辩论赛反思自己的文案（辩论赛结束后的朋友圈文案）

辩论赛反思自己的文案【一】

1 . 在我们的生活中的许多事情都要忍耐坚强，不因别人的看法而改变，不因别人的冷漠而退缩，告诉自己继续努力坚强。

2 . 生活需要新意，生命需要亮点。不要等到失去懂得才珍惜，不要等到握不住才懂得了放弃。

3 . 智者动，仁者静，动静两相宜;智者经，仁者辩，经世辩天下。

4 . 人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定冷静，学习如何从慌乱中找到生机。

5 . 不知则问，不能则学，虽能不让，然后为德。闻之不见，虽博必谬;见之而不知，虽识不妄;知之而不行，虽敦必困。

6 . 辩响校园，辩出你我。

7 . 好学而不勤问非真好学者。

8 . 桥是我建，路是我开;要从此过，留下辩才

9 . 携手奋进共创佳绩

10 . 口舌交错之艰辛，言礼言利言社会。

辩论赛反思自己的文案【二】

1 . 传媒影响世界，我们影响传媒

2 . 青春似火激情无限

3 . 团结拼搏争创佳绩

4 . 庄严无畏的独立思考，灵气四溢的自由辩解

5 . 学生永远是鲜活的，课堂永远是生动的，只要用心，每一节课都会有不同的收获。

6 . 自我反思，长的太漂亮是不是我的错，天生的没办法，不该让众女人妒忌。

7 . 做最简单的辩手，用自己的方式，说我们知道的经历的相信的。

8 . 经邦济世现师大底蕴，辩思古今述鸿鹄情怀

9 . 第一个班级的教学结束了，相对来说并不是很完美，学生教师状态都不是非常理想。教师的指导过于空洞，使学生没有办法把握，无所适从。正因为指导的不具体，导致学生不知如何下手，共评文章以读为主，学生听不清，课堂出现了冷场。小组评改时也是稀里糊涂，学生完全凭经验在操作走过场，以至于交流评改情况时，一再卡壳，交流也显得太空，没有具体到文章的主要内容以及精彩语句，让听者莫名其妙。

10 . 奋发拼搏勇于开拓

辩论赛反思自己的文案【三】

1 . 学习是劳动，是充满思想的劳动。

2 . 要想成功，就千万不能忽视任何事情……他必须对一切都下功夫，那也许还能有所收获。

3 . 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

4 . 在教学中,我讲的很少，主要让学生发散思维，用课件展示学生很熟悉的场景的图片，再让学生闭上眼睛回忆，回忆与周围事物之间的点点滴滴，然后挑出最令自己感动的一件事情来写一写。

5 . 在每一条路上都有成百上千的`人在勤奋，所以知名之士为数不少。大海里已经挤满了鲸鱼。

6 . 真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。

7 . 铁齿铜牙弘正气，唇枪舌剑战群儒

8 . 辩今之大事，论我之未来。

9 . 求学的三个条件是：多观察多吃苦多研究。

10 . 学生完成作文后会产生一种成就感，他们最希望得到同学的欣赏和老师肯定的评价，为保护学生习作积极性，教师的评价最好以激励为主，同时引导学生评价同学的作文从欣赏入手，再诚恳提出评改意见，令被评议的学生既有所收获，又满心愉悦心服口服，而其他学生在听取评议的过程也能取人之长补己之短。同学之间的互评互改，也有利于互相学习共同提高。

辩论赛反思自己的文案【四】

1 . 辩论赛这东西对参赛者有较大帮助，对观众没什么作用。对认真准备的人有帮助，对应付参赛的人提高甚微。

2 . 评价方法单一，评价不到位。课堂上教师的评价只是“说得好”或“写得很好”，没有具体说出好在哪里，另一反面，缺少学生的评价，还应该根据说话的要求进行评价，如有没有语言动作等描写。

3 . 辩响校园，辩出你我

4 . 国情世事，经世济民，辩坛精英，伦场先锋。

5 . 永远不要跟一个白痴辩论，因为他会把你拉到与他一样的层次，然后用丰富的经验打败你。

6 . 激流永进永不言弃

7 . 读之，疑之，思之，辩之。

8 . 辨是非，逞口舌之利;论长短，看知识我丰

9 . 精于思美于言，秀于心慧于口。

10 . 汇集百家之博思，证史证事证古今。

辩论赛反思自己的文案【五】

1 . 课堂临时报佛脚，不如课前预习好。

2 . 做最受尊重的商学院辩论队。

3 . 经明行修，显以厉俗;吾思吾言，辩之有道

4 . 聪明人都过着自己的生活，只有傻子才去辩论怎样过生活。

5 . 解民生之多艰，育天下之英才，辩古今之是非，论天地之对错。

6 . 知识时代，智者先行。

7 . 雷厉风行，一鸣惊人。

8 . 开创伟大事业的是天才，完成伟大事业的是辛苦。勉之期不止，多获由力耘。

9 . 交流，学习，发展，提高，向对方辩友学习。

10 . 怀学生心做最强人

辩论赛反思自己的文案【六】

1 . 儒战群雄，一张嘴辩论天下三寸舌

2 . 课上落下一分钟，课下需花双倍功。

3 . 明天，明天，明天还有明天!我们应把握住今天，让每一个今天大于小时!

4 . 成大事者，争百年，不争一息。

5 . 对方辩友请不要将概念混淆按照对方辩友的逻辑……

6 . 聪明出于勤奋，天才在于积累。

7 . 人不能没有批评和自我批评，那样一个人就不能进步。

8 . 虚心使人进步，骄傲使人落后。虚心的人学十算一，骄傲的人学一当十。

9 . 以学心听，以公心辩。

10 . 真情在时间中沉淀，真理在辩论中清晰

辩论赛反思自己的文案【七】

1 . 懒惰是一切邪恶之门——一个懒惰的人，正如一所没有墙壁的房子，恶魔可以从任何一个方面进来。

2 . 学生作文的开头写得较好

3 . 登高必自卑，自视太高不能达到成功，因而成功者必须培养泰然心态，凡事专注，这才是成功的要点。

4 . 以仁心说，以学心听，以公心辩。

5 . 应该充分利用学生已有的资源。在三八妇女的时候，有的同学给妈妈制作了精美的贺卡，上面还写有祝福的话语，如果让学生把这些文字读出来，既起到了范文引路的作用，又对学生进行了潜移默化的感恩教育。

6 . 假如你指挥不了自己，也就指挥不了别人。

7 . 当一个人一心一意做好事情的时候，他最终是必然会成功的。

8 . 引导不得法，使得学生配合不够紧密，课堂气氛不活跃。开始引导学生说话，应该先让学生确定好要说的对象，再想好要对此人说的话，例如，妈妈，我想对您说：“您辛苦了。”然后再让学生想想，是哪一个问题或哪一件事让他产生了这种想法，再把这件事说出来，这样由易到难，学生就会有话可说，不至于出现冷场的现象。

9 . 新课导入不够简练，应该开门见山直奔主题

10 . 不要停顿，因为别人会超过你；不要返顾，以免摔倒。

辩论赛反思自己的文案【八】

1 . 反躬自省是通向美德和上帝的途径。

2 . 将规范修炼成一个习惯，把认真内化成一种性格，用恒心转化为一种动力。

3 . 我们在长大中丢失了许多真诚的成分，在成熟中失去了心灵的纯真。

4 . 思辨的胜利！

5 . 辩一题而有知，论纵横而明志。

6 . 激情碰撞，跌宕成长。

7 . 既然时间像东流水一样，一去不复返，那么最明智的选择就是要珍惜时间，永不停歇。

8 . 己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。

9 . 集广商之灵气，竞世纪之辩

10 . 不会评价自己，就不会评价别人。