励志的人物及名言（关于励志的100个名人名言）

励志的人物及名言【一】

1 . 思路决定出路，气度决定高度，细节决定成败，性格决定命运。

2 . 贤者以其昭昭使人昭昭，今以其昏昏使人昭昭。

3 . 孔子名言。语出《论语·述而》：“子曰：‘饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣;不义而富贵，于我如浮云’”。汉郑玄注：“富贵而不以义者，于我如浮云，非己之有也”。南宋朱熹《论语集注》：“其视不义之富贵，如浮云之无有，漠然无所动于其中也”。意谓：以不义手段占有的财富与官位，对于我如同天际的浮云。又见《论语》同篇：“子曰：‘富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之，如不可求，从吾所好’”;《论语·里仁》：“子曰：‘富与贵是人之所欲也，不以其道得之，不处也’”。孔子于此重申其看待和求取富贵的具体原则，即须合于“义”与“仁道”，违此而获，则被视如过眼烟云之不足取。同时亦表明其于清贫生涯甘之如饴安贫乐道的生活态度与襟怀。

4 . 孔子名言。语出《论语·子罕》：“子曰：岁寒，然后知松柏之后凋也”。雕，凋谢;松柏，喻栋梁之材。朱熹引谢上蔡注曰：“士穷见节义，世乱识忠臣。”(《论语集注》荀子则把松柏喻君子：“岁不寒无以知松柏;事不难无以见君子无日不在是。”(《荀子·大略》《庄子·让王》引孔子言曰：“君子通于道之谓通，穷于道之谓穷;今丘抱仁义之道以遭乱世之患，其何穷之为?故内省而不穷于道，临难而不失其德。”

5 . 登高山务攻绝顶，赏大雪莫畏严寒。

6 . 看上去，杜老师也就来岁，那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光；两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱说话。在我的记忆里，好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服，袖子也总爱往上挽一截。每当下课的时候，他就把书本往胳肢窝下一夹，把用剩下的半截粉笔往口袋里一装，低着头，像找来时的脚印似的，慢慢地，一步步向着自己的办公室走去。可是，在课堂上，他像变成了另一个人。他讲起课来滔滔不绝，朗读起课文来声音异常洪亮，有时还会激动得脸上放出红光，一步跨到讲台前，挥舞着手臂??同学们的注意力都被他吸引住了，睁大眼睛看着他。

7 . 孔子名言。语出《论语·述而》：“子曰：‘述而不作，信而好古，窃比于我老彭’。”《汉书·儒林传》：孔子“究观古今之篇籍”叙《书》称《乐》论《诗》因鲁《春秋》好《易》，“皆因近圣之事，以立先王之教。故曰‘述而不作，信而好古’”。朱熹《论语集注》：“孔子删《诗》《书》定礼乐赞《周易》修《春秋》，皆传先王之旧，而未尝有所作也”。其句意谓传述旧章而不创作，对古代文化既服膺又喜好。“不作”与“好古”，系孔子对终其一生之教学与学术研究生涯的概括，同时亦体现出其整理历史文化遗产的原则及其对上古文化的基本态度。所谓“不作”，朱熹认为孔子“其事虽述，而功则倍于作矣”(同上。然后世学者认为实际上孔子有述亦有作。

8 . 点拨：其实变得聪明的方法很简单，装装“傻”就可以了。

9 . 志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。

10 . 君子求诸己，小人求诸人。

励志的人物及名言【二】

1 . 解释：懂就就懂，不懂就说不懂，才是聪明人。

2 . 君子不抱怨天，不责怪人。

3 . 故事：有人用玻璃把一条蛇和一只青蛙在水池里隔开。开始时，蛇要吃青蛙，它一次次冲向青蛙，却一次次撞到了玻璃隔板上，它吃不着。过了一会，蛇放弃了努力，不再朝青蛙冲去。当玻璃隔板被抽掉之后，蛇也不再尝试去吃青蛙了。

4 . ●内不欺己，外不欺人。

5 . 心之官则思，思则得之，不思则不得也。

6 . 无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强；无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。

7 . 法语之言，能无从乎?改之为贵。提手与之言，能无说。

8 . 知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静，知者乐，仁者寿。

9 . 在我的生命中，从未遭受过失败，我所遇到的，都是暂时的挫折罢了。

10 . 故事：两个园林工人吃饭时闲聊。甲说：“整天挖坑种树的，让人烦透了!”乙说：“你想着咱们是在建设一个美丽的新花园，这样心情就好多了!”多年后，甲依旧在花园里挖坑种树，而乙却成了设计师。

励志的人物及名言【三】

1 . ●知人者智，自知者明。

2 . 解释：君子应该说话谨慎，做事勤劳敏捷。

3 . 敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。

4 . ●火要空心，人要实心。

5 . 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

6 . 再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

7 . 有希望在的地方，痛苦也成欢乐。

8 . 向往成功的桂冠，就别空费每一天。

9 . 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

10 . 解释：孔子杜绝了四种弊病：没有主观猜疑，没有定要实现的期望，没有固执己见之举，没有自私之心。

励志的人物及名言【四】

1 . 伟大的力量存在于我们的内心。

2 . 我们的黄老师很年轻，只有二十多岁。乌黑的头发从中间分开，红润的脸庞上嵌着一双明亮的大眼睛。老师有一张不太大的嘴，讲起课来清楚有趣，说起故事来生动感人，有时逗得我们哈哈大笑，有时使我们心情悲伤，流下眼泪。

3 . 修养心性的办法最好是减少物质欲望。

4 . 孔子名言。语出《论语·学而》：“子曰：‘学而时习之，不亦说(悦乎?’”王肃注：“诵习以时，学无废业，所以为悦。”王释“学”与“习”为一义，似专指诵读。但孔子教人学“六艺”，包括礼乐射御书数，“诵习”仅是“一端”(见刘宝楠《论语正义》。皇侃疏“时习”说：“凡学有三时。”一指年岁，二指季节，三指晨夕。近人蒋伯潜认为“学是知新，习是温故”(《十三经概论》。

5 . 解释：杀鸡何必用宰牛的刀呢?

6 . 质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。

7 . 解释：见到好的人好的事，生怕来不及向他学习，做迟了。看到了恶人或做坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，想要立刻离开，避得远远的。

8 . 解释：懂得它的人，不如爱好它的人;爱好它的人，又不如以它为乐的人。

9 . 只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。

10 . 有预料不到的赞扬，也有过份苛刻的诋毁。

励志的人物及名言【五】

1 . 解释：我愿老年人得到安逸，朋友们相互信任，少年人得到关怀。

2 . 语言浅近而意义深远的话，这属于善言；运用简单但影响广泛的方法，这属于善道。君子的语言，看去平平凡凡但都含着很深的道义；君子的操守，以修养本身入手进而达到使天下太平。一般人的毛病就在于放下自己的田不去种而来耕别人的田——对别人要求十分严格，可自己承担的却很少。

3 . 贤者在位，能者在职。

4 . (节选自《儒林外史》

5 . 不甘心失去就要去努力争取不是吗。

6 . 故事：卓别林开始拍电影时，那些导演们都坚持让他模仿当时一位非常有名的德国喜剧演员。卓别林却一直保持着自己的本色，经过不懈的努力，他终于创造出一套自己的表演方法而名垂青史。

7 . 乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。

8 . ●上梁不正下梁歪。

9 . 瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼。

10 . 洋洋得意和颜悦色悠然自得容光焕发神采飞扬

励志的人物及名言【六】

1 . 不经历伤痛怎能练就强有力的翅膀挣脱牢笼飞向远方。

2 . 解释：不在那个职位，就不谋划那方面的政事。

3 . （）他抬头一看，船头上站着好几个雄赳赳深目高鼻的外国兵，更把他吓得索索的抖，两只腿上想要一点力气都没有了，忙找了三四个人，拿他架着送到船上。他此时魂灵出窍，脸色改变，早已呆在那里，拨一拨，动一动，连着片子也没有投，手亦忘记拉了。

4 . 逝者如斯夫!不舍昼夜。

5 . 贤能的人，一定是自己先明白了再使人明白；今天的人自己还在糊涂却硬要叫人明白。

6 . （）范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。吴敬梓《儒林外史》

7 . 解释：用功读书便忘记了吃饭，陶醉在学问里，便忘了忧愁，不知道衰老要到来。

8 . 解释：腐烂的木头无法雕刻。比喻人不可造就或事物和局势败坏而无可救药。亦作“朽木难雕”亦作“朽木不雕”

9 . 人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。

10 . 不患莫己知，求为可知也。

励志的人物及名言【七】

1 . 解释：人在刚出生时，本性都是善良的，性情也很相近。但随着各自生存环境的不同变化和影响，每个人的习性就会产生差异。

2 . 以直报怨，以德报德。

3 . ●己所不欲，勿施于人。

4 . 解释：君子成全别人的好事，不去促成别人的坏事。

5 . 不以赶不上别人为羞耻，怎么能赶上别人呢？

6 . 恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。

7 . 过去再优美，我们不能住进去；现在再艰险，我们也要走过去！

8 . 尊重有道德的人，使用有能力的人，杰出的人物都有官位。

9 . 虎头虎脑眉清目秀面红耳赤白净柔嫩满面红光

10 . 放弃谁都可以，千万不要放弃自己！

励志的人物及名言【八】

1 . 人皆可以为尧舜。

2 . 慈眉善目气宇轩昂高大魁梧英姿飒爽衣着得体

3 . 人的生命似洪水在奔流,不遇着岛屿暗礁,难以激起美丽的浪花。

4 . 烈火试真金，逆境试强者。

5 . ●好事多做，恶事莫为。

6 . 其知可及也，其愚不可及也。

7 . 解释：外表严厉而内心虚弱，这类的小人，就像是挖墙洞的小偷。

8 . 解释：温习学过的知识时，能从中获得新知识的人，就可以做老师了。

9 . 权，然后知轻重；度，然后知长短。

10 . 第一个青春是上帝给的；第二个青春是靠自己努力的。

励志的人物及名言【九】

1 . 解释：学了又时常温习和练习，不是很愉快吗?有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴的吗?人家不了解我，我也不怨恨恼怒，不也是一个有德的君子吗?

2 . 君子不怨天，不尤人。

3 . 感悟：凡英雄豪杰必有某种高尚品质，平庸之辈绝难赢得掌声。保持本色，在成就高尚事业上必将出类拔萃，最终成为卓绝的人物。

4 . ●言必信，行必果。

5 . 名不正，则言不顺。

6 . 心存希望，幸福就会降临你；心存梦想，机遇就会笼罩你。

7 . 抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。

8 . 如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。

9 . 玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。

10 . 解释：执政者不因人说好听的话就提拔他们，也不因他是坏人就鄙弃他说过的正确的话。