形容理解和接受的文案（形容别人不能体会你的感受的文案）
形容理解和接受的文案【一】
1 . 不知来岁牡丹时，再相逢何处。——选自叶清臣写的《贺圣朝·留别》
2 . 师：你们回答得都很好！现在我们知道“完善”这个词在这句话中应该是全面详细正确的意思。
3 . 师：谁能完成这个练习？（挂出小黑板）
4 . 霜殒芦花泪湿衣，白头无复倚柴扉。——选自与恭写的《思母》
5 . 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。——苏轼《饮湖上初晴后雨二首·其二》
6 . 分析近年来文言文高考考查内容，特别是翻译题的变化
7 . 更换——由于时代的原因，古汉语中有些词的意义已经发生较大变化，翻译时应注意。这就是常说的古今异义词。
8 . （）今楚地方五千里可，持戟百万。
9 . 月宫秋冷桂团团,岁岁花开只是攀。共在人间说天上,不知天上忆人间。----明代边贡《嫦娥》
10 . １９七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。
形容理解和接受的文案【二】
1 . （）臣所以去亲戚事君者，徒慕君之高义也。
2 . 父兮生我，母兮鞠我。——选自佚名写的《蓼莪》
3 . 宋·苏轼《舟行至清远县，见顾秀才，极谈惠州风物之美》
4 . 附图{图}
5 . 达——要求明白通畅，符合汉语的表述习惯，没有语病。
6 . 例如：（）元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝。
7 . ③从结构上看，是指那些能领起后文或收束前文的句子，表示承前启后过渡的句子，有重要指示代词的句子，位于全文或全段开头结尾处的句子；
8 . 还作江南会，翻疑梦里逢。——选自戴叔伦写的《客夜与故人偶集/江乡故人偶集客舍》
9 . 江树风萧瑟，园花气惨凄。浓薰不如此，何以慰幽栖。
10 . １晋侯秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。
形容理解和接受的文案【三】
1 . 师：李时珍知道旧的药物书有这些缺点，那么，他将来编出的新的药物书应该是怎样的一本书呢？
2 . 唐·宋之问《灵隐寺》
3 . 明确文言文翻译的要求：信达雅
4 . 辛勤三十日，母瘦雏渐肥。——选自白居易写的《燕诗示刘叟》
5 . 漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。——王维《积雨辋川庄作/秋归辋川庄作》
6 . １０愿及未填沟壑而托之。
7 . １６故远人不服，则修文德以来之；既来之，则安之。
8 . 苏轼的“江云漠漠桂花湿,梅雨翛翛荔子然”。
9 . ３６将军战河北，臣战河南。
10 . 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。——选自李白写的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
形容理解和接受的文案【四】
1 . 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。——选自李白写的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
2 . （）古人之观于天地山川草木虫鱼鸟兽，往往有得……
3 . ４４思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。
4 . １８谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。
5 . （老师边小结边板书）
6 . ６苟得闻子大夫之言，何后之有？
7 . ４夫晋何厌之有？
8 . 稻花香里说丰年。听取蛙声一片。——辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》
9 . ①从内容上看，是指能揭示文章题意主旨的句子，段落中那些有概括段意作用的句子；
10 . 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里《晓出净慈寺送林子方》
形容理解和接受的文案【五】
1 . 板书：不全面├不完善
2 . 故人离别尽，淇上转骖W。——选自王维写的《送魏郡李太守赴任》
3 . （）余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。
4 . 还有李清照的《鹧鸪天·桂花》:“何须浅碧深红色,自是花中第一流。”
5 . ——宋·朱熹
6 . 桂楫兰桡,
7 . 当时父母念，今日尔应知。——选自白居易写的《燕诗示刘叟》
8 . 《桂花雨》桂子花开香十里，枝摇花落乐心，魂牵梦萦桂花雨，恍如重返故里游。
9 . 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——选自高适写的《别董大二首》
10 . 风蒲猎猎小池塘。过雨荷花满院香。——李重元《忆王孙·夏词》
形容理解和接受的文案【六】
1 . 江云漠漠桂花湿，海雨翛翛荔子然
2 . 厚禄故人书断绝，恒饥稚子色凄凉。——选自杜甫写的《狂夫》
3 . 掌握几种常用的翻译方法：（）（保）留（）对（应）（）（更）换
4 . 洞庭有归客，潇湘逢故人。——选自柳恽写的《江南曲》
6 . 飞雪伴春还，善庭晓自闲。——【唐】刘昚虚《积雪为小山》
7 . ２８然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也。
8 . （学生读练习题后纷纷举手；老师指名让学生到讲台上做题）
9 . 道由白云尽，春与青溪长。——【唐】刘昚虚《阙题》
10 . 晓露秋晖浮，清应药栏曲。更待繁花白，邀君弄芳馥。
形容理解和接受的文案【七】
1 . ６删除——古汉语中有不少虚词起凑足音节停顿等作用，而没有实际意义，翻译时可以舍弃不译。
2 . 古路无行客，寒山独见君。——选自刘长卿写的《碧涧别墅喜皇甫侍御相访》
3 . ３４孰与君少长？
4 . 故人何在，水村山郭。——选自孙道绚写的《忆秦娥·季温老友归樵阳人来闲书因以为寄》
5 . 丹桂飘香
6 . 嘴唇极薄，透着机敏和灵气。
7 . 那红润的两唇，像两片淡红的正在开放的花瓣，说起话来妙语连珠。
8 . ２６斥笑之曰：“彼且奚适也？”
9 . 表疑问：奈何若何如何何如（可译为“怎么怎么样”等）
10 . 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——选自王维写的《渭城曲/送元二使安西》
形容理解和接受的文案【八】
1 . 一夜雨声凉到梦，万荷叶上送秋来。——陈文述《夏日杂诗》
2 . 大嘴巴小嘴巴尖嘴巴厚嘴巴薄嘴巴巧嘴朱唇绛髻乖巧红润乌青苍白
3 . 信——要求准确表达原文的意思，忠实于原文，不歪曲不遗漏，也不随意增减。
4 . 谁知江上酒，还与故人倾。——选自周紫芝写的《临江仙·送光州曾使君》
5 . 对应——古汉语中有大量的单音节词，翻译成现代汉语时，与另一个字组合，或直接使用现代汉语的一个合成词代替，对应现代汉语的意义。
6 . （学生读书画句子）
7 . 她嘴唇紧闭，下颏稍显尖削。
8 . 山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头----唐朝白居易《忆江南》
9 . 故人相望若为情。别愁深夜雨，孤影小窗灯。——选自陈克写的《临江仙·四海十年兵不解》
10 . 邂逅淇南，岁寒独在，故人襟抱。——选自王恽写的《水龙吟·送焦和之赴西夏行省》
形容理解和接受的文案【九】
1 . 前经洛阳陌，宛洛故人稀。——选自王维写的《送魏郡李太守赴任》
2 . 迟日江山丽，春风花草香。——【唐】杜甫《绝句》
3 . 下巴笔直，嘴唇没有一点儿曲线，牙齿雪白。
4 . （）戊申晦，五鼓，与子颖坐日观亭，待日出。
5 . 君不见管鲍贫时交，此道今人弃如土。——选自杜甫写的《贫交行》
6 . 搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。——选自黄景仁写的《别老母》
7 . 莫羡三春桃与李，桂花成实向秋荣
8 . 助词“所”的结构：所以（译为“……的原因”“用来……的凭借”）
9 . 一生大笑能几回，斗酒相逢须醉倒。——选自岑参写的《凉州馆中与诸判官夜集》
10 . 唐·刘禹锡《答乐天所寄咏怀且释其枯树之叹》