牛和鹅文中画线的句子改为陈述句（牛和鹅的三处描写手法）
牛和鹅文中画线的句子改为陈述句【一】
1 . 成功的花/人们只惊慕她现时的明艳/然而当初她的芽儿/浸透了奋斗的泪泉/洒遍了牺牲的血雨（同上）
2 . 身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通（李商隐）江山代有才人出，各领风骚数百年（赵翼）
3 . 人之所以活的累，是因为放不下架子撕不开面子解不开情结。
4 . 理想是石，敲出星星之火；
5 . 愿所有的幸福都追随着你/仰首是春，俯首是秋/愿所有的快乐都陪伴着你/月圆是画，月缺是诗（《旅行》汪国真）
6 . 关键句子主要包括五个方面：
7 . 没有比脚更长的路/没有比人更高的山（《山高路远》汪国真）
8 . A承上启下，过渡；?B总领全文，开启下文；?C总结上文
9 . 如果你是鱼/不要迷恋天空/如果你是鸟/不要痴情海洋（《选择》汪国真）
10 . 理想是路，引你走到黎明。
牛和鹅文中画线的句子改为陈述句【二】
1 . 归纳：文章的开头，不论具体的写法有何不同，但作用往往是或点题，或交代下文要写的内容，引出所写的对象，或设置悬念，或渲染氛围，奠定全文感情基调等。
2 . 解析：此句形象地说明了人类登月的意义。“阿波罗”登月计划的成功使人类的梦想变成了现实，人类开始走向地球以外的星球，说明现代科学技术已经达到了向外层空间发展的水平，人类不会局限于地球，人类的未来是美好的。
3 . --席慕容《贝壳》
4 . 画的全家人兰兰这张画都喜欢
5 . A开篇点题；B为后文设伏笔C作铺垫；D深化中心；E点明主旨（画龙点睛）；F衬托；G渲染；H呼应照应；I对比；J象征；K先抑后扬；L预示性作用等特点。
6 . 解析：遭遇不幸的时候，不能被厄运压倒，要对生命的长久保持坚定的信念。厄运过后，不能老是让悲痛压在心头，应该面对新生活，振奋精神，以昂扬的斗志投身到伟大的事业中去。
7 . 行道树认识到，神圣的事业总是痛苦的，他们甘愿自我牺牲。跟原始森林的同伴相比，他们抛弃了优越自在的生活条件，总是一身烟尘。跟城市欢度夜生活的人们相比，他们寂寞孤独苦熬。他们还时时为城市的污浊而忧愁。
8 . 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
9 . 古之成大事业者，不惟有超世之才，亦有坚韧不拔之志！（苏轼）
10 . 生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。
牛和鹅文中画线的句子改为陈述句【三】
1 . 水至清则无鱼，人至清则无徒。（韩非子）居高声自远，非是藉秋风。（虞世南）
2 . 老是把自己当作珍珠/就时时有被埋没的痛苦//把自己当作泥土吧/让众人把你踩成一条道路（鲁藜《泥土》）
3 . 具体句段的作用
4 . --莫怀戚《散步》
5 . 一道幸福之门关闭时，另一道就会打开。我们经常盯着关闭的门，对开启的门却视若无睹。
6 . ．“我”的童年生活可以从“我”与三个小男孩的交往中反映出来。请从文中三处画线的句子，归纳概述“我”童年生活的状况。（分）
7 . 对上文（或全文）：照应上文首尾呼应总结上文（或全文）；
8 . 一些家长认为，卡通片仅供娱乐，看卡通片是浪费时间的行为。事实上，它在我们的成长道路上扮演着非常重要的角色。对于我们来说，优秀的卡通片会在我们的心中撒下种子，友谊正义环保家庭……这些事物都会通过卡通片在我们的脑海中树立起最初的概念。
9 . 当一双很好的鞋子穿在脚上时，他却觉得这儿不好，那儿不好，其实这对他来说是再好不过了，可他就是不相信自己的眼睛，不相信自己的感觉。
10 . (小蝌蚪游哇游，过了几天尾巴变短了。
牛和鹅文中画线的句子改为陈述句【四】
2 . 记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。
3 . 年广州中考阅读题是高尔基的《童年》选段
4 . 陈述句乱词组句
5 . 倒装句的作用：往往是强调前置(即调到前面的部分，例如：“甚矣，汝之不惠”就是为了强调“汝之不惠”的程度是“甚矣”。又如“并不见佳，我以为”一句是为旗帜鲜明地强调作者对“雷峰夕照”这一胜景的评价是“并不见佳”。
6 . 议语段中分析一句话要紧扣住论点(或是全文的中心论点，或是所在段的分论点以及议论文语言的特色。
7 . 牵牛花对着太阳露出来笑脸。
8 . 文中三处画线句子分别是：
9 . 小草呀，你的足步虽小，但是你拥有你足下的土地（《飞鸟集》泰戈尔）
10 . 牵牛花从睡梦中醒来。
牛和鹅文中画线的句子改为陈述句【五】
1 . 牵牛花开心地吹起了紫色的小喇叭。
2 . 牵牛花张开大嘴哈哈大笑着向我们打招呼。
3 . 天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过（《飞鸟集》泰戈尔）
4 . 说明文语段中分析一句话，要紧扣住说明内容说明对象的特征和说明文语言的特色(准确生动。
5 . ①记叙文中的抒情有直接抒情，有间接抒情。直接抒情是在记叙的基础上直接抒发自己对事物的思想感情。间接抒情包括借景抒情，寄情于人事物，在叙述描写的字里行间自然渗透作者的感情。
6 . 探索的旅程不在于发现新大陆，而在于培养新视角。
7 . 问题有趣的正在一群一个争论小鸟
8 . 如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星了（《飞鸟集》泰戈尔）
9 . 解析：此句感悟自己的生命尽管有限，但还是比贝壳里的生命时间要长一点儿，空间要多一点儿，因此用反问句表达自己要力所能及地把事情做得更精致更好的思想感情。
10 . 地球是我们共同的家园
牛和鹅文中画线的句子改为陈述句【六】
1 . 牵牛花展开了她的身躯，笑了起来。
2 . 清晨，淡紫色的牵牛花羞答答地开放了。
3 . 看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛（王安石）纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行（陆游）
4 . 古今之成大事业大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”。此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”。此第三境也。（王国维）
5 . --流沙河《理想》
6 . 花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。
7 . 像春雨纺出的春姑娘线
8 . 一个人能走多远，要看他与谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁指点；一个人有多成功，要看他有谁相伴。
9 . --阿姆斯特朗（朱长超《月亮上的足迹》）
10 . 人长得漂亮不如活得漂亮！
牛和鹅文中画线的句子改为陈述句【七】
1 . 奶奶妈妈晒棉被在给
2 . 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
3 . 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
4 . --张晓风《行道树》
5 . 归纳：文中的内容，其作用往往是或过渡或为下文铺垫或照应前文或对比，往往是为了丰富文章的内容，更好的表达文章的主旨。在理解时，要注意结合题目，考虑它与上下文之间的关系。
6 . 这呼唤来自家人来自朋友来自陌生人来自心灵高兴的时候你会呼唤悲伤的时候你会呼唤痛苦的时候你会呼唤无助的时候你还是会呼唤。因为呼唤是提醒呼唤是关注呼唤是引领呼唤是爱心。
7 . 准确严密生动形象通俗易懂语言简练简洁明了言简意赅富有感染力节奏感强委婉含蓄意味深长发人深省寓意深刻引发阅读兴趣说理透彻有说服力。
8 . ②记叙文中恰当的穿插议论往往使文章锦上添花，起到画龙点睛的作用，尤其是文章末尾的议论。就是段与段之间用上一两句议论，也能起到承上启下的妙用。
9 . 假如生活欺骗了你/不要悲伤，不要心急/忧郁的日子里须要镇静/相信吧，快乐的日子将会来临/心儿永远向往着未来/现在却常是忧郁，一切都是瞬息/一切都将会过去/而那过去了的，就会成为亲切的回忆（普希金《假如生活欺骗了你》）
10 . --宗璞《紫藤萝瀑布》
牛和鹅文中画线的句子改为陈述句【八】
1 . 堆积小路上了垃圾许多
2 . 宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中（郑思肖）落红不是无情物，化作春泥更护花（龚自珍）
3 . 句中用了关联词“虽然……但是……”，这组关联词表转折关系;用了关联词“不但……而且……”之类，这类关联词表递进关系，两者用意都在于强调后者。
4 . 我可以选择放弃，但不能放弃选择。
5 . 倒装句的作用：往往是强调前置（即调到前面）的部分，例如：“甚矣，汝之不惠”就是为了强调“汝之不惠”的程度是“甚矣”。又如“并不见佳，我以为”一句是为旗帜鲜明地强调作者对“雷峰夕照”这一胜景的评价是“并不见佳”。
6 . 解析：作者用三个比喻总写春天。春天是新的，春天有旺盛的生命力；春天是美的，是活泼生动的；春天是健壮有力的。从刚落地的娃娃，到小姑娘，到青年，文章描写的顺序也耐人寻味，写出了不同时段的不同景象。
7 . 评价赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色语言特色，如用了什么修辞手法表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确严密……再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受启迪教育……
8 . 理解划线语句语段的作用，要从三方面考虑。
9 . 句中用了关联词“虽然……但是……”，这组关联词表转折关系；用了关联词“不但……而且……”之类，这类关联词表递进关系，两者用意都在于强调后者。
10 . 夕云乍起日沉阁，山雨欲来风满楼。（许浑）老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。（曹操）
牛和鹅文中画线的句子改为陈述句【九】
1 . 举起田老师透明的塑料袋一个
2 . 母亲呵！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
3 . 微小的幸福就在身边，容易满足就是天堂。
4 . 与其临渊羡鱼，不如退而结网。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白）
5 . 不要因为你自己没有胃口而去责备你的食物（《飞鸟集》泰戈尔）
6 . 不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美（《飞鸟集》泰戈尔）
7 . 如果一个家庭中，父母都是为人热情，老实的人，平时又谨小慎微，从来也不得罪别人，那么他们的孩子也肯定是彬彬有礼，惹人喜爱。
8 . 解析：此句是全文的文眼，它是由抑到扬的关键之处，也是由蝉引发的对于生命的感悟。它也提醒我们，不管生命有多短暂，都要好好地活着。
9 . 记叙文的表达方式以记叙为主，兼用描写议论说明抒情。
10 . ．联系上下文，回答问题。（分）