only time will tell 句子分析（onlytime will tell是什么意思）

only time will tell 句子分析【一】

1 . Tomwasmademonitor

2 . Twenty years is a short time in history (数词

3 . (祈使句一般省略主语。加主语时往往用来指定某个人。Keepthekeyboardsclean,children(孩子们请保持键盘的清洁。(省略了主语/Yougothereandfetchmeaglassofwater(你去给我弄一杯水来。

4 . 简单谓语：由一个动词或动词短语构成。如：He practices running every morning

5 . (It形式主语，主语从句是真正主语

6 . 注意呼语与同位语的区别：同位语指一个名词(或其它形式对另一个名词或代词进行修饰，

7 . His father advised him to teach the lazy boy a lesson （带to不定式）

8 . My watch is gone / missing / lost (形容词化的分词

9 . Wearemadehappytoloveothers…wearemadelonelytoloveourselves（主补）

10 . 句子成分分析练习题

only time will tell 句子分析【二】

1 . (动词不定式或动名词做主语时可用it代替,而不定式或动名词移至表语或宾语之后。如：ItisverycomfortabletohaveaClassAseatduringthelongjourney(在长途旅行中能有个甲等座位简直太舒服了。/Eatingtoomuchisbadforyourhealth(=Itisbadforyourhealtheatingtoomuch(吃得太多对你的身体不利。

2 . 这两句话中分别由人称代词 him ， 名词food 作宾语。

3 . (主语可以由从句充当,详见“主语从句”。

4 . （五）宾语：宾语表示动作的对象或承爱者，一般位于及物动词和介词后面。例如： They went to see an exhibition（展览）yesterday（名词）

5 . 直接宾语与间接宾语：

6 . ）复合句：含有一个或一个以上从句的句子。复合句包含：名词性从句（主语从句宾语从句表语从句和同位语从句）定语从句和状语从句等。

7 . 有的动词能够接双宾语，直接宾语指的是动词所涉及的物,间接宾语是指受益于动词所表示行为的人。

8 . ）谓语：是对主语加以陈述，表示主语的行为或状态，常用动词或者动词词组担任，放在主语的后面。如：

9 . ）宾语：表示行为的对象，常由名词或者代词担任。放在及物动词或者介词之后。如：

10 . Our English teacher is always encouraging us to speak English in class （对画线部分提问）

only time will tell 句子分析【三】

1 . ）陈述句（肯定否定）：He is six years old; She didn&#;t hear of you before

2 . I shall go there if it doesn&#;t rain（条件状语）

3 . 表示因果关系，常用的连词有so, for, therefore等。eg August is the time of the year for rive harvest, so every day I work from dawn until dark

4 . ．定语，同位（语）专把名词踹：

5 . Please wait for me at home I&#;ll call _______ you at your house at seven tonight

6 . Her voice sounds sweet

7 . 析：这句话有两层意思，一是眼前这一池荷花就像一大幅活的画，不仅美丽，而且是活的。二是创作这一大幅活的画的画家了不起。画家是谁？是大自然。“那画家的本领可真了不起”，表现了作者对神奇的大自然的由衷赞叹，是美妙的大自然使作者产生了“人在画中游”的感觉。

8 . 主语+系动词+表语：eg He is a student

9 . 构成形式：）限定词）形容词）名词）数词）不定式）-ing形式）过去分词）介词短语）副词）关系从句

10 . 如：(Thetallboy(oftengo(tothebigzoo

only time will tell 句子分析【四】

1 . Ai Yanling is a chemistry teacher(名词

2 . 蓄积而未显露或未发掘。

3 . Once you begin, you must continue（状语从句）

4 . The food smells delicious The food tastes good

5 . 如：They were teachers(他们曾是老师。 He enjoys singing songs （他喜欢唱歌。） 这两句话分别由动词were （are 的过去式），enjoys singing （enjoy doing动词短语）作谓语。其中were 体现出句子的时态为过去时态，且主语的人称为第一人称，enjoys singing 体现出句子的时态为一般现在时，且主语的人称为第三人称。

6 . 放在句子后面。句子的成分分布如下：

7 . Seventy-four! You don’t look it (代词

8 . His job is to teach English（不定式）

9 . I have an idea to do it well (

10 . Tom looks thin

only time will tell 句子分析【五】

1 . The trees planted last year are growing well now （过去分词）

2 . 并列句：由并列连词（and, but, or等）或分号（；）把两个或两个以上的简单句连在一起构成。

3 . 这句话包含两层意思。一是眼前这一池荷花天更美丽，更显得春意盎然。

4 . 这句话中，Mike 作my uncle

5 . MissSmithteachesEnglishverywell（史密斯先生教英语非常好。）

6 . 又如： Pandas only live in China （熊猫仅生活在中国。）

7 . 充当宾语形式：）名词）代词）名词短语）名词从句）数词）不定式）-ing形式

8 . （常见的系动词有: be, sound（听起来）, look（看起来）, feel(摸起来，smell（闻起来）, taste（尝吃起来）, remain（保持，仍是）, feel（感觉）

9 . eg He often reads English in the morning

10 . Let the fresh air in（副词）