无文案只有效果（无文案即是文案）
无文案只有效果【一】
1 . 活着就是一场战争，不努力就会被别人消灭。
2 . 学会忘记痛苦，为阳光记忆腾出空间。
3 . 致君尧舜上，再使风俗淳。——《奉赠韦左丞丈二十二韵》
4 . 一次，父亲的一位书法家朋友来家里做客，父亲很苦恼地说了小孩练书法的情况。书法家朋友对他父亲说：“如果你让孩子用最好的纸来写，他可能会写得更好。”
5 . 为了你的奥迪，我的迪奥，我们要加油！
6 . ……诸此问题，林林总总，全部罗列出来，大概能绕地球十几圈。
7 . 体育巨星，飞人乔丹，被视为商业社会的成功者。
8 . 只要什么?
9 . 穷则独善其身，达则兼济天下。孟子
10 . 一半目标……意思是说，她现在已经是美女了。下一半目标，就是要如何才能让大家承认她是个作家。
无文案只有效果【二】
1 . 从过去到今天，不变的是我的一片真心，抚慰您一生的劳辛，祝福您的情深似金，奉送一片心的真情，想您，爱您，祝福您，教师节快乐，幸福到永远。
2 . 亲情是血浓于水，友情是彼此安慰，爱情是相依相偎，师生情是关爱教诲。教师节到了，虽不能探望老师，但挂念之心常在。愿您生活美满，身体康泰。
3 . 有没有那么一个人，你无数次的说要放弃，但是终究还是舍不得。
4 . ——职业作家，哪怕是个垃圾写手，他要想拿出字来，至少要怒写一万字!如果他把写的一万字全端出来，行家拿鼻尖一嗅，就会喷出一句：你这里边%，不过是肥料!
5 . 细雨鱼儿出，微风燕子斜。——《水槛遣心二首(其一》
6 . 丈夫志，当景盛，耻疏闲。——苏舜钦《水调歌头·潇洒太湖岸》
7 . 年少抛人容易去。——晏殊《玉楼春·春恨》
8 . 万水千山总是情，洒向人间都是爱！天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。祝福您，老师！
9 . 曾有次，我在绝对优势情形下投球，大家都认为应该进，我也认为应该进——但球没有进。
10 . 当星星隐匿在遥远的天际，依稀的灯光依然闪亮在您窗前。正因您的执着，才有我们璀璨的明天！谢谢您，老师！
无文案只有效果【三】
1 . 凌晨两点半都不回家准没好事。
2 . 有个孩子，在网上倾述爱情之苦。
3 . 正如陆机《文赋》所说：“石韫玉而山晖，水怀珠而川媚。”文学作品中那些生动凝炼饱含哲理的警句，就象山中的美玉水中的珍珠，令全篇为之生辉。因此，我国古代作家都十分重视警句的锤炼。杜甫自称：“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”。他的诗中，确实有不少意味隽永的警句。象写景的“细雨鱼儿出，微风燕子斜”；写情的“感时花溅泪，恨别鸟惊心”；写社会现实的“朱门酒肉臭，路有冻死骨”等等。堪称出语惊人，响绝千古。但这些警句的妙处全在于细腻入微地表达了人情事理，它们是生活图景的浓缩，是人生哲理的凝聚。如果脱离对生活的真实感受而孤立地去搜章觅句，那就势必走上形式主义的歧途。那位因“推敲”典故而出名的的唐朝诗人贾岛，曾为一句“独行潭底影”寻找下联，费了三年心思，最终想出“数息树边身”为对，因此自叹：“二句三年得，一吟双泪流”。其实在我们看来，他的这两句诗也并未见得出色。原因就在于，真正好的警句应是诗文思想内容的自然升华，应是诗文意境的有机组成部分，没有根干枝叶的花朵是没有生命的。
4 . 但他说：Youarewrong，我从来不是什么成功者，从来就不是!
5 . ——没有次的失败，我就是你——从未失败过的你!
6 . 時光沒有教會我任何東西，卻教會了我不要輕易的去相信一個承若。
7 . 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。鲁迅
8 . 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。韩愈
9 . 想要梦想实现，就先要从梦中醒来。
10 . 老师，您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。
无文案只有效果【四】
1 . 我不怕痛苦，只怕丢掉倔强，我不怕磨难，只怕失去你。
2 . 踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对你深深的敬意，谢谢您，敬爱的老师！岁月流逝，我们都已长大可您的两鬓却已斑白。我们只能对您说：投之以桃，报之以李，老师，谢谢您！
3 . 而是自我训练的结果。
4 . 毕业了，许多都随之消逝了，我要开始一段新的生活，加油。
5 . 我们都坐着，老师只有您站着！您站着的时候，我们看见了一棵参天大树，您挥动的手臂摇落了满树的硕果。我多想再一次注视您的目光让热情重新把我的理想点燃我多想再一次聆听您的讲课让知识重新给我飞翔的翅膀。
6 . 这个就叫写作的五倍成功法则。
7 . 通，没有障碍，可以穿过，能够达到。
8 . 不通透!
9 . 慢慢的释怀着没有是什么不可能的加油！
10 . 欲穷千里目，更上一层楼。王之涣
无文案只有效果【五】
1 . 要有“三独立”：即经济独立能力独立思想独立。
2 . 故立志者，为学之心也;为学者，立志之事也。王y明
3 . 你是平凡的，你是特别的，只愿平凡与特别伴随于你！平凡+特别=幸福，快乐！
4 . 青春，再怎么挥霍，也逃不过一世炎凉。开心对待每一天，真心对待每一个
5 . 是您托起我的理想之帆；是您点燃我的知识之火。您是我一生敬重的人！是你帮助我进行实质性重组，让我从ST变成了今朝之白马。衷心感谢你！
6 . 为了达成目标，必须要准备五倍的资源。
7 . 我这辈子没等过什么人，却愿意等你。我这辈子没在乎过什么人，却特别在乎你。
8 . ——所以，诸此问题，其实有着同一个解决方案。
9 . 别让过去的悲伤，或者未来的忧虑，毁掉自己当下的快乐。
10 . 不是每个愿望都能马上实现，必须好好加油
无文案只有效果【六】
1 . 莫道官忙身老大，即无年少逐春心。——韩愈《早春呈水部张十八员外二首》
2 . 我不奢求你能给我什么，我只希望你不要骗我就行。
3 . 我的第二母亲，老师你辛苦了！为了我们的幸福，吃再多的苦你又何曾说不呢？
4 . 如果我爱你，你也爱我，可为什么我还是一个人。
5 . 有一种悲剧叫想死都死不了。还是好好活着吧。
6 . 爱情。就是在那不经意间。在两个人之间散发出来。温馨的感觉。
7 . 不通透之人，惯于无事生非，横生枝节。堵自己路，憋自己心。把好端端的人生，弄到鸡飞狗跳。因而疏离于快乐，压力巨大。活得委屈痛苦艰难。
8 . 如何成熟?
9 . 晚安这两个简单的字，有谁能一天不落地对我说一辈子。
10 . 生女犹得嫁比邻，生男埋没随百草!——《兵车行》
无文案只有效果【七】
1 . -涐相信乜加油涐会慢慢的好起来。
2 . 尊敬的园丁：您好！在辛勤耕耘下您已是硕果累累，桃李满天下。衷心祝您教师节快乐！
3 . 父母的残忍粗暴，字字如刀，句句刃利，切剐着他的心，让他辗转反侧，夜不能寐。他呼吁天下父母，体谅孩子的脆弱凄苦，不要再伤害孩子啦……救救孩子!
4 . ——没有次的场上机会，就没有次进球的机会。
5 . 失败不可怕，空白才是真正的令人恐惧。
6 . 于是，父亲便按照书法家朋友所说的去做，花了很高的价钱买了一些很好的纸给小孩练习。果然，没过多久，他的字进步很快。父亲得到这样的结果很是惊奇，便去问那位书法家朋友。
7 . 在这个世界上不要太依赖别人。因为即使是你的影子也会在黑暗的时候离开你。
8 . 这个世界上只要有一个人在乎我的名字就足够了
9 . 昔闻洞庭湖，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。——《登岳阳楼》
10 . 女孩仰天长啸，飞泪如雨，为什么，为什么我就遇不到一个优秀男孩纸?
无文案只有效果【八】
1 . ——阅读者，如果要养成娴熟的阅读能力，至少要阅读五倍于教科书的经典，才能形成文字敏感，达到一目十行而过目不忘的程度。许多读书慢的人，不明白这个道理，总是担心别人说自己阅读不用心，阅读时不敢加快速度加大量，搞到大半年也读不了几页书，越读越慢，越慢越记不住，最终彻底丧失阅读能力。
2 . 警句都具有震撼人心的艺术力量，但这种艺术力量的产生，却并非一定要壮言慷慨丽辞盈篇。“采菊东篱下，悠然见南山”，“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”，这些朴实无华平白如话的诗句，之所以能感荡人心千载流传，就在于它们准确传神地表达了作者在特定环境中的特定感受，因而能在读者心中唤起一种意境一种共鸣。宋人张戒《岁寒堂诗话》说：“‘萧萧马鸣，悠悠旆旌’。以‘萧萧’‘悠悠’字，而出师整暇之情状，宛在目前；此语非惟创始之为难，乃中的之为工也。”又说：“荆轲云：‘风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还’。自常人观之，语既不多，又无新巧，然而此二语遂能写出天地愁惨之状，极壮士赴死如归之情，此亦所谓中的也。古诗：‘白杨多悲风，萧萧愁杀人’。‘萧萧’两字，处处可用，然惟坟墓之间，白杨悲风，尤为至切，所以为奇。”张戒在这里举了古诗文中三处用“萧萧”的例子，处处贴切，绝无陈词滥调之感，其原因就在于情之所至，不得不如此说。用张戒的话来说，就是“中的”“至切”。语言合其情切其状，即为佳句。
3 . 丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。——《秋兴八首》
4 . 微笑是一条曲线，它能使许多东西变直。祝您节日快乐！忘不了您的笑脸，遗忘不了青春厚重的记忆。但愿明月千里寄相思，祝福您好人一生平安。
5 . 明知道你的个性签名不是在写我，而我还是自以为是的拿来对照。
6 . 什么时候也办一个爱情学校，情侣入校，学费减半，考试全免。
7 . 过去的靠现在忘记，将来的靠现在努力，现在才最重要。
8 . 独有庚郎年最少。——梅尧臣《苏幕遮·草》
9 . 诸多不同问题，应该各有其解决方案——但实际上，上述问题，都是出自于同一个症因：
10 . 拦江书院的一位院士给我讲，他在网上看到有个孩子，发贴倾述内心苦痛。
无文案只有效果【九】
1 . 他喜欢一位女神，剖肚沥胆的表白，每天块钱的零花钱，块用来给女神买早点。但女神始终是若即若离，即不答应也不拒绝，零食统吃却不表态。直到有一天，富二代驱车而来，女神袅袅登车，对他说：我不是贪慕虚荣之人，也不注重物质享受，你只要……
2 . 回报老师的时候不是昨天也不是明天而是正在此时——今天。节日快乐，我的老师！
3 . ——也是人生事业爱情生活诸方面的规律性体现。
4 . 五倍的成功法则，不仅是说阅读，说写作。
5 . 花开不是为了花落，而是为了开的更加灿烂
6 . 要时刻记得感恩于那些在人生路上帮助过你的人。
7 . 余者诸如：
8 . 世上无难事，只要肯攀登。毛泽东
9 . 同学，一起笑，一起哭，一起二，有你们很幸福。
10 . “不要以为我喜欢你，你就可以伤害我。""不要以为我什么都没有说，你就是对的。”