语言才艺课程文案（才艺阅读课程培训文案）

语言才艺课程文案【一】

1 . 学技术练本领比贡献争第一

2 . 经过一段时间的练习，学生对评改作文有了一定的了解，不再存有惧怕之心，教师可以放开拉着的手，伸出手扶一把，随时发现需要帮助的同学。再一个阶段就是学生完全熟悉了作文评改的方法路途，已能随心所欲，充分发挥自己的自主性了，教师可以放手，只帮学生把握大方向，在旁边做好保护工作。

3 . 教学思路清晰

4 . 参与就有快乐，自信就能成功。

5 . 课堂上教师对学生的要求太高，限制太多，学生的思绪好像一直限制在教师的圈子里，所以学生一直放不开手脚，导致课堂气氛始终不活跃。

6 . 生日快乐，生日快乐，年年青春永驻，岁岁幸福平安。

7 . 英语：“简简单单的个字母，让您带我攀上成功的阶梯。简简单单的个字母，是您人生中最闪耀的光辉。”

8 . 五色新丝缠角粽;棕叶包着朋友情，友善关爱粽是情;门边插上艾叶香，平安健康永一生。祝端午节快乐!

9 . 在学生写作时，重点帮助写作能力较差的学生，当他们思路阻塞时，帮他们疏通思路，启发引导学生自己思考；对写作能力较强的学生，在他们遣词造句方面多加引导，使他们的作文锦上添花。

10 . 春天的阳光，让你永远光芒四射；借春天的气息，盼你柔情似水；借今天的谷雨节气，为你播种希望的种子，愿我的短信能让你万事顺心，天天快乐！

语言才艺课程文案【二】

1 . 态度决定一切，青春我来作主。

2 . 扎实推进课改，再铸教育辉煌。

3 . 课程是教育的心脏。

4 . 清水流，鱼儿游，忘掉所有忧和愁。微风吹，雨丝飞，很想看你笑微微。朋友心，如我心，给你信息最开心。天有情，地有情，愿你天天好心情!端午节快乐!

5 . 谷雨到，雨乱飘；勤通风，利干燥；绿豆粥，心不焦；食山药，肝肺好；鳝鱼肉，健筋骨；蘑菇羹，胜药膏；甜蜜橙，好睡觉；调细节，百病消。祝你乐陶陶！

6 . 谷雨时节雨霏霏，春雨绵绵传心愿，片片花香在鼻尖，声声关怀在心田。满心愉快捎上前，阳光照亮幸福园。朋友祝福，谷雨快乐！

7 . 走进新课程，人人有责任。

8 . 愿你有肉有酒有姑娘，能贫能笑能干仗！生日快乐！

9 . 课前我们备的课是已经固定下来的模式，而在课堂上我们要根据学生的表现适当调整自己的方法，这样才能最大限度的调动学生学习的积极性。

10 . 通过词组发散，发展幼儿言语生成转换能力；

语言才艺课程文案【三】

1 . 四月二十日，我在四一班上了一节作文课，主题是《说说自己的心里话》，现在就这节课的得与失反思如下：

2 . 造就一流员工队伍建设现代企业

3 . 作文教学，想让学生张口说话，需要课前充分的准备，课中积极的调动学生学习的兴趣，营造宽松民主自由的课堂氛围，才能真正的解决学生作文中“无话可说”的问题，才能让学生说真话，说实话，表达出自己的真情实感。

4 . 谷雨风敲响屋檐，吟诗伏案念从前，花开时节叠乱绪，心蕊怒放泪无眠，望断天涯相思路，和风细雨爱无边。爱你，睁着惺忪迷蒙的双眼，你好像就在眼前！谷雨快乐！

5 . 我运动我快乐我锻炼我提高

6 . 谷雨前后人紧张，养蚕采茶都繁忙。日日夜夜不停歇，换来丰收满箩筐。身体劳累心欢畅，欢声笑语满院扬。愿你谷雨时节身体康，合家欢乐幸福长！

7 . 第二次教学前，课前的说说心里话，拉近了师生距离，让孩子感受到了老师的亲近，感受到了作为学习的主体的力量。共评共析很顺利，孩子们发言积极，点评比较准确到位。确实把主动权放给学生后，学生更有话说了，只是更需要教师竖起耳朵，随时把握学生的思维动向，发现学生点评的问题。根据孩子们的交流，我随机在文章上做好眉批，给学生一个规范的指导。在做总评时，学生说的很恰当，我就把课前预设的老师的总评舍掉了，不做过多的啰嗦。接下来的提炼评改标准，给学生提供了一种方法，让学生更准确的把握本次习作的评改从那些方面去做。

8 . 学生完成作文后会产生一种成就感，他们最希望得到同学的欣赏和老师肯定的评价，为保护学生习作积极性，教师的评价最好以激励为主，同时引导学生评价同学的作文从欣赏入手，再诚恳提出评改意见，令被评议的学生既有所收获，又满心愉悦心服口服，而其他学生在听取评议的过程也能取人之长补己之短。同学之间的互评互改，也有利于互相学习共同提高。

9 . 平凡而又不凡的你，散发着迷人的芳香。生日快乐！

10 . 第二步：形象表象，学习儿歌

语言才艺课程文案【四】

1 . 努力拼搏，永夺第一。

2 . 团结拼搏奋斗。

3 . 我是棕叶你是米，一层一层裹住你;你是牙齿我是米，香香甜甜粘住你;棕子里有多少米，代表我有多想你。记得给我发消息，不然棕子噎死你!

4 . 把握幸福乐复乐，享受生活年复年，祝你生日快乐。

5 . 今天的努力，明天的实力。

6 . 历史：“您在课堂上讲解着那些烦琐的历史，而您也在谱写着您自己的伟大的历史。一页又一页的历史随时间翻去，一批又一批的学子翻过龙门，他们不会忘记，曾有那么一个老师停怠在jiaoyu的时间上。”

7 . 端午节到了，送你一包粽子：青青的叶子代表纯洁的友情，红白的馅代表对你无尽的关怀;轻轻的咬一口，露出甜蜜的微笑，愿你开心每一刻，快乐每一天。

8 . 愿你所有快乐，无需假装。愿你此生尽兴，赤诚善良。

9 . 体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机！

10 . 儿歌欣赏法：教师放录音，幼儿完整欣赏儿歌内容，随意用动作表演对儿歌内容的理解。

语言才艺课程文案【五】

1 . 实现教育现代化，建设和谐新兴化。

2 . 关于开头的范文出示太多，至多出示两篇就行，让学生分析开头怎么写难度太大，教师作简单讲解就行。

3 . 知识改变命运岗位成就事业

4 . 愿你贪吃不胖，愿你懒惰不丑，愿你深情不被辜负。

5 . 愿你充满绿色的畅想，金色的梦想，生日开心快乐！

6 . 课堂上教师指导得太多，学生静静习作的时间太少。

7 . 如期而至的不只是节日，还有幸福和快乐;日渐增加的不仅是年龄，还有友谊和健康;一如既往地祝福你：一生平安!全家幸福!端阳节快乐!

8 . 把幸福的谷米种下，用好运之雨浇灌它，快乐把根深深扎，开心甜蜜发新芽，开出浪漫幸福花，结下长生不老瓜，吃了健康身体佳，谷雨节气，愿快乐伴您走天涯！

9 . 端午短信莫要藏，群众眼光贼雪亮，粽子到哪哪飘香，送你粽子短信道声：端午节，吃粽香，快快乐乐朋友莫忘。

10 . 提高职工技术素质推进企业科技进步

语言才艺课程文案【六】

1 . 我的课堂我主讲。

2 . 我用：一份健康的绿豆，一份开心的花生，一份美丽的红豆，一份快乐的调料，包成一个开心的粽子送给你，祝你端午节快乐!

3 . 愿君如海阔，壮浪云帆过。愿君平生路，一帆风顺度。

4 . 顶着飞涨的物价，我买来最好的白糖优质大米不含瘦肉精的猪肉纯正的花生油不加色素的绿豆，做成五道杠质量的粽子送给你，祝你端午节快乐如意!

5 . 把烛光点燃，把快乐放飞，让心情美丽，让幸福永恒。

6 . 我学习，我自主。

7 . 五月五是端午，粽叶飘香鼻尖传。片片芦苇片片情，点点红豆寄情谊。粒粒红枣心欢喜，滴滴雄黄吉祥意。年年岁岁端午节，分分秒秒幸福时。

8 . 一斤花生二斤枣，好运经常跟你跑;三斤苹果四斤梨，吉祥和你不分离;五斤橘子六斤蕉，大捆钞票进腰包;祝端午节好运。

9 . 你的日子啊，是花开的声音。祝生日快乐，万事如意！

10 . 生日时，我衷心祝愿你，平安地驶出港湾！生日快乐！