用比喻句赞美英雄的句子（运用比喻来赞美英雄的句子）

用比喻句赞美英雄的句子【一】

1 . 教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登；教师是蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。

2 . 战胜自己，远比在沙场战胜数千个敌人，更有资格称为英雄。

3 . 教师是火种，点燃了学生的心灵之火。

4 . 一滴水可以折射出太阳的光芒，无数滴灵感的水则汇聚成智慧的海洋，灵魂的工程师们总是从一点一滴开始，用心血和汗水托起明天的太阳！

5 . 那蓝天上的朵朵白云像是行驶在天空中的小船，又像是一串串美味的棉花糖。

6 . 世上只有一种英雄主义，就是在认清生活真相之后依然热爱生活。

7 . 老师是你上学时最恨的，毕业后最爱的人；老师是每天早上第一个到校，每天晚上最后一个离校的人；老师是真正的每天工作小时的人。

8 . 你看，他那明亮的大眼睛，那天真活泼的笑脸，多么像一株茁壮成长的向日葵呀！

9 . 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀里。

10 . 这是个病入膏肓的年代，拯救世界英雄早已离开，墓墟堆积成海。

用比喻句赞美英雄的句子【二】

1 . 做人既不可翘尾巴，也不可夹着尾巴。

2 . 您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响。

3 . 在我的眼里，项羽是一位英雄。纵观这位前无古人后无来者的英雄人物一生，抛开他的英雄气概不谈，我们也无不为他的魅力人格所赞叹，在当时那个人人谋富贵，人人谋利益的历史环境下，项羽便是一颗璀璨的明星。他是那么的光彩夺目，那么的鹤立鸡群。他的英雄和君子形象。恰恰烘托了刘邦的无赖和小人模样。

4 . 宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。

5 . 犹记得，“冻死不拆屋，饿死不打掳”，所到之处，民众无不欢欣；怎能忘，“北虏未灭，臣何以家为”，铮铮忠骨，浩然正气，感天动地。“撼山易，撼岳家军难”，兀术金兵百万，九犯南下十难如愿，败走黄天荡，退居黑龙潭，闻岳家军望风北逃；更铭记，“天日昭昭，天日昭昭”，风波亭下八字绝笔中，武穆痛忆跃马显英豪，一枪震退来敌，帅字九霄飘散，浩然正气，天地一肩挑。

6 . 秋到了，树上金红的果子露出了笑脸，他在向着我们点头微笑。

7 . 小草长得十分茂盛，在烘热的风的吹拂下，就像一层层的涟漪

8 . 老师，您是蜡烛，牺牲了自己，照亮了别人；老师，您是园丁，辛苦了自己，培养了花朵；老师，您是春蚕，缚束了自己，温暖了世人。

9 . 您不是雕塑家，却塑造着一批批青年学子的灵魂。

10 . 老师是真正推动社会进步的精神巨匠，他们用柔弱的双肩承载着民族腾飞的希望，传播着社会进步积蓄的能量：科技理念信仰！

用比喻句赞美英雄的句子【三】

1 . 秋天，小草变黄了，从远处看，就像一块黄色的布

2 . 老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。

3 . 母亲是不熄的篝火，一直温暖着我们的家。

4 . 老师，您就是那冬天里阳光，时刻温暖我们的心房；老师，你就是那大草原上的星星之火，点燃了我们青春激昂；老师，你就是那黑夜了一盏路灯，指引我们家的方向；老师，您就是我心中的那一丝明亮，无论到哪，依旧会自信坚强！

5 . 英雄露颖在今朝，一试矛兮一试刀。初出便将威力展，三分好把姓名标。

6 . 油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。

7 . 爱国英雄给民族带来光荣，专制暴君给民族带来灾难。

8 . 老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向。

9 . 春姐姐来了，小草悄悄地从土里探出小脑袋，好奇地望着这个世界。

10 . 我的父母，过去现在都是我的英雄。我无法想象，让任何别的人充当我的英雄。

用比喻句赞美英雄的句子【四】

1 . 当潇潇雨下，夜色深沉的时候，长安街像一条静静的长河。

2 . 当英雄全部退后，只剩我们为自己决斗。

3 . 老师是蜡烛燃烧淌下的泪,滋润我们莘莘学子的求知的心。

4 . 小草就像春天的卫士，昂首屹立在大地之上

5 . 宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。

6 . 喜欢看悲情英雄，不能说没有一点点幸灾乐祸的阴暗心理作祟。

7 . 像水晶一样的雪飘落在冬季，像飘落的白茶花一样铺在大地。

8 . 这个世间的男人惯存着一种心态。在所有人面前做一个英雄，在心爱的伴侣面前做一个孩子。

9 . 百灵鸟在树枝上唱着动听的歌。

10 . 真正的英雄，即使历史不会记忆，他依旧笑著逆天而行。

用比喻句赞美英雄的句子【五】

1 . 母亲是御寒的冬衣，时刻给我温暖。

2 . 老师，犹如一个辛勤的园丁，让我们茁壮成长；又好象太阳，温暖了我们；又好象一位妈妈，照顾着我们。

3 . 我被钉在监狱的墙上，黑色的时间聚拢，一群群乌鸦，从世界的每个角落从历史的每个夜晚，把一个又一个英雄啄死在这堵墙上。

4 . 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。说起三国，人们喜欢谈起曹操诸葛亮。不过，我想说的却是周瑜。“遥想公谨当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇伦巾，谈笑间，墙橹灰飞烟灭。”当时的他，该是何等的意气风发。呜呼！使周公瑾而在，其智必及乎此矣。吾观其决谋以破曹操，拓荆州，因欲进取巴蜀，结援马超以断操之右臂，而还据襄阳以蹙之，此非识大略者不能为也。使斯人不死，当为操之大患，不幸其志未遂而天夺之矣。孙权之称号也，顾群臣曰：“周公瑾不在，孤不帝矣。”彼亦知吕蒙之徒止足以保据一方，而天下之奇才必也公瑾乎。——南宋陈亮《史论酌古论吕蒙》。只是，天笃英才，最终化作一声叹息，独留世人无限遐思。虽然三国演义》把周瑜描绘成心胸狭窄妒贤忌能的典型，但是这不影响我们对历史的探索和对英雄的崇拜。

5 . 一根根白色的粉笔，一张张古朴的桌子。老师日复一日，年复一年地使用着他们。白色的粉笔是老师用来为我们充实大脑的工具，它所书写出的字迹，充实着我们的大脑。在张枯旧的教桌上仍遗留着您那教诲的印记。您坐在桌旁为我们一次又一次批改作业，而在我们的心灵的深处也永远有一片洁净的土地。在那里有着一株株洁白的花儿。它的播种者便是您。您用知识的养料滋养着它们的成长。

6 . 春像刚刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

7 . 船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。

8 . 这朵莲花，好似亭中抚媚的女子，在轻歌曼舞。

9 . 单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这儿低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

10 . 母亲像鼓起航帆,让我顺利的到达彼岸。

用比喻句赞美英雄的句子【六】

1 . 您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光。

2 . 老师是园丁，播撒着知识的种子。

3 . 汉字——我赞美你，汉字，你不仅字形美观，生动形象，字音有趣，而且有悠久的历史。先说字形，各具特色。有的不方不圆，若行若飞；有的两边修长，躯干稍短。或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。有的像小孩嬉戏；有的如鸿鹄群游；有的似鹰隼雄力。再说字音，千变万化，千奇百怪，有的如鸟鸣，有的如春水。或长或短，或粗或细，或高或低，一会儿激动，一会儿平和。最后，我来说说汉字的历史。汉字是老祖先仓颉根据动物的足迹造出来的。后来经历了甲骨文——金文——小篆——隶书，这么多环节才演变而来。汉字，我为你自豪！

4 . 母亲是使人复苏的动力，是力量的源泉，是前进的风帆。

5 . 烽烟滚滚唱英雄,四面青山侧耳听,侧耳听，青天响雷敲金鼓,大海扬波作和声，人民战士驱虎豹,舍生忘死保和平，为什么战旗美如画,英雄的鲜血染红了她，为什么大地春常在,英雄的生命开鲜花，英雄猛跳出战壕,一道电光裂长空,裂长空，地陷进去独身挡,天塌下来只手擎，两脚熊熊趟烈火,浑身闪闪披彩虹，为什么战旗美如画,英雄的鲜血染红了她，为什么大地春常在,英雄的生命开鲜花，一声呼叫炮声隆,倒海翻江天地崩,天地崩，双手紧握爆破筒,怒目喷火热血涌，敌人腐烂变泥土,勇士辉煌化金星，为什么战旗美如画,雄的鲜血染红了她，为什么大地春常在,英雄的生命开鲜花。

6 . 英雄一定可以造就一个太平盛世，你驰骋沙场，长矛一勾，秦人人头落地，巨鹿之战，怒斩宋义，二十万秦兵魂归故里，破釜沉舟，身先士卒，也只有你能拥有这英雄般气魄，秦关终归楚，成霸咸阳，子婴魂断国土，英雄何等辉煌？

7 . 一个英雄，偏偏在懦夫手里动弹不得。一个伟人，偏偏在宵小手中无力挣扎。

8 . 母亲是大地,我就是小草。

9 . 母亲是威严的老师，让我学会了怎样做人。

10 . 母亲像参天的大树,让我感觉凉爽。