读西游记可以感悟到什么道理（西游记读后最深的感受）
读西游记可以感悟到什么道理【一】
1 . 童话里王子永远只爱公主一个人，那是童话，要保留纯净。现实是，公主和王子都已经慢慢长大，人和人之间会渐行渐远。城堡已经凋敝，粉红的玫瑰早就开始败色。
2 . 我一次次告诉自己我并不孤单。我总是爱欺骗自己。就像当初我欺骗自己已经不爱你一样。
3 . 或许可以爱很多个人，但只有一个人会让你笑的最灿烂，哭的最伤心。于我--应该都笑的灿烂，但我不明白给我最灿烂的是谁。哭，那是经常的吧。但是我不明白伤心，让我最伤心的是谁。只是心太痛，太痛……之后便不觉着痛了。也记不清楚那些班驳的光影。
4 . 笔墨红尘泪，沧桑已倦容，来来回回，反反复复，又一次踏足这方土，意不同，梦不同，一片旧容，只因赏时不同。拂衣卷袖，触水尤凉，水不同。凭栏俯瞰，一江烟雨蒙蒙，醉在其中，莲池水韵，溅起孑然荷影，思绪缓缓轻轻。把酒临风，置身江南中。尘烟笼罩，在静秋，洒了一半相思。
5 . 既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！
6 . 欲相守，难相望，人各天涯愁断肠;爱易逝，恨亦长，灯火阑珊人彷徨;行千山，涉万水，相思路上泪两行;春花开，秋叶落，繁华过后留残香;酒意浓，心亦醉，罗衫轻袖舞飞扬;思秋水，念伊人，咫尺天涯媲鸳鸯;前世情，今生债，红尘轮回梦一场。
7 . 情感，是指嗜欲，忿怒，恐惧，自信，妒嫉，喜悦，友情，憎恨，渴望，好胜心，怜悯心，和一般伴随痛苦或快乐的各种感情。————（希腊）亚里士多德
8 . 为何我用尽了一百种方法去忘记你，却总有一百另一种方法能想起你?
9 . 我能感觉到你的心痛，你有你说不出的无奈但是你做出一副无所谓的样子，你越是这样我就越难受。
10 . 总在不经意的年生。回首彼岸。纵然发现光景绵长
读西游记可以感悟到什么道理【二】
1 . 山无棱，江水为竭，冬雷阵阵，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝。有时候，爱只是输给了生死时间，以及欲望。当我们回归心海深处，那片幽蓝深静中，我是鲛人，依然会为你落泪成珠。爱是沧海遗珠。
2 . 当眼泪流下来，才知道，分开也是另一种明白。
3 . 在我小学的时候，有过一段很糟糕的时光。
4 . 我经常能够收到豆油，他们说自己平时读了励志书很激动，但是却对生活没有任何改善，说白了就是“听过很多道理，却仍然过不好这一生”。
5 . 最大的悲哀莫过于长大，从此，笑不再纯碎，哭不再彻底。
6 . 当你暗恋一个人的时候，总感觉那个人也喜欢你。
7 . 我们微笑着说，我们停留在时光的原处，其实早已被洪流无声地卷走。
8 . 分手后不可以做朋友,因为彼此伤害过，不可以做敌人。因为彼此深爱过,所以我们变成了最熟悉的陌生人。
9 . 女人，长得漂亮是优势，活得漂亮是本事。
10 . 佛说：执着，是人生苦海里的轮回，我的执着呢？能否等到你转身后的凝眸。
读西游记可以感悟到什么道理【三】
1 . 时间太残忍，它成全了一段爱情却又在不久的将来亲手毁掉。
2 . 有些人，他们的心田只能耕种一次，一次之后，宁愿荒芜。后来的人，只能眼睁睁看它荒芜死去。何必可惜?昙花一现的惊艳，只要出现一次已经可以。荒芜的本身就是一种保留。因为静默，你永远不会了解它蕴藏了怎样深沉如海的情感。烟花不会让人懂得，它化做的尘埃是怎样的温暖。它宁可留下一地冰冷的幻象，一地破碎。如果你哀伤，你可以为它悼念，却无法改变它的坚持。
3 . 带著一根烟，浪迹天涯。
4 . 如果你喜欢上了一个无法永远在一起的人，请别对双方苛求太多，太多的因素会让你们分离，时间人空间，如果你不想让最后的回忆变得不美好的话。那么就都要给彼此一些空间，让他感觉你是他的幸福而不是负担！
5 . 很多人以为“有心”“有音乐修养”就能演奏出动人的音乐，真实情况不是这样的；演奏家必须回答一个问题”怎么样表现自己的音乐思考”，怎么解决艰涩的技巧段落，什么样的处理最能表达想法；这些东西不是脑洞大开就能找到答案的，必须通过长期的训练才能学会的。心是重要的，但是，李斯特，普罗科菲耶夫，拉赫玛尼诺夫等人的作品，真的不是光靠“心”就能完成的。
6 . 无知者比有知者更自信。只有无知者才会自信地断言，科学永远不能解决任何问题————（英国）达尔文
7 . 太多的爱，淹没了所有的恨，原来重情多感，会活得很凄楚;吸食了别人的悲伤，我在静默中缓缓地流泪……
8 . 就这样，我更不爱练巴赫了；我记得，当时的练琴迅顺序是这样的：音阶——肖邦练习曲——贝多芬奏鸣曲——幻想曲——看小说——看小说——看小说——幻想肿么追求班长大人（他是个很萌的正太）——胡乱弹几下平均律——睡觉。
9 . 如果百感委屈仍不能求全，如果呼喊了千万遍依然得不到回应。那么聪明的你应知道，是该走的时候了。
10 . 想着过去我们的点滴，看着眼前残酷的现实，觉得现实好不公平。
读西游记可以感悟到什么道理【四】
1 . 你当我是个风筝，要不把我放了，要不然收好带回家，别用一条看不见的情思拴着我，让我心伤。
2 . 有时候你以为天要塌下来了，其实是自己站歪了。
3 . 爱你，很久了！等你，也很久了！现在，我要离开你了，比很久很久还要久。
4 . 简简单单的一句消失，我们连陌生人都不是
5 . 第一节课的时候，她对我说，光知道这个段落要弹得“富有歌唱性”，那首曲子要“热情澎湃”是不够的；还要去考虑实践的问题。比如说，你首先要知道什么叫做“富有歌唱性”，为什么这里要这样演奏，以及，你要如何去实现？是要用手腕的力量，还是要加大触键的面积？如何在“连”的时候，又保持清晰的音质？
6 . 人在最开始竞争的时候，天赋就已经发挥作用了。比如说，我学个小时小提琴，薛伟学个小时，我肯定还是比不上他的；你努力W小时，跟卡拉扬努力W小时能一样吗？索菲娅·穆特学小时达到的水平，估计别人一辈子都赶不上。拼天赋，在学习的最早就开始了。但是，在专业的训练下，你的天赋会被最大程度地挖掘，努力也会变得更有效率；它可能不能把你变成第一名，但是可以让你变成相对出众的人。很多人是没有机会接受这样的训练的，所以，如果你有机会，请一定要好好珍惜；如果你还有机会得到这种训练，那么就要竭尽全力地得到它。
7 . 举个简单的例子：广告公司；普遍来说，在A训练过的人，确实是比小公司的人更专业，写的PPT更好，更有忽悠力。这些东西，不是他们凭空学会的，而是在企业的训练下所习得的。
8 . 走着走着，就散了，回忆都淡了;看着看着，就累了，星光也暗了;听着听着，就醒了，开始埋怨了;回头发现，你不见了，突然我乱了。
9 . 多谢你的绝情，让我学会死心。
10 . 有的人与人之间的相遇就像是流星，瞬间迸发出令人羡慕的火花，却注定只是匆匆而过
读西游记可以感悟到什么道理【五】
1 . 不要对我太好，让我分不清你是爱情还是友情。
2 . 看着自己走过的路，尽是一片荒芜。
3 . 脸上的快乐，别人看得到。心里的痛又有谁能感觉到。
4 . 顺着这个观念，我又想到几个问题。
5 . 如果你喜欢上了一个无法永远在一起的人，(请别一开始就付出太多，事先知道结局的人是最理智的。如果你倾尽所有，结果往往会一无所有。
6 . 爸妈看我的状态很差，就给我又换了另外一位教授。
7 . 只是偶尔一翻，就能悟出如此多的人生哲理，不愧是哲人智慧结晶。《论语》既能与《中庸》《大学》《孟子》并称“四书”，又岂会差呢？说起来还是《论语》辈分大。《三字经》说：“作《中庸》，子思笔”，“作《大学》，乃曾子”，这些人都在孔子之后，而《孟子》是孟子所作，晚了孔子几辈，《论语》又是几十人所编，它真是当之无愧的“四书”之首啊！
8 . 人们经常强调努力，天赋的作用，却很少意识到“科学方法”的重要性。大家喜爱传播“某某人通过自学，成为大牛人”之类的故事，可是，伴随着学科的`分支越来越细，还有新知识的快速更新，自学是远远不够的。
9 . 相爱是种感觉，当这种感觉已经不在时，我却还在勉强自己，这叫责任！分手是种勇气！当这种勇气已经不在时，我却还在鼓励自己，这叫悲壮！
10 . 偶尔，我一个人站在黄昏的荒野，代替你主持夕阳的葬礼。
读西游记可以感悟到什么道理【六】
1 . 不给媳妇准备压岁钱的男人不是好男人。
2 . 越是没有人爱，越要爱自己。
4 . 一读《论语》，教学生养成良好的行为习惯。在我校编纂的五年级《经典诵读》中的第一则：“升车，必正立，执绥。车中，不内顾，不疾言，不亲指。”虽然我们的交通工具发生了变化，古人乘坐的是马车，我们乘坐的是现代化的交通工具，但是，对于乘车，我们却有相同的规定和约束，不可以疾言（高声说话），不可以指指点点。班级的学生中，通常会有两种倾向，一种情况是比较张扬，严肃不足，活泼有余，甚至违反课堂纪律；另一种是不敢表现自己，不敢答问，不敢参加班级活动，显得孤僻怯懦。孔子给这样的学生也有了一个归类，在评价他的学生子张和子夏时，说他俩一个是“过分”一个是“不足”，并且认为“过犹不及”，过分和不足是一样的不好，过分甚至比不足还要糟糕。将此观点，与同学们的表现进行对照，那些“过分”的同学就知道要自觉遵守纪律，不再欺负同学惹事生非了。班级中还存在这样的问题，学生做作业考试时，不喜欢深思，只求快，不求好，于是我告诉他们“欲速则不达”。对于学生在语言交流中所出现的问题，我也常用《论语》里的这句话话教育他们：“言未及之而言谓之躁，言及之而不言谓之隐，未见颜色而言谓之瞽。”还没问到你的时候就说话这是急躁，问到你了你却不说，这是隐瞒，说话不看他人脸色，而冒然说话，这是瞎子，幽默的语言中让学生明白了应该怎么回答问题和与人交谈。
5 . 或许，子夜只是斑斓星河里的一颗传说，可是我希望她是真的存在过。爱是一种需要不断被人证明的虚妄，就像烟花需要被点燃才能看到辉煌一样。
6 . 说个大点的：器乐演奏；就算你先天耳朵再好，乐感再出色，没有好老师的指导，最终也会染上各种演奏恶习，弹得一团糟。有一些东西就是这样的（尤其在成熟的领域），你是摸索不出来的，因为那些东西是N代人的结晶，哪怕你自学W小时也是根本不够的；不断地重复错误，并且对错误不自知（很难苛责他们，有些东西确实是要别人来告诉你的），只会让错误变成习惯，直至酿成无法修正的悲剧。即使天才如舒伯特，年轻时代也是追寻大牛认真学习过的。
7 . 我们生活似乎都不容易，但是那有什么关系？我们应该有恒心，尤其要有自信心！————（法国）居里夫人
8 . 累么？累就对了，舒服是留给死人的。
9 . 勇敢乃是自信与害怕中间之道。————（希腊）亚里士多德
10 . 善意的谎言说的多了，就会变的彼此缺少信任。
读西游记可以感悟到什么道理【七】
1 . 一个人面对正当之事物，从正当的时机，而且在这种相应条件下感到自信，他就是一个勇敢的人————（希腊）亚里士多德
2 . 人最大的烦恼就是记性太好了。如果什么都可以忘了，以后的每一天都将会是一个新的开始。
3 . 你走了，带着我全部的爱走了，只是一句分手我忍着眼泪看着你的背影，好想最后在抱你一次，好想在对你说一次“我爱你”。
4 . 鱼上钩了，那是因为鱼爱上了渔夫，它愿用生命来博渔夫一笑
5 . 五读《论语》，教育学生做一个聪明的智者。孔子教育我们要做到“刚强，果敢朴实谨慎”；己所不欲，勿施于人，不要将自己厌倦的事物强加于别人，那样不会得到别人的尊重；“不患人之不己知，患其不能也”，不要担心别人不知道自己，只忧虑自己没有本事，所以，自己有能力是最重要的，是金子总会发光；《论语》还告诉了我们要同正直的人交朋友，同诚信的人交朋友，同见闻广博的人交朋友，那样才有利于自己的进步；虽然我们的学生大多是独生子女，但只要我们对于所做的事情严肃认真，对待他人恭敬有礼，那么四海之内皆兄弟，君子不愁没有朋友；“君子成人之美，不成人之恶”，君子成全别人的好事，而不助长别人的恶处。
6 . 文君。他用尽最后的声音唤他，轻谧得好似当年，进入她心房时，春风与春草的轻微触碰。那一年，春草重生。长卿。她看见他闭了眼睛，知道他，永远不能再回来。可以，从你的身上看透生死，因你的死获得重生的安宁，可是，我确认，不能与你相绝。长卿，请等待我。
7 . “为什么听过那么多大道理，仍然过不好人生？”
8 . 我爱你是因为我信任你，现在你连最起码的信任都不能给我。
9 . 不要什么话都跟别人讲，你说的是心里话，他们听着是笑话。
10 . 有些的时候，正是为了爱才悄悄躲开，躲开的是身影，躲不开的却是那份默默的情怀。
读西游记可以感悟到什么道理【八】
1 . 灯火星星，人声杳杳，歌不尽乱世烽火
2 . 躲在某一时间，想念一段时光的掌纹；躲在某一地点，想念一个站在来路也站在去路的，让我牵挂的人。
3 . 分手后不可以做朋友,因为彼此伤害过,不可以做敌人,因为彼此深爱过,所以我们变成了最熟悉的陌生人。
4 . 爱情本来就是两个人的世界，没有多一个人的位子，更没有博爱座。
5 . 本以为带上耳机，整个世界就与我无关，没想到这使我更加触景伤情。
6 . 不是无情，亦非薄幸，只是我们一生中会遇上很多人，真正能停留驻足的又有几个?生命是终将荒芜的渡口，连我们自己都是过客。
7 . 有时候人与人没有绝对的公平，这要看老天爷更向着谁。
8 . 假若哪天离去，不许我用文字祭奠，那个家园已然废墟;不许我翻看遗物徘徊旧居，怕暖成殇，违背了初心，错在回忆的罂花香上;不许我忧郁的诗行，关乎你的点滴在心上，山水写意里要我别一程的方向。文字的方块里，原来你掺加了殷虹的滴血相润，只是掩饰在定格了的缘分之外。
9 . 爱不能有理由也不能无理由，爱真的好难做到。
10 . 我想，答案大概是，人们的胸腔有太多的热血，可又无法把热血付诸于实践。人们在朋友圈里转发鸡汤和励志文章，但是，他们连坚持每天背红宝书，跑KM都坚持不下去；甚至，连自己最喜爱的东西也无法坚持；或者，明明很努力，却一直在错误中循环……每次碰到这种人，我都会觉得很遗憾。如果有能力，对方也不烦你的情况下，我们都应该多帮助陷入实践困境的朋友。