二年级上册第四单元句子仿写（小学二年级第四单元句子仿写训练）

二年级上册第四单元句子仿写【一】

1 . That one is correct

2 . 在春天里，动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。

3 . 烈日当空，道路两旁，成熟的谷物在热得弯下腰，低着头。蚱蜢多得像草叶，再小麦和黑麦地里，在小麦和黑麦地里，在岸边的`芦苇丛中，发出微弱而嘈杂的鸣声。

4 . 又大又圆又黑又小又高又大

5 . 好玩—有趣着急—焦急美丽—漂亮

6 . （）山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。（）这里的空气多么新鲜！这里的风景多么美丽！]（）蓝蓝的天空飘着一片片白云。（）不远处有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。（）这是什么地方？这是我可爱的家乡。

7 . 小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。

8 . (国王无奈，只好张贴皇榜，重金悬赏捕捉九色鹿。

9 . 写来写去想来想去

10 . 又松又软又唱又跳又哭又闹

二年级上册第四单元句子仿写【二】

1 . （）正游得高兴时，忽然一个浪头打来。（）我很高兴：总算尝到海水的味道了。（）爸爸带我到浅海处游泳。（）我没有丝毫准备，咕咚一声，喝了一大口水。（）原来，海水的味道又苦又涩。

2 . 小狗的眼睛像两颗黑宝石。

3 . 一株紫丁香一片掌声一座城市

4 . 干干净净认认真真

5 . 格本念分数念得很兴奋，可是蜜瓜却像是被霜打过的茄子似的，耷拉着脑袋，难过的要哭了。

6 . (信赖，不就能创造出美好的境界吗?

7 . 人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。

8 . 树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔。

9 . 难看—漂亮难过—高兴喜欢—讨厌温暖—寒冷敌人—朋友高兴—生气粗心—细心成功—失败进步—落后认真—马虎安全—危险复杂—简单勤劳—懒惰浪费—节约

10 . 千千万万飘飘洒洒轻轻细细

二年级上册第四单元句子仿写【三】

1 . 她穿上一身浅绿色的衣服，真美！

2 . 中华世纪坛人如海，歌如潮。

3 . 风大就凉，人多就强。

4 . 好像—仿佛尤其—特别疲倦—疲劳

5 . 高兴—快乐朋友—伙伴小心—仔细

6 . 全城到处是绿树，到处是大楼。

7 . Whatsize？Sizefive

8 . （）这时梨已稳稳当当地到了我手中，幸好没人看见。（）一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。（）就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。（）突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。（）拿着梨，心里老觉得丢了什么，对了，是诚实。

9 . 小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。

10 . 北京立刻变成了欢乐的海洋。

二年级上册第四单元句子仿写【四】

1 . 老师望着我们高兴地笑了。

2 . 大自然就像一幅幅美丽的图画。

3 . 格本的鼻子和下巴都磕破了，他又惊又痛，搂着滑梯的支柱，吸溜吸溜的哭了。

4 . 湖水流得可真急！“哗啦啦”像一支动听的歌曲。

5 . 解析：这句话表现了榕树的大,枝干很多，说明生命力很旺盛。

6 . 站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。(加点的词用得真好!P

7 . 那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

8 . 蔚蓝蔚蓝金黄金黄洁白洁白

9 . 一封信一场雨一首歌曲

10 . 紧紧地握手沉着地操控顺利地到达亲切地问候兴奋地走来飞快地行驶不住地点头惊奇地问深深地吸气使劲地吹高兴地说得意地笑

二年级上册第四单元句子仿写【五】

1 . 整整齐齐嘻嘻哈哈摇摇摆摆

2 . Thisshirtiscolourful,butit’stoobig

3 . Aretheynice/allright?Yes,theyare/No,theyaren’t

4 . 世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。

5 . 说说笑笑来来去去圆圆满满

6 . 又说又笑又大又红又香又甜

7 . 蜜瓜激动得心脏扑腾扑腾乱跳，他冲到台上，像捧宝贝一样把那盒糖果捧在怀里，然后他就保持着这样的姿势，小心翼翼地走出教室，走出学校，一直走到家里。

8 . 太阳像个老大老大的火球，光线灼人，公路被烈日烤得发烫，脚踏下去一步一串白烟。

9 . 伤心极了开心极了可爱极了

10 . Can I have a try ? Yes , you can

二年级上册第四单元句子仿写【六】

1 . 只有自己种，才有吃不完的菜。只有努力学习，才能考好期末考。

2 . (“在成长的过程中能够谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒”，意思是说：不会自傲和自悲，有父母时常的提醒，在爱的鼓舞下，不断前进。

3 . 结合课文语境，先理解划线词语，再说说句子的意思。

4 . 进进出出歪歪扭扭蹦蹦跳跳

5 . 暖暖和和热热闹闹清清楚楚

6 . （）松鼠劝他好好搞卫生。（）他说：哦，我是要办大事业的。（）狗熊身上脏得发臭，房间乱七八糟。（）好多年过去了，谁也没看见狗熊办成了什么大事业。

7 . (红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的白点;它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

8 . (一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动。

9 . We’lltakethem/Iwilltakeit

10 . （）地上躺着一个人，熊走到那个人身边。（）熊以为他是个死人，就走开了。（）这时候，他吓得连呼吸都停止了。（）伸长鼻子闻他的脸。（）他等熊走开了，连忙爬起来。