1 . im leaving 我要走了。
2 . 争分夺秒巧复习,勤学苦练创佳绩攀蟾折桂,舍我其谁。
3 . he dosent have time 他没空。
4 . You’re welcome 不客气(不用谢)。
5 . Unit这是我姐姐。Thisismysister
6 . Do you/ they like salad/ pears?
7 . Isthathispencilcase?No,itisn’t
8 . Yes, it is No, it isnt Its…
9 . 只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。
10 . 我自信,我出色:我拼搏,我成功!
1 . What color is …? Its red/white
2 . (“很大”与“心血”搭配不当,应改为“很多”)
3 . What’sherfamilyname?HerfamilynameisZhang
4 . 你叫什么名字?---我叫珍妮。
5 . i found it 我找到了。
6 . 欲望以提升热忱,毅力以磨平高山。
7 . Hold on. 等一等。
8 . 写作要多读多看;做题要多练多思;巩固要多记多用;运用要多想多试。
9 . Not bad. 还不错。
10 . Unit这是你的铅笔吗?----是的`。
1 . im sorry 对不起。
2 . I hope you’re enjoying your staying here。希望你在这里过得愉快。
3 . Yes, it is No, it isnt
4 . When is your /his/her birthday? Its March st
5 . 谢谢你的全家福。Thanks/Thankyouforthephotoofyourfamily
6 . Yes, I/ we/they do No, I/ we/ they dont
7 . show me 给我看。
8 . 为了不让生活留下遗憾和后悔,我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。
9 . (结尾应加上“而奋斗”)
10 . ()搭配不当颟
1 . congratulations! 恭喜恭喜。
2 . 攀登科学高峰,就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样,要克服无数艰难险阻,懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。
3 . ---这个用英语怎么说?---是个橘子/是把尺子。
4 . 训练案
5 . i hope so 我希望如此。
6 . ②动词修饰语例如:开考半个小时后,就有人陆续交卷。
7 . 认真阅读课本P页,独立完成导学案。
8 . im used to it 我已经习惯了。
9 . 自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无,自贱心不可有。——邹韬奋
10 . 例这个学校的共青团员,决心响应团委人人为“希望工程”献爱心。
1 . 探究案
2 . let me know告诉我。
3 . 例一个风和日丽阳光灿烂的早晨,我们排着整齐的队伍,到珍珠养殖基地去参观。
4 . Have some French fries 请吃一引起薯条。
5 . 她姓什么?---她姓张。
6 . ②动宾搭配不当例如:在艺术节上,同学们充分发扬了自己的特长,表演了多个歌舞节目。(把“发扬”改为“发挥”(展示))
7 . 简有一个乒乓球拍。Janehasaping-pongbat
8 . 请打给玛丽。PleasecallMaryat
9 . 。①a②see③I④bird
10 . its incredible! 真是难以置信。
1 . (把“温良”改为“温暖”(或“温润”“温和”))
2 . That’s a great idea!好主意!
3 . Are the keys in the drawer?
4 . ()成分残缺
5 . 那是他的文具盒吗?---不是。
6 . ①名词修饰语例如:许多附近的妇女老人和孩子都跑来看他们。
7 . 我爸爸不看电视。Myfatherdoesn’twatchTV
8 . Yes, I/we/ they do No, I/ we/ they dont
9 . Isyourdictionaryinthedrawer?Yes,itis
10 . 一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。
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