中班幼儿吃花生的文案（幼儿园小朋友吃花生发什么文案）

中班幼儿吃花生的文案【一】

1 . 挥动激-情放飞梦想

2 . 中一中一，齐心协力，所向无敌

3 . 地球的保护伞——森林，失去它就带来无穷的灾难

4 . 人生有限价值无限珍爱生命创造奇迹

5 . 大手拉小手我们都来做运动

6 . 我们都来做运动。

7 . 绿色家园，人人共创；保护树木，人人有责

8 . 树木棵棵种，绿荫点点阴

9 . 飞跃梦想超越刘翔

10 . 中一班：我跑我跳我健康，我玩我做我成长。中二班：中二强，中二棒，中二是运动小健将中三班：大手拉小手，健康好未来

中班幼儿吃花生的文案【二】

1 . 全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋

2 . 启蒙明天，播种未来。

3 . 拼搏追取善学勤

4 . 双木成林染尽山河，独苗虽绿怎抵风沙

5 . 激情飞扬超越梦想挑战极限创造辉煌

6 . 中二中二，独一无二，努力努力，永争第一

7 . 中班中班胜利在望！

8 . 赛出成绩安全第一。

9 . 中三：中三中三，不怕困难，中三中三，勇往直前。

10 . 团结拼搏争创佳绩。

中班幼儿吃花生的文案【三】

1 . 团结拼搏展现自我

2 . 早上：，大家集体出发去活动地点：离石区信义镇千年里景区。:时在高教官的带领下组织了开营仪式：分组活动讲话宣誓宣誓口号队列训练，通过这些军事训练，让宝贝们和爸爸妈妈尽快进入角色，感受部队严肃而活跃的紧张氛围。

3 . 人从众团团圆圆，木林森茂茂密密

4 . 激情澎湃三五不败斗志昂扬三五最强

5 . ）锻炼身体，享受阳光。

6 . 努力拼搏自强不息。

7 . 追梦扬威，奋勇争先

8 . 团结文明展现风采

9 . 赛出成绩，安全第一

10 . 年年植树树成荫，代代造林林成森

中班幼儿吃花生的文案【四】

1 . 磨砺意志奋发冲刺

2 . 中一中一，顽强拼搏;中一中一，非比寻常。

3 . 要想富，少生孩子多种树

4 . 中一：人中志气中，比赛顶呱呱。

5 . 我运动我健康我快乐，健康宝贝就是我。

6 . 十四奋起所向披靡十四腾飞无坚不摧

7 . 中三：一二三四五六七，中三永远争第一。

8 . 不卑不亢奋发向上生命辉煌我们开创

9 . 这本绘本画面比较多，因此我侧重三幅画面作为重点欣赏。当狐狸张大嘴巴要吃兔子，兔子逃已来不及了，兔子会怎样做？让幼儿仔细观察画面，适当引导兔子的手是怎样做的？再与幼儿进行互动角色，老师扮演狐狸要吃兔子，幼儿扮演兔子，学说故事中兔子的话，这句话比较长而且对故事的发展起铺垫作用，为此我们进行多次的对话。在画面五中当狐狸讲完故事又要吃兔子，孩子们的第一反应就是：“慢着不要吃我”。画面也是重点画面，狐狸送兔子回家，它心里在想什么？在第一次试教中由于我引导的不够，因此孩子们都想不出狐狸在干什么？这一次，我是这样设计问题的，狐狸送兔子回家，你们想一想，兔子家里还有谁？在出示狐狸想坏主意的画面，让幼儿说说狐狸在想什么？孩子们一下就想到了狐狸要把兔子爸爸妈妈小兔子一块蒸了吃了，如果孩子们的想法不符合情理时，我该怎样引导？画面，兔子要求狐狸给它唱歌，狐狸唱歌了吗？有几个孩子说：“唱了”我接着问：“你从哪里看出来的？”有个孩子说：“从狐狸嘴巴上看出来的”还有个孩子说：“从狐狸的脚上看出来的”，我及时回应：“对呀！你们看起初狐狸的脚抬得很高，好像在打节奏”，“从上面的字里看出来的”我也及时提升：“对！这些字叫音符，我们来看前面音符很多，后面越来越少到没有了”。

10 . 努力拼搏睿智进取携手奋进共创佳绩