1 . 一为迁客去长沙,西望长安不见家。
2 . 菊花残满地伤你的笑容已泛黄
3 . 学而不思则惘,思而不学则殆。——孔子
4 . 对一切来说,只有热爱才是最好的老师,它远远胜过责任感。——爱因斯坦
5 . 读书要三到:心到眼到口到。
6 . 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。--《论语》
7 . 不教一日闲过--齐白石
8 . 贝多芬的歌曲向来是以雄壮的曲调丰富的情感著称。特别是那首《命运交响曲》,旋律雄浑,仿佛每一个音符都有千斤重,肆虐的撞击着人们的心灵。
9 . 也是将视觉形象转化为听觉形象,显得贴切逼真。
10 . 即上半句的词语与下半句的词语互相补充才是其原意。如:主人下马客在船(白居易《琵琶行》
1 . 学会读书就是点燃火炬。——雨果
2 . 一日不读口生,一日不写手生。
3 . 伟人的成功并非侥幸得来的,是踏平一条条崎岖的路,战胜一个又一个的失败而得来的,就如蚕蛾经过千辛万苦才能破茧而出。你只要坚持地从失败中走出,就会获得新生,成为一个“大写”的人!
4 . ①这一天,我像在一支雄伟而瑰丽的交响乐中飞翔。(刘白羽《长江三峡》)
5 . 利用通感的诗句:
6 .
7 . 下面介绍一些这方面研究的最新成果:
8 . 旁借即非比喻性借代。其真义与借义之间的语意关系不是相似,而是其它关系
9 . ①互补互文
10 . 任何一种生理现象,决不是空穴来风,都有着相应的生理结构作支撑,通感这一生理现象也如此。人体有视觉嗅觉听觉触觉味觉等器官,它们的反射活动都有大脑皮层相应的活动中枢参与。大脑皮层相应中枢面积的大小,灵敏度的高低决定相应功能的强弱。比如,女孩子外语成绩往往好些,善于言谈,就是因为其语言中枢往往发达一些。左撇子经常使用左手,据研究左手使用频率高,能刺激右脑的语言中枢,因而使之较为发达,左撇子善于言谈者相应也多一些。男孩子抽象思维能力强一些,数理化成绩整体优于女孩子。小说家诗人形象思维能力强一些,因此在相关领域成就也大一些。大脑的各个中枢之间,有相关的联络机制,这种联络机制健全强大,各个中枢沟通的强度灵敏度也相应要强,所以,有些人富于联想。通感中除了五大器官互相沟通,还有具象和抽象的互相转化,还有潜意识即第六感觉的产生,都与之有关,善于通感和善于辨别通感的人,也与之有关。
1 . 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。--陆游
2 . 词:方文山曲:周杰伦
3 . 慈善的行为比金钱更能解除别人的痛苦。你爱别人,别人就会爱你;你帮助别人,别人就会帮助你;你待他情同手足,他对你就会亲如兄弟。--卢梭
4 . 幽咽泉流冰下难(形容隐晦,不畅达别有幽愁暗恨生(隐藏的
5 . 幽:别有幽愁暗恨生(深沉暗:寻声暗问弹者谁(轻声地
6 . 读书破万卷,下笔如有神。
7 . 许多人对待机会,一如孩童在海滩那样:他们让小手握满了沙子,然后让沙粒掉下,一粒接一粒,
8 . 直到全部落光。--托马思莫尔
9 . 岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。(杜甫《江上逢李龟年》意思是:(当年我常在岐王与崔九的住宅里见到你并听到你的歌声。并非在岐王宅只见人而不闻歌;也并非在崔九堂只闻歌而不见人。开我东阁门,坐我西阁床。
10 . 回文﹐是利用汉语的词序﹑语法﹑词义十分灵活的特点构成的一种修辞方式。
1 . 味觉(“象吃了人生果”)形象,
2 . 才华是刀刃,辛苦是磨刀石,很锋利的刀刃,若日久不用石磨,也会生锈,成为废物。--老舍
3 . 粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。--于谦
4 . 部分代整体
5 . 通感的修辞手法在此运用得巧妙绝伦,魅力无穷!
6 . 爱,就像甘露,使那干涸的大地开花结果;爱,就像阳光,使那黑暗的世界重现光明与生机;爱,就像心桥,永远使分居千里的人们,感受温暖。
7 . ④王小玉初唱时不甚大的声音,听起来使人感到甜润舒畅,“五脏六腑里,象熨斗熨过,无一处不伏贴,三万六千个毛孔,象吃了人生果,无一个毛孔不畅快”。(刘鹗《明湖居听书》)描写白妞(王小玉)高超的说唱艺术。
8 . 生活需要爱,没有爱,那些受灾的人们生活将永远悲惨;生活需要爱,爱就像调味料,使生活这道菜充满滋味;生活需要爱,爱让生活永远充满光明。
9 . 甜言蜜语:是通感。语言是听到的,而甜蜜是形容味觉的。用形容味觉的词语修饰听觉感受,感觉转移了,听来的语言有了甜蜜的味道,所以它无疑属于通感。
10 . 终岁不制衣则寒(制作
1 . ③在微微摇摆的红绿灯球底下,颤着酽酽的歌喉,运河边上一片朦胧的夜也似乎透出玫瑰红的样子。(朱自清《威尼斯商人》)
2 . 从善如流,疾恶如仇--古格言
3 . 例如:等到惊蛰一犁土的季节,十家已有八户亮了囤底,揭不开锅。(《榆钱饭》)
4 . 也许,风靡全球的一部书或一部电影,自己看后会觉得无聊。为什么别人看后会喜欢呢?把问题的答案归根结底还是自己不会品味,没有发现其中的苦和乐,要发现其中人物的特点。品味关系到我们的生活状态,可见品味是多么的重要。
5 . 莫愁前路无知己,天下谁人不识君!--高适
6 . 表现手段。在现代文学作品中,通感的使用,可以使读者各种感官共同参与对审美对象的感悟,克服审美对象知觉感官的局限,从而使文章产生的美感更加丰富和强烈。
7 . 吾生也有涯,而知也无涯。--《庄子》
8 . 通感的概念机理不难理解,但运用其对一个句子进行判断却不一定容易,有时甚至很难。理论书籍举例失误,教学过程中网络上对句子判断出现意见相左,就说明了这一点。判断不出现错误很难做到,同时,文学这东西,有些并不是不对即错两种答案,就是数学,也有模糊数学,何况是文学呢?因此,有少数句子看作通感没错,不看作通感同样没错。但是,大多数是不对即错的,在这个范畴内,就要求我们尽量减少判断的失误。怎样做到这一点呢?我想是否可以从以下几个方面着手:
9 . 人不可能一辈子都一帆风顺,我们大家都遭受过大大小小的挫折。每当遭遇挫折的时候,有的人会说:真倒霉。是的,大概每个人都希望每天都如自己所愿,不要遭受挫折。但是,我会对挫折说:欢迎光临!
10 . 有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。
1 . 随着成长有些失望是不可避免的,但大部分失望,是因为你高估了自己。
2 . 天上的星星越聚越多,闪闪亮亮的,特别闹:星星是看到的,闹,是听觉感受和视觉感受的融合,因此,属于通感。
3 . 黄鹤楼中吹玉笛,江城五月落梅花。
4 . 标志代本体,借“旌旗”代替军队或武装力量。
5 . 临渊羡鱼,不如退而结网;扬汤止沸,不如釜底抽薪。--古格言
6 . 刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。
7 . 例如:你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来!(《最后一次讲演》)
8 . 天才就是百分之一的灵感,加上百分之九十九的血汗。--爱迪生
9 . 汝心固之,固不可彻(固执万里赴戎机,关山度若飞(越过
10 . 博闻强志(见闻知识秦有余力而制其弊(控制制伏
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