娃娃上二年级陪娃读书的文案（二年级小朋友读书朋友圈文案）
娃娃上二年级陪娃读书的文案【一】
1 . 任何时候我也不会满足，越是读书，就越是深刻的感到不满足，越是感到自己的知识贫乏。——马克思
2 . 我们是教师，都是些普通人，但我们从事着神圣的事业。我们每天面对的是人，我们的学生，他们天真可爱充满生命的活力和幻想，他们对我们无限的信任和敬慕。我们付出了爱，得到的是更多的爱。
3 . 昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。（宋朱熹《观书有感》）
4 . 己所不欲，勿施于人。——孔子
5 . 全篇着重描写了鲁滨逊在荒岛上通过自己的劳动克服重重困难，最终战胜了恶劣的环境，与土著人星期五共同回到了家乡，过上了幸福生活的故事。
6 . 小熊带着小老鼠回了家，给小老鼠洗了个澡，打了香喷喷的香皂，还搓出了好多大泡泡呢！
7 . 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
8 . “唉，你们这些人碍…!”他常常这样忽如其来地叹气，也不知在感叹什么。“人碍…”的尾音总是被他拉得长长的。
9 . 书是唯一不死的东西——丘特
10 . 读书可以作为消遣，可以作为装饰，也可以增长才干。
娃娃上二年级陪娃读书的文案【二】
1 . 这本书中还有很多很有用方法可以用在日常生活中用到，很幸运的我能看到这本难得一件的好书。现在也推荐给你一看。
2 . 风娃娃长大了。风妈妈说：“到学校里去吧，在那里你可以帮人们做事。”
3 . 读书不放一字过，闭户忽惊双鬓秋。（宋陆游《寄题吴斗南玩芳亭》）
4 . 诗非易作须勤读，琴亦难精莫废弹。（宋刘克庄《赠玉隆刘道士》）
5 . 读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过，切身须要急思量。（宋陆九渊《读书》）
6 . 一个人的度量就是一种精神力量，就是一股强大的文明力量。
7 . 读书不觉春已深，一寸光阴一寸金。不是道人来引笑，周情孔思正追寻。（唐王贞白《白鹿洞诗》）
8 . 读过《教师人文读本》这本书，感受最深的是爱，对教育，对学生贯穿始终的是爱，最多的爱。
9 . 书籍使人们成为宇宙的主人——巴甫连柯
10 . 草堂栖在灵山谷，勤读诗书向灯烛。（唐薛令之《草堂吟》）
娃娃上二年级陪娃读书的文案【三】
1 . 或许很多人都听过这样的一句话：即使你母亲的外表再丑陋，但她依旧永远是我们心目中最美丽的人!每一位母亲都是精灵，令人敬佩的伟大精灵!
2 . 从书里面体会到了许多在生活上会碰到的问题，作者藉由写给自己就读纽约曼哈顿史岱文森高中的儿子的信中慢慢的去芜存菁，经挑细选之后所创作出来一本值得我们细细品尝，慢慢体会书中所有的问题以反解决之道。
3 . 书籍帮助我从一片烂泥塘里站了起来，如果没有书的帮助，我会被愚蠢和下流淹死。
4 . 读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生
5 . 学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
6 . 各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样，渐渐熔化。
7 . 读书能养气，乃为善读书。（清汪莹《示儿》）
8 . 当怒读则喜，当病读则痊。恃此用为命，纵横堆满前。（明杨循吉《题书橱》）
9 . 这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总象在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？认识的人告诉我说：他叫范爱农，是徐伯荪的学生。
10 . 走吧，就是一时卖不出骆驼去，似乎也没大关系了；先到城里再说，他渴望再看见城市，虽然那里没有父母亲戚，没有任何财产，可是那到底是他的家，全个的城都是他的家，一到那里他就有办法。
娃娃上二年级陪娃读书的文案【四】
1 . 书籍就是知识的一台电脑，题目就是主机，目录就是键盘，文字标点就是书籍的内存。
2 . 一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。
3 . 教师不仅要向学生传授知识，培养学生的能力，提高学生的品德，更主要的是培养学生的创新精神和实践能力。注重在教学中创设使人思考激励探索的教学情境，引导学生自己去发现问题思考问题解决问题，使学生获得知识信息的过程真正成为学生心智发展的过程。与此同时，作为“传道授业解惑”的教育者也应成为实践“终身学习”理念的楷模。重视和加强继续教育，这是时代发展的必然要求。总之，终身学习是我们教师能走在时代前列必不可少的前提。
4 . 我，坚韧而挺拔，高洁而谦虚，优雅而潇洒。我便是——竹。很荣幸能与松，梅两位好友共称为岁寒三友。我，承蒙大家厚爱，被大家当做吉祥物，更被无数诗人所称颂。如“竹叶青青不肯黄，枝条楚楚耐严霜”。
5 . 书虫将自己裹在言辞之网中，只能看见别人思想反应出来的事物的朦胧影象。
6 . 学固不在乎读书，然不读书则义理无由明。——朱熹
7 . 读书患不多，思义患不明。患足己不学，既学患不行。（唐韩愈《劝学诗》）
8 . 朝花夕拾——《狗·猫·鼠》
9 . 各种各样的蠢事，在每天阅读好书的作用下，仿佛烤在火上的纸一样渐渐燃尽。
10 . 宅从栽竹贵，家为买书贫。（唐许浑《寄殷尧藩》）
娃娃上二年级陪娃读书的文案【五】
1 . 书就是一把打开人生大门的金钥匙。
2 . 要知天下事，须读古人书。——冯梦龙
3 . 不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑
4 . 经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。
5 . 不加思考地滥读或无休止地读书，所读过的东西无法刻骨铭心，其大部分终将消失殆尽。
6 . 风娃娃来到森林里，看见许多人一边砍树，一边流汗，还有几个人搬木头，累坏了。风娃娃深深地吸了一口气，使劲向人们吹去，把人们的汗水吹走了。人们有的向风娃娃表示感谢，也有的向风娃娃挥手，风娃娃感到很开心。
7 . 《骆驼祥子》真实地描绘了北京一个人力车夫的悲惨命运。他作过挣扎，仍然执拗地想用更大的努力来实现自己梦寐以求的生活愿望，但一切都是徒然。他丧失了对于生活任何企求和信心，从上进好强而沦为自甘堕落：原来那个正直善良的祥子，被生活的磨盘辗得粉碎。这个悲剧有力地揭露了旧社会把人变成鬼的罪行。
8 . 物变极万殊，心通才一曲。读书谓已多，抚事知不足。（宋王安石《寄吴冲卿》）
9 . 强者也会偶尔的躲避着比自己厉害的对手，以免的丢掉自己的性命。作者对步甲昆虫的了解很透彻，步甲虫装死是它抵御不了对方时的一种自卫的方式，孩子，在这个世界上无论是人类还是其他动物就像本书中叙述的昆虫为了自身的安全，必须得有自我保护能力，要有自我防卫能力，只有这样，你才能在这个错综复杂的世界安全自在地生活着，正所谓“害人之心不可有，防人之心不可无。”
10 . 看到这情景，我怒不可遏，早把恐惧置之度外。我在心里发誓：下次再看到这种暴行，一定不放过他们!
娃娃上二年级陪娃读书的文案【六】
1 . 外国语是人生斗争的一种武器。——马克思
2 . 挥汗读书不已，人皆怪我何求。我岂更求荣达，日长聊以销忧。读书，为明理也;明理，为做人也——彭兆荪
3 . 勤学和知识就是一对最美的情人。
4 . 读书，使人目光远大，志存高远；读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾。
5 . 春读书，兴味长，磨其砚，笔花香。读书求学不宜懒，天地日月比人忙。燕语莺歌希领悟，桃红李白写文章。（民国熊伯伊《四季读书歌》春）
6 . 世界是如此的奇妙，总会发生许许多多千奇百怪的事情。但是如果有一天，你发现了自己的妈妈是精灵，也许你会大吃一惊，但是我知道，每一个妈妈，都是守护自己孩子的美丽精灵。
7 . 读书像就是巨人的眼睛，可以让她他看的更远；读书又如一场恋爱，让人死心踏地的经营；读书犹如穿梭于浩瀚的大海，使人心情愉快。
8 . 好的书籍是最贵重的珍宝——别林斯基
9 . 读史使人明智，读诗使人聪慧，学习数学使人精密，物理学使人深刻，伦理学使人高尚，逻辑修辞使人善辩。
10 . 人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。——郭沫若