1 . 习于智长,优与心成。朱熹
2 . 当真正机会来临,而自己没有把握的时候,才会醒悟平时没有准备才是浪费时间。
3 . 为别人照亮道路,自己必须放出光茫——这就是人的最大幸福。前苏联捷尔任斯基
4 . 坚持启发式,避免注入式。
5 . 教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥,这座桥可以让教师少走弯路,让学生健康成长。
6 . 读书人不一定有知识,真正的常识是懂得知识,会思想,能工作。徐特立
7 . 十年树木,百年育人。
8 . 所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西,都具有一种奇特的教育力量。——(前苏联苏霍姆林斯基
9 . 一切使人团结的是善与美,一切使人分裂的是恶与丑。作者:列夫·托尔斯泰
10 . 坏书如同坏朋友,能使我们堕落。菲尔丁
1 . 兵戈既未息,儿童尽东征。——杜甫《羌村三首•其三》
2 . 天赋仅给予一些种子,而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展,而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。——凯洛夫
3 . 长江后浪推前浪,世上新人赶旧人。──《增广贤文》
4 . 要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
5 . 教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。——叶芝
6 . 书籍是前人的经验。拉布雷
7 . 任何人都应该有自尊心自信心独立性,不然就是奴才。但自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤独。——徐特立
8 . 坐看骄兵南渡,沸浪骇奔鲸。——叶梦得《八声甘州•寿阳楼八公山作》
9 . 教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。
10 . 戍楼西望烟尘黑,汉兵屯在轮台北。——岑参《轮台歌奉送封大夫出师西征》
1 . 饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。毛泽东
2 . 读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。卢梭
3 . 昨夜秋风入汉关,朔云边月满西山。——严武《军城早秋》
4 . 学而不厌,诲人不倦。——孔子
5 . 在任何学校里,最重要的是课程的思想政治方向,这完全由教学人员来决定。——列宁
6 . 谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。——第斯多惠
7 . 这个世界,既不是有钱人的世界,也不是有权人的世界,而是有心人的世界。
8 . 把简单的事情做彻底,把平凡的事情做经典,把每一件小事都做得更精彩。
9 . 教师的对象是富有情感的具有纯洁心灵的学生,教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生,就会引起学生对教师由衷的敬爱。
10 . 鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。李苦禅
1 . 书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。雨果
2 . 用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
3 . 扬黄牛精神,做平凡工作。
4 . 知识就是力量。——培根
5 . 书到精绝潜心读;文穷情理放声吟。《集锦》
6 . 书籍乃世人积累智慧之长明灯。寇第斯
7 . 为中华之崛起而读书。周恩来
8 . 古人云:“欲寿,惟其乐;欲乐,莫过于善
9 . 要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。
10 . 读书不是为了雄辩和驳斥,也不是为了轻信和盲从,而是为了思考和权衡。培根
1 . 教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备。——RMH
2 . 人的本质并不是单个人所固有的抽象物,实际上,它是一切社会关系的总和。——马克思恩格斯
3 . 灵感,是由于顽强的劳动而获得的奖赏。------列宾
4 . 寄书长不达,况乃未休兵。——杜甫《月夜忆舍弟》
5 . 才有肝胆人共事,从无字句处读书。
6 . 勤奋是财富的右手,节俭是它的左手。
7 . 教育者的个性思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基
8 . 要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
9 . 至哉天下乐,终日在书案。(宋)欧阳修
10 . 读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹
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