1 . 做人难,难做人。这是千百年来一直让人们困惑的问题。事实上,做人真的有那么难吗?其实不然,只要我们存有宽广之心,做人不要做的太绝,做事不要穷追不舍,你会发现,脚下的路其实很平坦。
2 . 将有作,则思知止以安人;念高危,则思谦冲而自牧;惧满溢,则思江海下百川。魏征《谏太宗十思疏》
3 . 她姓什么?---她姓张。
4 . Areherbaseballsunderthebed?No,they’renot
5 . 固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。后之视今,亦由今之视昔,悲夫!王羲之《兰亭集序》
6 . 谁识王孙意,空吟招隐章。
7 . 你的电话号码是多少?---是…
8 . 清阴亦可托,何惜树君。
9 . 鼎铛玉石,金块珠砾,弃掷逦迤,秦人视之,亦不甚惜。
10 . 当一个人用工作去迎接光明,光明很快就会来照耀着他。冯学峰
1 . 点线面背诵法如果把一篇文章看作面,那么段落就是它的线,词语句子就是它的点。“点——线——面”背诵就是抓住文章的脉络,提炼出各层次的关键词语句子作为记忆的重点,根据先后顺序排列起来,再连点成线,连线成面,展开记忆,背诵课文。换言之,就是在单词和词组记忆的基础上记句子,在句子记忆的基础上记段落,在段落记忆的基础上记课文。
2 . 一朝天霜下,荣耀难久存。
3 . 直译为:(长安西面有太白山挡住了入蜀的道路,只有一条鸟儿飞行的路线可以通过峨眉山的顶峰
4 . 至今不会天中事,应是嫦娥掷与人。
5 . What’shisfirstname?HisfirstnameisTom
6 . 梅定妒,菊应羞,画栏开处冠中秋。
7 . 富贵非吾愿,帝乡不可期。怀良辰以孤往,或植杖而耘耔。登东皋以舒啸,临清流而赋诗。陶潜《归去来兮辞》
8 . 《蝶恋花·答李淑一》
9 . ---你好吗?--我很好,谢谢!
10 . 善始者实繁,克终者盖寡。
1 . 直译为:蚕丛和鱼凫等远古蜀王开国的事迹是完全不知道了!
2 . 确定任务,寻找窍门背诵一篇短文仅仅读几遍是行不通的,一定要读到滚瓜烂熟的程度才行。开始时文章可短一些,容易一些,然后作一定幅度的`调整。此外,背诵时还要讲究一定的技巧,熟读课文内容,理解课文大意。这样不仅不会记错和混淆,而且效率会很高。
3 . 我不知道。Idon’tknow
4 . 《十五夜望月》
5 . 本诗中,李白不仅借题抒情,借“蜀道难”的古题,来抒发蜀道的难行,更是借着大量的各方面的描写烘托,来表达浓厚的不舍之情,不是客套寒暄,而是真的希望自己可以阻止对方,不希望对方赴蜀。这是送别主题中,多数中国诗人不会表达的情感主题,不符合中国古代“发乎情止乎礼”的情感节制,但李白不同,这也是真的符合我们心中的李白的特点――真性格,不造作。
6 . 一个毫无城府喋喋不休的人,会显得浅薄俗气缺乏涵养而不受欢迎。西方有句谚语说得好:上帝之所以给人一个嘴巴两只耳朵,就是要人多听少说。
7 . 明确目的,集中精力背诵一篇课文或者一段必须掌握的语句时,最忌东张西望,漫不经心,注意力分散。如果一篇很简单的课文在背了几天后还是出错,这肯定是用心不专的缘故。至于出现“前记后忘”的现象,则是正常的,这时千万不要向这种暂时困难屈服而打退堂鼓。
8 . 这是我的房间。我喜欢它。ThisismyroomIlikeit
9 . 你姓什么?---我姓史密斯。
10 . 世故的人在交往中被人们认为是聪明,实则不然,这恰恰是愚蠢的表现。他们让人不可靠近,不敢靠近,不愿意靠近,实际上这才是做人最大的失败。
1 . Whatcolorisit?It’sblackandwhite
2 . 解释为:这两句诗是承上两句“上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川”而来的正因为山峰如此高峻,所以连善于高飞的黄鹤也飞不过去;正因为川流如此险急,所以连善于攀援的猿猱也为攀登而发愁动物尚且如此,不言而喻,人行走就更是难上加难了
3 . 要想在繁杂的社会里生存和发展,首先必须学会做人之道。
4 . 更待繁花白,邀君弄芳馥。
5 . 寂寞嫦娥舒广袖,万里长空且为忠魂舞,
6 . 呜呼!灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。杜牧《阿房宫赋》
7 . 天香生净想,云影护仙女。
8 . 宋·朱熹
9 . 富贵荣华者只有深谙低调做人之道,才能更好的成就自己和保全自己。
10 . 我没有许多排球。Idon’thavemanyvolleyballs
1 . Unit我的背包在哪里?---在桌子底下。
2 . 安知南山桂,绿叶垂芳根。
3 . 直译为:可怕的道路险峻的山岩实在难以登攀
4 . 为怀山中趣,爱此岩下绝。
5 . 扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。
6 . 玉棵珊珊下月轮,殿前拾得露华新。
7 . 只图一时之快,不讲方式方法就很容易得罪人。
8 . Unit这是你的铅笔吗?----是的`。
9 . 宋·欧阳修
10 . 戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!
1 . Wherearehiskeys?Theyareonthechair
2 . 世间没有一种具有真正价值的东西,可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。爱迪生
3 . 策扶老以流憩,时矫首而遐观。云无心而出岫,鸟倦飞而知还。景翳翳以将入,抚孤松而盘桓。陶潜《归去来兮辞》
4 . 亭亭岩下桂,岁晚独芬芳。
5 . Isyourdictionaryinthedrawer?Yes,itis
6 . Whereismybackpack?It’sunderthetable
7 . 引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲,审容膝之易安。陶潜《归去来兮辞》
8 . 一劳永逸的话,有是有的,而一劳永逸的事却极少鲁迅
9 . 请打给玛丽。PleasecallMaryat
10 . 一个有真正大才能的人却在工作过程中感到最高度的快乐。歌德
1 . 古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。韩愈《师说》
2 . 愉快只是幸福的伴随现象,愉快如果不伴随以劳动,那麽它不仅会迅速地失去价值,而且也会迅速地使人们的心灵堕落下来。乌申斯基
3 . 一情感缘由:为何写《蜀道难》
4 . 世故者则游戏人生,奉行的是滑头主义和混世方略,专搞中庸,惯于骑墙。
5 . 唐·皮日休
6 . ,沛吾乘兮桂舟。
7 . 请拼写它。Spellit,pleaseO-R-A-N-G-E
8 . 最后一段,诗人借用张载的《剑阁铭》,用更加令人望而生畏的方式,描绘关卡的重要,只身独自一人前往极危险,磨牙吮血,杀人如麻,并于最后,由劝导式换成了种怜惜的语气,说:“锦城虽云乐,不如早还乡。”
9 . 子坠本从天竺寺,根盘今在阖闾城。
10 . 人生好比一场战斗,要学会隐藏自己,埋伏自己,只有学会防守,让自己首先获得保全,才能在帷幄中运筹进攻的策略和等待进攻的时机。
1 . 飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。
2 . 这里有我的全家福。Hereismyfamilyphoto
3 . 又闻子规啼夜月,愁空山。
4 . 黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援
5 . 加强默写,强化训练正所谓“眼过千遍不如手抄一遍”。采取默写的手段可有效地巩固已经背诵了的课文和知识,而且对加深记忆大有好处。因为文字本身就是一种图形和符号,经常默写可帮助我们促进右脑的开发。如果能切实做到循序渐进,长期进行默写训练,那么一定会有助于背诵的质量和效果。
6 . 上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。
7 . 坚持复背,及时检查复习背诵的时间用得越多,记忆的效果就越佳。例如,早晨背诵过的课文在晚上睡前以及第二天起床后应进行一次复背,并在每周六或周日再作适当的温习,以后过一个月再复背一次,这样可保证很长一段时期不会遗忘。
8 . 唐·李白
9 . 她每天做运动。Sheplayssportseveryday
10 . 《摊破浣溪沙》
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