文言文怎么分析句子成分（怎样区分文言文的句子成分）

文言文怎么分析句子成分【一】

1 . 否定句代词宾语前置。如：

2 . NO有则改之，无则加勉。(《宋·朱熹》

3 . 看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。（宋王安石）

4 . NO读书百遍，其义自见。(《三国志》

6 . 对下面这个类型句子的节奏划分也要遵循逻辑意义：然/得而腊之/以为饵（《捕蛇者说》）。

7 . NO失之东隅，收之桑榆。(《后汉书》

8 . ①自书典所记，未之有也。(《张衡传──句中用了表否定的副词“未”，是否定句，宾语“之”是代词。置于谓语动词“有”之前。

9 . 八十二：莫等闲,白了少年头,空悲切！(岳飞

10 . 不飞则已，一飞冲天;不鸣则已，一举成名。——司马迁

文言文怎么分析句子成分【二】

1 . （）盖/一岁之犯死者/二焉（《捕蛇者说》）

2 . （）夫/环而攻之/而不胜（《得道多助失道寡助》）

3 . 兼听则明，偏信则暗。（宋司马光资治通鉴）

4 . ②使吏召诸民当偿者悉来合券。(《冯谖客孟尝君>

5 . 四十四：穷则独善其身，达则兼善天下。――《孟子》

6 . 中心词和后置定语之间，可以加助词“之”，也可不加。如：

7 . 二十五：君子忧道不忧贫。(论语

8 . 学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?——摘孔子《论语》

9 . 《关罘，乐而不淫，哀而不伤。——摘孔子《论语》

10 . 十四：敏而好学,不耻下问。(孔子

文言文怎么分析句子成分【三】

1 . 其知可及也，其愚不可及也。——摘孔子《论语》

2 . 二十六：梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风。(晏殊

3 . NO天网恢恢，疏而不漏(《老子》

4 . 我从十五岁开始致力于学习，三十岁便能自立于社会了，四十岁对各种事理不再迷惑不解，五十岁懂得了自然界的规律，六十岁对听到的事情能领会贯通，并能辨别是非真伪，七十岁时做事能随心所欲，但又不会超出礼法的规范。

5 . 沉舟侧畔千帆进，病树前头万木春。（唐刘禹锡酬乐天扬州初逢）

6 . （）医之/好治不病/以为功。（《扁鹊见蔡恒公》）

7 . NO知人者智，自知者明。(老子

8 . 投我以桃，报之以李。（诗经大雅抑）

9 . （C）人恒/过，然后/能改

10 . 会当凌绝顶，一览众山小。（唐杜甫望岳）

文言文怎么分析句子成分【四】

1 . 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。（唐刘禹锡浪淘沙）

2 . 八十七：见兔而顾犬,未为晚也;亡羊而补牢,未为迟也。(《战国策》

3 . 五：以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。――《管子?牧民》

4 . 学而不思则罔，思而不学则殆。（论语为政）

5 . NO前事不忘，后事之师。(《战国策》

6 . NO从善如登，从恶如崩。(《国语》

7 . 志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。（后汉书）

8 . 任何事情，有准备就能成功，没准备就会失败。

9 . 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（论语雍也）

10 . 富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。——摘孔子《论语》

文言文怎么分析句子成分【五】

1 . 发愤研究学问，常常忘记吃饭，一旦有所收获便又高兴地忘记了忧愁，连自己的渐趋衰老也没有感觉到。

2 . （）故/自号曰醉翁也（《醉翁亭记》）

3 . 如果对这种行为能够容忍，那么还有什么行为不能容忍呢?

4 . 尺有所短，寸有所长。（楚辞卜居）

5 . （）率/妻子/邑人/来此绝境（《桃花源记》）

6 . ②古之人不余欺也。(《石钟山记》──—道理同上。

7 . 六十七：志不强者智不达，言不信者行不果。――墨翟

8 . NO月晕而风，础润而雨。(《宋·苏询》

9 . 山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。（唐刘禹锡陋室铭）

10 . 知之为知之，不知为不知，是知也。（论语为政）

文言文怎么分析句子成分【六】

1 . 鸟之将死，其鸣也哀;人之将死，其言也善。——摘孔子《论语》

2 . NO为者常成，行者常至。(《晏子春秋》

3 . 疾风知劲草，岁寒见后凋。（后汉书王霸传）

4 . 敏而好学，不耻下问。（论语公冶长）

5 . 一般说来，文言句子的语法结构与现代汉语大体相同。一个完整的句子是由主语谓语宾语组成的。文言句子的朗读停顿往往在主谓之间或动宾之间。这样划分是符合句子意思的`完整表达的。如：

6 . 天时不如地利，地利不如人和。（孟子公孙丑）

7 . 八十：养由矫矢。兽与于林。蒲芦萦缴。神感飞禽。末伎之妙。动物应心。研精躭道。安有幽深。

8 . 如果学了之后，又注意经常不断地去温习，不也是令人很高兴的事吗?假如有朋友从远方来向自己求教，心里不也感到很快活吗?在别人不了解自己的情况下，却能做到不怨天尤人，具备这种道德修养的人难道不可以称为君子吗?

9 . 三十三：操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。――刘勰

10 . 君子之交淡如水，小人之交甘若醴。（庄子）

文言文怎么分析句子成分【七】

1 . 尽信书，不如无书。（孟子尽心下）

2 . NO人无远虑，必有近忧。(古语

3 . 七：不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。王安石

4 . NO年之计在于春．-日之计在于晨。(《南阳萧绎》

5 . 贤贤易色;事父母能竭其力;事君能致身;与朋友交言而有信。虽曰未学，吾谓之学矣。——摘孔子《论语》

6 . 当局者迷，旁观者清。（新唐书元行冲传）

7 . 不担心别人不了解自己，担心的是自己不能了解别人。

8 . NO仰之弥高，钻之弥坚。(《论语》

9 . 六十四：百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。――汉乐府《长歌行》

10 . 三人行，必有我师焉：择其善而从之，其不善者而改之。（论语述而）

文言文怎么分析句子成分【八】

1 . 三十五：长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。李白

2 . 人人好公，则天下太平;人人营私，则天下大乱。——刘鹗

3 . 四十七：路遥知马力,日久见人心。(元曲?争报恩

4 . 六十三：不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。《荀子》

5 . 腐朽的木头无法雕刻。

6 . 三十：皮之不存,毛将焉附？(左传

7 . 如果经常温习已经学过的知识，便能不断产生新的体会和收获，这种方法可以说就是我们的老师了。

8 . NO周公吐哺，天下归心。(曹操

9 . 定语以“者”字短语的形式置于中心词之后。

10 . 七十九：莫道桑榆晚,微霞尚满天。(刘禹锡

文言文怎么分析句子成分【九】

1 . ⑦是以先帝简拔以遗陛下（《出师表》）

2 . 四十八：捐躯赴国难,视死忽如归。(曹植

3 . 从善如登，从恶如崩。（国语）

4 . 言者无罪，闻者足戒。（诗经大序）

5 . 天生我材必有用，千金散尽还复来。（唐李白将进酒）

6 . ①虽然，每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟。(《庖丁解牛》──怵然为戒，怵然为之戒，小心翼翼地因此警惕起来。视为止，视为之止，目光因此集中。行为迟，行为之迟，行动因此迟缓。

7 . 四十一：去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。――《幽窗小记》

8 . 给定行数，顾名思义，就是在题目中已经明确的给出了所考查内容的行数，题目中所涉及的`内容也是有关给定行数所述内容的作用或者相关内容。这就需要考生在做这类题时，根据题目中所提示的行数，回到原文中去定位。但是有一点需要注意，像这类明确地给出行数地题，通常情况，答案都不在所给定地行数处，也不是给定行数内容地直接改写，因为出题者不会直接告诉你答案在哪，所以，在做这类题时，除了要根据它所提示的信息，还要结合所给行数的上下文的情况再做选择。

9 . ②竖子不足与谋。(《鸿门宴》──与谋，与之谋，同他商量。

10 . 这种省略有两个条件：一省略的宾语必须是可以用代词充当的，即可以从上文看出来的。二后边有于或以组成的介词结构作补语。如：