二下语文1-8单元课内仿写句子(二年级下第一单元仿写句子电子版)

所属栏目:语录更新时间:2024-09-18 14:09:03
二下语文1-8单元课内仿写句子(二年级下第一单元仿写句子电子版)

二下语文1-8单元课内仿写句子【一】

1 . 一到周末,我不是去踢球,就是去打乒乓球。

2 . 万物入水,必能荡涤污垢,它好像善施教化。

3 . 亮晶晶的葡萄像一颗颗珍珠,闪哪闪哪,带来了秋天的香甜。

4 . 如果我是__________,

5 . (红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没有生出珍珠似的白点;它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。

6 . 妈妈还是死命追着不放,到底追上了,可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。(运用了比喻句写出了人物更机灵可爱。

7 . 美在文学,诗词曲赋,抒写灿烂文化

8 . 【答案】:幸福是口渴难耐时一捧甘甜的泉水,幸福是你颓丧无助时的一个甜蜜微笑,幸福是惬意的月光夜景

9 . 一本你喜爱的书就是一缕明媚的阳光,也是一杯浓香的美酒。

10 . eg:蝉在枝头鸣叫,是为了唱响生命的赞歌;种子在土里静卧,是为了积蓄成长的力量

二下语文1-8单元课内仿写句子【二】

1 . 我爱梅花的美丽,更爱梅花傲霜斗雪的精神。

2 . 信誉是你结交朋友的桥梁。信誉是你立足社会的通行证,信誉是你创建事业的基矗

3 . 夜晚,快要把土地公公烦到天上去了,

4 . 结合课文语境,先理解划线词语,再说说句子的意思。

5 . 大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心;________________________________________________

6 . 一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲,她常常肯定“我”,给“我”力量,母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉;二是“我”还有一个严厉的父亲,他的警告和教育,使我不走向歧途,“我”写了很多作品,出版发行了一部部作品的力量来自于父母两方面,所以我是多么的幸运。

7 . 大自然给予我们许多的人生启示:____________________________________________________________________________;________________________________________。

8 . 【答案】:清灵灵的小溪,在阳光下轻扬着白色的手臂,呼唤我,迎接我。

9 . 如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。如果我是清风,我将吹走世间的尘埃。如果我是春雨,我将滋润人们的心田。

10 . 【答案】:如果不能成为彩虹,那就当一缕阳光;如果做不成鲜花,那就做一片绿叶。

二下语文1-8单元课内仿写句子【三】

1 . 爱是什么?爱是大雨中的一把伞,爱是寒冬腊月里母亲端来的一碗热汤面

2 . 是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。

3 . 人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿,爱她的雨润万物。

4 . 牡丹花真艳啊,红得像是燃烧的火焰;牡丹花真香啊,清风轻拂,飘香四溢,沁人心脾;牡丹花真美啊,远远望去,她像一位亭亭玉立美丽少女。

5 . 【答案】:红红的梅花像一个个笑脸,笑呀笑呀,送走了秋天的黄色。白白的雪花像一张张窗花,贴呀贴呀,把秋天的不爽都贴走了。春天的雨像一丝丝歌声,飘呀飘呀,欢乐的歌陪着冬爷爷回家。闪闪的星星像一只只眼睛,眨呀眨呀,陪着我度过了黑幽幽的夜晚。红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。

6 . 雄鹰在蓝天翱翔,是为了探寻奋斗的目标

7 . 你渴望生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。你渴望理解吗?那么请敞开你的心扉

9 . 是桑叶,养育着可爱的春蚕

10 . 这山可真高,快要把青天刺破了。

二下语文1-8单元课内仿写句子【四】

1 . 太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨;大地无语,却展示出广博。青春无语,却焕发出活力,鲜花无语,却散发出芬芳,春雨无语,却滋润着大地。

2 . 【答案】:木桥开始出现一道道的皱纹,开始生命的倒计时。

3 . 了解仿写句子的基本要求,并学习简单的仿写。

4 . eg:假日里一次快乐的远足是幸福;春雨中一次悠闲的漫步是幸福

5 . (他发誓永不暴露我的住地,谁知他竟然见利忘义!您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜,难道不怕天下人笑话吗?

6 . ①⑤

7 . 母亲是饥饿时的一碗面,因为它为我们填饱了肚子;

8 . 小明的学习之所以有进步,是因为他付出了艰辛的努力。

9 . .仿照画线句子,在横线上续写一句话,使之与画线的句子构成排比句。

10 . 一本你喜爱的书就是一个网络,也是一个多彩的世界。

二下语文1-8单元课内仿写句子【五】

1 . 多少(欢聚),又多少(离别),汇集在您的生命的长河。多少(忧愁),又多少(喜悦),交织在您的的无怨的岁月。

2 . (“他挖了小时,小时,小时,小时,没人再来阻挡他。”

3 . ①松间鸣好鸟②鸟鸣山更幽③泉和万籁声

4 . .试模仿下面的诗句,以青春为题写一首小诗。

5 . 六月的天气,时而风,时而雨,时而凉,时而热,真是变化多端啊!

6 . 夜来香的味真浓,快要将天使吸引来了,

7 . .下面诗句中的四句可以组成两副对联,请根据对联特点完成组合,并把答案写在下面相应的横线上(填写序号。

8 . 浓浓的爱像一缕缕粽香,飘啊飘啊,带给人们无穷欢笑。

9 . 青春_______,_________________;青春______,_______________;青春__________,______________;青春_______,__________________。

10 . 这句话突出了父亲挖的时间长过程艰难,表现出父亲执著的信念和为救儿子所克服的巨大困难

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