我家好多猫的文案（家里来第二只猫的文案）
我家好多猫的文案【一】
1 . 只要你认可了自己所向往的意义，他人的刺激再也不能左右你。
2 . 参评作品一经采用，其使用权归学部所有；学部将对部分优秀作品进行装裱悬挂。
3 . 小猫喜欢啃鞋子，还喜欢钻到鞋子里睡觉。它只要一看到鞋子，就会试着把头钻进去，钻不进去怎么办？啃！啃了又钻，于是，小猫反反复复的啃，反反复复地钻，一只鞋子就这样被小猫啃烂了。你瞧，我们家的鞋柜到处都是它的杰作。
4 . 那些猫咪喊着：好暗。好暗。他们在广博自由的天地里，为着生生不息的痛苦挣扎着，活着，偶尔争抢食物，偶尔寻找伴侣，偶尔被人类暗算逃窜，偶尔能吃上一顿着矛盾的生物给予的美餐。他们也会疲倦，也会仰头看着亿万光年外不灭的星火，叫喊起来。好暗，好暗，四处都这样暗，可你为什么能一直那么明亮？
5 . 小猫的眼睛瞪得圆溜溜的像个小皮球，还发着绿光，看上去真像一只狼。
6 . 小猫和小狗打架时，小狗总是让着小猫。不过，有一次，小猫和小狗争食。小猫抓了小狗的耳朵，小狗生气地咬了小猫的背部，小猫一溜烟地跑了。那次，我狠狠地打了小狗一顿。以后，小狗再也不敢欺负小猫了。
7 . 小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。
8 . 小猫鼻子下面有一张人字形的嘴巴，两旁有根白色的胡须，常常一扇一扇的，挺神气。猫的胡子非常硬，像钢针一样，能量出洞口的尺寸。
9 . 不少人的家里养着猫，因为猫十分可爱。猫的身体不算很大，但是猫很讨人喜欢，小猫早晨先用舌头舔舔爪子，再用爪子擦一擦脸，真是可爱极了。
10 . 来于尘土，归于尘土。来时惊天动地归去时寂然寥然，就如同猫儿的脚步永远是轻盈无声的这样，动静大费劲也大，“轻轻地我走了，正如我轻轻的来”诗人的这两句该不是为猫儿吟诵的吧……
我家好多猫的文案【二】
1 . 小猫发现了狡猾的老鼠，顿时周身的毛就耸起来了，只见它前身隆起，猫着腰，尾巴贴地，后脚蹬在地上，两眼凝神逼视着老鼠。
2 . 有一年，好像是在谁的家里，照样是人们聚在一起聊天，忽忽闪闪的月光从窗户忽闪而进，那会好像还没有灯；照样是它自己蜷缩在主人身影里，一边似听非听的往耳朵里拾掇点人们的话语，一边把自己思想里偶尔溅迸的火星收入囊中。
3 . 小猫咪披着一件黑白相间的大衣，它有一双灵敏的耳朵，还有一对水汪汪的大眼睛。它脚下有厚厚的肉垫子，走路静悄悄的，老鼠见了都怕它。
4 . 我心爱的小白猫，浑身上下没有一丝杂色，一眼望去，活像一捧雪。
5 . 我以为会一直在的人，走了；我以为会一直牵着的手，松了；我以为然后我发现，原来，离别是很简单的事，轻轻的转身，轻轻的挥手。
6 . 对父母的爱。
7 . 教室后面：世上没有后悔药。
8 . 它不仅长得可爱，它还有个好听的名字，叫柔柔。你们别看它长得倒挺可爱的，其实它呀，可调皮呢！
9 . 小花猫身上的毛油光发亮，雪白的毛里夹着黑色的条纹。
10 . 小猫的脑袋圆圆的，竖着一对尖尖的小耳朵；那大大的眼睛，白天总是眯成一条缝，可是到了夜里，简直就像两颗闪光的宝石，发出幽幽的蓝光。平时，小猫总是懒洋洋的，走起路来不紧不慢，没有一点声响。可是，要是抓起老鼠来，它的动作又非常麻利，简直就跟闪电一样。
我家好多猫的文案【三】
1 . 为进一步加强我校学风建设，营建良好的寝室文化氛围，丰富同学们课余文化生活，创建“安全文明和谐”的学习和生活环境，学部举办了宿舍文明标语征集大赛。
2 . 现在我养了一只白猫，天蓝色的眼睛，在黑暗中，瞳孔发出红宝石的亮光，非常可爱也非常可怕（因为一般的猫眼发绿光）。
3 . 在动物园里，我最喜欢小猫。我家里也养着一只猫。头的`毛色黑白相间，周身全是花色，只有脚是白色的，像是穿着一双洁白的袜子，漂亮极了。
4 . ——我说我的家（学生说）（配乐：情深几许）我们每一个人都有一个幸福的家！
5 . 忽然，小猫的耳朵抖动了一下，闪闪发亮的眼睛瞄向墙角的那只老鼠。
6 . 猫的眼睛里有一种象镜子一样的特殊覆盖层，它使得猫在黑暗中能看清东西。
7 . 猫的牙齿尖锐如锥，舌面粗糙，有许多倒刺。一旦逮住老鼠，猫爪抓刺，猫齿撕咬，顷刻之间，作恶多端的老鼠就开肠破肚，血肉狼藉。
8 . 前门上：我爱我家我更爱我自己
9 . 四角布置如下：
10 . 我家的小猫，身子又长又圆，毛是咖啡色的，肚子圆鼓鼓的真漂亮。
我家好多猫的文案【四】
1 . 二教学重点：启发学生体会父母的艰辛，学会感恩。
2 . 好的爱情能你通过一个人看到整个世界，坏的爱情让你为了一个人舍弃世界，你愿意放弃整个世界以后，回过头来发现其实连他也看不到吗？我们已经背负了太多的重担，曾经拥有的，不要忘记。不能得到的，学会放弃。属于自己的，努力争取。已经失去的`，留作回忆。我以为我已经把你藏好了，藏在那样深那样冷的昔日的心底，我以为只要绝口不提只要让日子继续地过去，你就终于终于会变成一个古老的秘密。可是不眠的夜仍然太长，而早生的白发又泄露了我的悲伤。
3 . 我家养了一只可爱的小猫咪，我给它起了个名字：可可，因为它长得很可爱。可可披一件黑白相间的毛衣，脸上嵌着一对璀璨的黑宝石，晚上还发出一闪一闪的光芒，嘴角两边还分别站着两个守护神。
4 . 一教学目标：
5 . 感恩父母，学生怎样关心父母。
6 . 小猫看见地上有个毛绒球，觉的很新奇。于是，它伸出爪子轻拔毛绒球，毛绒球就滚了起来，小猫越玩越带劲。看小猫那认真的表情，好象在想：“看你往哪里跑，我一定要抓住你！”小猫紧追不舍，最后，毛绒球越滚越小，散成了一堆线。小猫怎么想也想不明白：为什么毛绒球追着就没了呢？小猫抖抖爪子，看着一地的毛线，无可奈何的走了。
7 . 嗯……是了：主人好像是这些聚在一起人们的首领，忙乎了一整天，打到了一些猎物，兴致也就在这些猎物呢，含毛茹血的吃了，还略有剩余，那就交给主人存起来，大概是以备不时之需吧。这又是值得思索的了：何以老鼠就没有剩余呢？原因是：主人们要的是衣食无忧而自己只要食无忧！天哪——仅仅只是一项要求的差异，从此啊：猫猫鼠鼠但依旧，三皇五帝竞春秋！
8 . 别看小猫贪玩，但捉起老鼠来可是一丝不苟，它在老鼠洞旁一蹲就是几个小时，非把老鼠等出来不可。，它每捉住一只老鼠，就美美的饱餐一顿。还会嘻嘻的“笑”。
9 . 我家有一只野猫。它有一身白棕色相间的外套。它有一个小小的椭圆的脑袋。一双眼睛，大大的好象对世间的每一样东西都很好奇，都想去看看。一张脏西西的嘴巴，都是因为那些鱼的诱惑。
10 . 猫儿的灵感大多是被主人触发的。
我家好多猫的文案【五】
1 . （三）活动
2 . 这只小猫可有趣了。它的尾巴总喜欢摇来摇去。如果你轻轻按住它的尾巴，它还会摇，如果你重重按住它的尾巴，它就会使劲挣脱，逃跑。
3 . 猫用身子来蹭人是亲热的表现所谓猫的肢体语言就是猫用耳尾毛口身子来表达自已的心情和欲望。猫要是腻在人的脚下身旁，用头蹭你的话是亲热的表现。
4 . 是猫儿的脚步太轻盈，让鸿蒙时的上帝倍感寂寞！是花草的馨香太飘扬，让寂寞的阳光倍感失落！是流水的思绪太散乱，让时间的篇章倍感无聊！是时光流逝的太匆匆，让猫儿无法整理走过的一路沧桑！是寂寞来的太漫漫，让猫儿在昼永夜长中难以成眠！
5 . 选送注意：（）必须是原创；（）每班至少条，多多益善；（）标语必须注明作者和班级（如：级班）；（）班长在截止时间前以班级为单位将标语回执填好送到学生处。
6 . 我家的小猫，头圆圆的像一个皮球一样，眼睛亮晶晶的漂亮极了。身子又长又圆的，毛是咖啡色的，肚子圆鼓鼓的真漂亮。胡须长长的真漂亮。接下来就说尾巴，尾巴长长的颜色是白色的。
7 . 小猫看见地上有个毛绒球，觉的很新奇。于是，它伸出爪子轻拔毛绒球，毛绒球就滚了起来，小猫越玩越带劲。看小猫那认真的表情，好象在想：看你往哪里跑，我一定要抓住你！小猫紧追不舍，最后，毛绒球越滚越小，散成了一堆线。小猫怎么想也想不明白：为什么毛绒球追着就没了呢？小猫抖抖爪子，看着一地的毛线，无可奈何的走了。
8 . 我外婆家养了一只可爱的小猫咪，它，一身洁白的毛，点缀着黄色和黑色的斑点。
9 . 我是一只可怜的流浪猫，请领养我回家。
10 . 我家有一只全身乌黑的小猫叫xx，它盘着睡觉的时候，就像个黑色的园圈，轻轻拍它一下xx就伸长脖子，就瞪大眼睛，凶巴巴的盯着你，就像说:”我在睡觉，干嘛拍我?"
我家好多猫的文案【六】
1 . 它们说，不要问我们为什么而活，你因活着才能思考为何活。你的生命自出现便是被选择。但经历整个人世冷暖，彼此命运交叠成无数曲折，它们说，或许生的序幕由他人打开，但舞台上的热泪盈眶却必须由自己奏响。要永远炙烈燃放如同烟火，即便幻灭而逝，也不要放弃能璀璨永存的那一刻。
2 . 小猫刚到我家，好像有点怕生，“喵喵”的直叫。我给它喂了一块猪肝，妈妈又给它洗了一个温水澡，它就慢慢的和我们熟悉起来了。这时，我把它抱进厨房，摸摸它的头，对它说：“好猫咪，今天你就要给我们捉老鼠了。你要是抓住了那只可恶的老鼠，我一定奖励你一条小鱼吃。”小猫好想听懂了我的话，舔舔嘴唇，“喵喵”的叫了两声，好像在说：“放心吧！我一定会抓住老鼠的。”
3 . 内容来自：美彩标语网篇二：教室标语设计
4 . 前：正直勤奋，团结创造后：知识改变命运，奋斗成就未来
5 . 内容范围：联系学校校训，充分挖掘学校文化内涵，内容可涉及文明安全环境保护互助友爱节约水电爱护公物等。紧贴活动主题，内容积极健康向上；贴近学生生活实际，反映涉及学生为人处事交友等学习生活的各个方面。
6 . 我家有一只特别懒得小猫，不喜欢走路，总是喜欢趴在沙发上，还爱吃肉。
7 . 对手在拼杀，我在干什么！
8 . 小猫很爱干净，经常清理自己的毛，小猫在很多时候，爱舔身子，自我清洁。饭后它会用前爪擦擦胡子，小便后用舌头舔舔肛门，被人抱后用舌头舔舔毛。这是小猫在除去身上的异味和脏物呢。
9 . （二）能力目标：教育学生要学会为父母分忧，培养学生合作学习的能力。
10 . 小猫在奶奶待久了，和邻居家的小狗做上了朋友。有一次，小猫小狗玩得起劲，小猫跑小狗追，把奶奶店里桌上凳上弄得到处都是脚印。奶奶冲着小猫喊：“脏死了，下来！”小猫听了，懂事地朝奶奶看看，乖乖地跳了下来，跟着小狗到了外面。