听到东南角的那个同学有韵律的呼吸着。
4 . 老师不仅要教授学习知识,同时也要教授学习方法,让学生们学会举一反三,闻一知十。
5 . 青春就是这样吧,谨慎珍惜还是放肆恣意都一样,反正不管怎么度过,最终都会遗憾地明白,这段好时光,到底还是浪费了。
6 . 春天被宠爱得无以为继,可以深情直至溃不成军。破罐子破摔般的放肆,意兴阑珊的颓唐。
7 . 贪新嫌旧是可行的吗?报应是否即是一个人放肆的恶果?
8 . 曾经的失败也会变成今日的成功,所以不要再被失败牵绊住脚步,放手一搏吧!
9 . (地位是脚下的台阶,并非你的真正高度;官衔是脸上的脂粉,并非你的真正肤色。
10 . 做学问需要有科学的方法和踏踏实实的工作态度,急于求成是不行的。
1 . (漫步雨中,雨滴为我送来了微微的凉意,聆听雨滴碰撞青石台阶的微妙音乐,让她们,洗却我心灵的尘埃。
2 . 教室安静极了,甚至可以听到铅笔的沙沙声。
3 . 教学中,老师要因人而异,采取不同的教学方法。
4 . 庞塞虽然很有钱,但并不愉快。
5 . 在这个安静的教室里,平日里察觉不到的声音,在此刻便得特别响亮。
6 . (她,坐在台阶上,稚气的大眼睛闪烁着黑宝石一般幽深的光泽,笔直的鼻梁显露出倔强的性格。
7 . 我回到教室里的时候,本以为教室里会吵吵闹闹,可是今天教室里静得出奇,空无一人。我想大概和我一样去厕所了吧!
8 . 对敌斗争,策略和方法可以灵活,但必须针锋相对,丝毫不能含糊。
9 . 她虽然态度冷淡,但还算客气。
10 . 复习的时间绰绰有余,要考出好成绩,主要看方法是否对头了。
1 . 看了药品说明,才知道它适应的病症和服用方法。
2 . 水分子有很多的形态,从水变成雾气,变成白云,变成雨滴,变成雪花。
3 . 教室里可真“安静”啊!我们虽然心中有数,可都没说出来。希望班级不要再扣分了,这样你好,我好,大家好!
4 . 美丽的白云,一会儿变成了奔驰的天马,一会儿变成了展翅翱翔的雄鹰,一会儿变成了洁白的羊群,一会儿有变成了戏耍的蛟龙。
5 . (站在台阶上向前看,操场的正中央有一棵高大的柏树,少说也有五六米高,嫩绿的叶子,挺拔的树干显的十分精神。不管碰到怎样的困难都屹立在那里。给我们学习树立的好榜样。
6 . 找到好的学习方法,学习成绩一定会提高。
7 . 化敌为友,才是最佳的制敌方法。
8 . 只要方法对,成功是早晚的事。
9 . 虽然学习很辛苦,但我相信只要我肯付出努力就一定会有所收获的!
10 . 小时候,总认为父母含辛茹苦的养育我是理所应当的,总跟父母又吵又闹;渐渐长大了,以为翅膀硬了,可以为所欲为就更加放肆。
1 . 们提倡理论和实践相结合的学习方法。
2 . 比赛虽然输了,但比分很挨近。
3 . (走到石拱桥边,踏着那石砌的台阶往上走,我注意到那桥梁上雕刻着各种美丽的花纹:含苞待放的荷花调皮可爱的小猴翩跹起舞的蝴蝶……河里还有各色的鲤鱼,仍一块面包下去,它们快活地摇着尾巴游过来,争相啄食,好不可爱!
4 . 他虽然年青,但有经验。
5 . 记忆单词的方法有很多,各人有各人的记忆方法和习惯,可谓是因人而异。
6 . 天上的云时而变成鸟时而变成飞机时而变成羊时而变成花。
7 . 教室里只剩下了笔尖触碰纸张的声音。
8 . 我用手悄悄地将桌子一拉——“扑通!”这一声打破了教室里的平静。
9 . 用对方法才能快速解决问题。
10 . 恼羞成怒的贸易联盟放肆地封锁了和平的纳布星球以示抗议。
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