三年级下册句子排序的方法和技巧（三年级下册句子排序题）

三年级下册句子排序的方法和技巧【一】

1 . ②一片片坐着卧着走着的人影，看得清清楚楚了。

2 . 知识是（）。

3 . ③泛读是一种很有用的阅读方法。

4 . 我们要关心集体，热爱国家财产。

5 . 从前有一个人，在大路上坐着马车飞跑。

6 . 田野里，青蛙的叫声连成一片，“呱呱呱呱呱呱”。

7 . 我正忙着写作业呢！

8 . 纸只有这么大(要画出最多的骆驼(该怎么办(

9 . 南边像（），叫月潭。

10 . 我先用小勺盛起一个馄饨，放到嘴边吹一吹，再轻轻咬下一半，那馄饨馅的美味和馄饨皮的滑溜感合在一起，真是妙不可言。再舀一勺淡淡的鸡丝汤喝，更觉得爽极了。

三年级下册句子排序的方法和技巧【二】

1 . ②既然不得不如此，我们就没有理由不接受它。

2 . 昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。

3 . 太阳落山了，它那分外的强光从树梢头喷射出来，将白云染成血色，将青山染成血色。

4 . 蘑菇像(

5 . 把作业写完了。

6 . 先要准确的把握整体语段的基本内容，找到其中体现顺序的那道“线”，然后才能进行合理的排序。

7 . ⑤阅读与自己的学业联系不大但又有一定帮助的书，可用泛读法。

8 . 根据所给的部分把句子写完整。

9 . 老师的神情变得严格了。

10 . 有空间转换标志，如“上”“下”“左”“右”“东”“南”“西”“北”等；

三年级下册句子排序的方法和技巧【三】

1 . 将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。<></>的树木，其中最引人注目的是低垂着头的柳树。

2 . 老师多次反复教育我们要好好学习。

3 . ②充分挖掘并应用大数据这座巨大而未知的宝藏，将成为企业转型升级的关键

4 . 李小红是我们班的语文课代表。

5 . 今天早上下了一天的雨。

6 . 雪花飘落下来。

7 . 曾经，为你静静的守望在月光下，守望每一个寂静清晨，挥写属于你我的素然时光，增添诗意，回首有痕。

8 . 春姑娘来到了庭院。你瞧：一簇簇迎春花的枝头上缀满了黄色的花蕾。在那交错的枝条下面，长出了嫩绿的野草，随着微风，轻轻地晃着头。

9 . 日月潭是我国台湾省（）的一个湖。那里（），

10 . 五比喻句：把一类事物形容成相像的另一类事物。

三年级下册句子排序的方法和技巧【四】

1 . 一般来说，语段的排序主要涉及到以下一些因素：

2 . 逻辑往往不象规律那样易清理，它需要在理解文意的基础上，感悟出其内在的逻辑规律，从而排出合理的句序。

3 . 在学校的中院有一个菱形的金鱼池，里面有许多红色的小金鱼，它们在清清的水里追逐着嬉戏着。

4 . 他画的平原那么平坦，那么宽广。

5 . 按顺序排列下面几个句子，组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是

6 . ③连缀排列顺序。这是排序的关键一环。一般先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，即先将其中连缀特征明显的句子连接成若干个小句群，然后再把这些小句群连成大句群。这其中应先找出关联词代词以及表时间地点的词语，然后据此进行句间连缀排列，是一种切实有效的方法。

7 . ②不顾一天行军的疲劳，

8 . 狐狸钻到洞里去了。

9 . 不要要

10 . 大槐树把一阵阵狂风挡住了。