1 . 出入扶持须谨慎,朝夕伺候莫厌烦。——《劝报亲恩篇》
2 . 与卿再世相逢日,玉树临风一少年。
3 . 人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。
4 . 世俗所谓不孝者五,惰其四支,不顾父母之养,一不孝也;博奕好饮酒,不顾父母之养,二不孝也;好货财,私妻子,不顾父母之养,三不孝也;从耳目之欲,以为父母戮,四不孝也;好勇斗狠,以危父母,五不孝也。——孟子
5 . ⒅不遐:马瑞辰《毛诗传笺通释》:“不遐’即‘遐不’之倒文。凡《诗》言遐不者,遐胡一声之转,犹云胡不也。”[][][]
6 . 慈善行及至亲,但不应仅此为止——富勒
7 . 慈母手中线,游子身上衣。——孟郊
8 . 一日之师,终身为父。——关汉卿
9 . 捧着一颗心,不带半根草去——陶行知
10 . 若要好,问三老。
1 . 母亲,是唯一能使死神屈服的力量。——(前苏联高尔基
2 . ⑵世:代。哲王:贤明智慧的君主。
3 . 学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子。劝学》
4 . 媚兹一人⑾,应侯顺德⑿。永言孝思,昭哉嗣服⒀。
5 . 一个高尚的人,如果有一个像他自己一样的儿子,其乐一定不亚于他自己生命的延续——斯梯尔
6 . 不得乎亲,不可以为人;不顺乎亲,不可以为子。——孟子
7 . 原来的我真的很快乐,很努力读书,直到遇到了你,说了上百次的忘掉你,结果一听到你的消息,立马崩溃。
8 . 尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋•劝学》
9 . 您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
10 . ⒀昭:光明,显耀。嗣服:后进,指成王。马瑞辰《毛诗传笺通释》:“《广雅·释诂》:‘服进,行也。’……《仪礼·特牲·馈食礼》注:‘嗣,主人将为后者。’……是知嗣服即后进也。”
1 . 培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路——马卡连柯
2 . 礼者,断长续短,损有余,益不足,达爱敬之文,而滋成行义之美也。——荀子
3 . 在孩子的嘴上和心中,母亲就是上帝——(英萨克雷
4 . ,母亲,是唯一能使死神屈服的力量!——前苏联·高尔基
5 . 母爱乃世界上最伟大的势力——阿瑟·米
6 . 我们体贴老人,要像对待孩子一样。——(德歌德
7 . ⒁兹:同“哉”。马瑞辰《毛诗传笺通释》:“兹哉古同声通用。”来许:同“后进”。马瑞辰《毛诗传笺通释》:“谢沈书引作‘昭哉来御’是也,……许御声义同,故通用。……‘昭哉来许’犹上章‘昭哉嗣服’也。”
8 . 老师,祝您教育的学生,人才济济,精英辈出。
9 . 师者,所以传道,授业,解惑也。——韩愈《师说》
10 . 没有大陆,世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔
1 . 爱亲者不敢恶于人,敬亲者不敢慢于人。
2 . 结尽同心缔尽缘,此生虽短意缠绵,
3 . 好遗憾,人生不能也不会和他有任何交集了。
4 . 示例:王励勤不负众望,夺得了世锦赛的冠军。
5 . 三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
6 . ⑽则:法则。此谓以先王为法则。
7 . 我爱我师,我更爱真理——亚里士多德
8 . 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
9 . 在子女面前,父母要善于隐藏他们的一切快乐烦恼和恐惧——(英培根
10 . 后来的我们,你是你,我是我,在彼此的记忆里也挥之不去。
1 . ,一个人如果使自己的母亲伤心,无论他的地位多么显赫,无论他多么有名,他都是一个卑劣的人!——意大利·亚米契斯
2 . 一个老年人的死亡,等于倾倒了一座博物馆。——高尔基
3 . 首孝弟,次谨信。——(清李毓秀《弟子规》
4 . 教师是太阳底下再优越没有的职务了。——夸美纽斯
5 . 老人受尊敬,是人类精神最美好的一种特权——(法司汤达
6 . 没有父母的爱培养出来的人,往往是有缺陷的人。——马卡连柯
7 . ,成为母亲之后,女性美像一朵盛开的鲜花焕发出全部的力量和美!——苏霍姆林斯基
8 . 亲亲,仁也;敬长,义也。——《孟子尽心上》
9 . 学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子·劝学》
10 . 下武维周,世有哲王⑵。三后在天⑶,王配于京⑷。
1 . ⑻下土:下界土地,也就是人间。式:榜样,范式。
2 . 刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。
3 . ,好饭先尽爹娘用,好衣先尽爹娘穿!意思是:好饭先给父母吃,好衣先给父母穿!——出自《劝报亲恩篇》
4 . 您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!
5 . 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐
6 . 千万经典,孝义为先。
7 . 慢人亲者,不敬其亲者也。——《三国志魏书》
8 . 为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
9 . 后能继前惟周邦,世代有王都圣明。三位先王灵在天,武王配天居镐京。
10 . 扬黄牛精神,做平凡工作。
1 . ,良好的家庭传统有助于家庭成员相互尊重,有助于家庭建成一个友爱的,生气勃勃的集体!——伊林娜
2 . 您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!
3 . ,作为一个人,对父母要尊敬,对子女要慈爱,对穷亲戚要慷慨,对一切人要有礼貌!——美国·罗素
4 . ,年老受尊敬是出现在人类社会里的第一种特权!——法·拉法格
5 . 你是再见,我说好的。你说你一定要幸福,我说借你吉言。可失去了你我如何幸福得起来?
6 . 你不同情跌倒在地的老人,在你摔跤时也没有人来扶助。——佚名
7 . 我希望你们不想认识别的人是因为爱这个人,而不是嫌认识下一个人很麻烦。
8 . 教师不仅是知识的传播者,而且是模范。[美国]布鲁纳
9 . 爱过的三年半,我原以为再见到你,我已经放下了。但是当我坐在火车上,去北京的路上,想着看到你的眼神,我的泪就再也忍不住。
10 . ,亲爱我,孝何难;亲恶我,孝方贤!意思是:父母疼爱我,做到孝有什么困难呢;父母讨厌我,仍尽孝,才为贤德!——出自(清李毓秀《弟子规》
1 . 意思是:人即使本质很好,又有聪明才智,但也要向老师学习,这择高尚的朋友互相帮助。——《荀子》
2 . 一日为师,终身为父。
3 . 已经忘了多少次找他复合了,但他说他想一个人,而我却想“我们”,谁的心碎次数比较多呢。
4 . ,慈善行及至亲,但不应仅此为止!——富勒
5 . 明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪《勤求》
6 . 把一切知识教给一切人——夸美纽斯
7 . 教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
8 . 观中诸圣何曾见?不请情人却自来。
9 . 年老受尊敬是出现在人类社会里的第一种特权——(法拉法格
10 . ,我看见过挨饿的孩子!我看见过母亲和妻子们的悲痛!我痛恨战争!——罗斯福
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