1 . 树木棵棵种,绿荫点点阴。
2 . 思念将我丝丝思念化作殷殷祝福捎给远方的您……曾经给我阳光雨露春风的`老师。
3 . 小一,小一,友谊第一,随我心意,赛出水平。
4 . 植树造林,绿化甬江大地;栽花种草,装点雄镇家园。
5 . 过渡:小猴子说:“我已经认识了很多朋友。”你们认识了几个新朋友呢?你能说出他们的名字吗?我们再来玩个游戏吧。
6 . 大手拉小手我们都来做运动
7 . 老老实实育人,世世代代受敬,宁愿白了双鬓,好让小树成材。
8 . 强强强强,我是最强,超越刘翔,不准投降。
9 . 大二,大二,敢做敢喝,一二三四!
10 . .教具:木板海绵砂纸等,蚂蚁挂饰每名幼儿一个。
1 . 青春无悔激情无限
2 . 亲爱的小朋友家长朋友们:
3 . 护花护草护绿人人有责;摘花伐木毁绿人人受责。
4 . 过渡:我们和小猴子一起来玩个游戏好吗?
5 . 人类需要体育,世界向往和和平!
6 . 展现自我争创新高
7 . ,第一星期应采取送下就走的方式,不要围观幼儿,以免引起幼儿的不安心理,无法顺利适用园内生活。
8 . 杨柳抽芽始于人,万物萌发源于春。
9 . 小二小二,用力拼搏,小二小二,争创第一。
10 . 小结:我们的手不仅能摸出硬的软的东西,还能摸出冷的热的粗造的光滑的东西。
1 . 我运动我健康我快乐我阳光
2 . 请家长每天坚持:前送孩子回园吃早餐,保证孩子准时参加每一个活动。
3 . 这一天,是你的自豪;桃李满天下是你的骄傲;纯洁的师生情是你的最大财富。
4 . (给孩子正确的心理暗示,姐姐本领真大,宝宝上幼儿园后也会这么能干的!一个人玩不开心,幼儿园里的小朋友真多,玩起来一定会很开心!让孩子对上幼儿园有期待向往心理。
5 . 主动参与活动,体验活动的快乐及成功的喜悦。
6 . 切记不要打破孩子的生活规律。幼儿园的生活是很有规律的:定睡,定时午餐。如果孩子在家休息时,父母打破了这些规律,孩子再回到幼儿园时,会需要再调整回原来的休息时间,他很容易感到不适应。
7 . ,不要对孩子说诸如此类的语言:不听话就送到幼儿园去我不要你了等,不要让孩子对幼儿园产生反感。
8 . 顽强拼搏,拥抱胜利;小一小一,非同一般!
9 . 看我小一,团结友爱!赛出第一!
10 . 我运动我健康我快乐运动伴随你和我!
1 . 植树造林,绿化甬江大地;栽花种草,装点雄镇家园
2 . 爸妈齐支援,看我争第一。
3 . 我运动我健康我快乐,健康宝贝就是我!
4 . 红花绿柳虽禁得住风吹雨打,细枝嫩叶又怎奈得手脚摧残。
5 . 奥运精神永驻我心
6 . 新学期伊始,进入大班下学期的我们,那是一个崭新的阶段。在幼小衔接期,对于生活自理能力的培养知识面的涉及范围等都有了新的要求,不过,老师相信你们会变得更积极快乐与自信,会获得更多的进步与荣誉。
7 . 中一,中一,勇者无敌,胜利胜利,始终如一!
8 . 人小志气小,比赛顶呱呱。
9 . 我们现在是小(一班啦,你一进幼儿园能找到我们的教室吗?我们的教室在二楼啦!
10 . 小一,小一,齐心协力,小一小一,创造奇迹!
1 . 让孩子在日常生活中找找摸摸其他东西,说出自己的感觉或和父母一起玩摸东西的游戏,让家长协助以丰富幼儿的词汇,如湿漉漉毛绒绒等。
2 . 平常还摸过什么东西,是粗糙的柔软的热的?
3 . 老师,您好吗?很想您,但请相信:无论我们身在何方都不会忘记您--我最亲爱的老师!
4 . 老师,您的每根白发里都有一个顽皮孩子的故事。愿我们的祝福能让您的笑容多一丝欣慰。
5 . 亲子有方运动有益。
6 . 和孩子回忆寒假里的收获,鼓励孩子进行讲述,使孩子表述清楚有条理。
7 . “小猴子”玩具一个。
8 . 请需要服药的孩子家长写清服药的时间剂量及孩子姓名,防止吃错药的现象发生。
9 . 小二,小二,敢做敢喝,一二三四!
10 . 亲爱的家长朋友,我们还想和您说:相信孩子赏识孩子。我们会精心呵护细心照料耐心培养ÿ一棵小苗,让他们在摇篮中茁壮成长,让用爱和美滋养的蓓蕾在这里绽放。用快乐和自信托起的小鸟,从这里起飞。我们期盼您一如既往的支持和帮助,让我们一起来关注我们共同的孩子,使他们在关爱下健康的成长!同时,也请您配合老师做好以下事宜:
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