中学生做家务简短感悟（初中生做家务的感受简短）

中学生做家务简短感悟【一】

1 . 无论你怎么做

2 . 难调众人口

3 . 小花已经记不清有多少回扇炉子了，可心里从来没有像现在这么焦急。嵌在圆脸蛋上的那双大眼睛总是不时地瞅着炉膛。

4 . 日十点讲书听音乐睡。早餐在酒店，居然很喜欢油条。一起去了天涯海角，大胆地下了水。各种粘奶奶，说奶奶怎么这么可爱，是全家最美的人。到林旺水果市场买了芒果。晚餐时睡着了，最后醒来回酒店又开演唱会，唱完还要各屋串门。说姥姥，你们房间跟我们的不一样，我们墙上挂的是一幅木瓜，你们是花。

5 . 花有千姿百态

6 . 有教养的人，从不忘记向亲人熟人同事祝贺生日和节日。特别是由于某种原因而无法特别庆祝某一纪念日的时候，表示关怀尤为重要。

7 . 母亲看见我钉的钮扣，哈哈大笑起来，接着说：“我这个傻儿子啊，怎么把钮扣钉在钮孔旁边啦！"

8 . 说你缺少内涵

9 . 当你特别烦的时候，可以看一部开心的电影，去跑步，听音乐，但是不要试图跟朋友聊天，朋友是跟你分享快乐的人而不是分担痛苦的人，不要做一个唠唠叨叨的抱怨者，要学会自己去化解，去承受。

10 . 做人说难也不难

中学生做家务简短感悟【二】

1 . 给了你感动的情，就去眷恋

2 . 我想有一天和你去旅行。去那没有去过的地方，没有行李，没有背包不带电脑更不要手机，走一个地方停一个地方。在我心里最美好的就是和你一起老在路上，捕捉最后的流星，坐在最高的山顶上，可以听音乐，聊电影，吃东西，随便是什么——都可以。当日出越过山涧，我未老，你依然。

3 . 你漠然了

4 . 有教养的人从不生硬地断断续续地回答别人的问题。明确简练和简单生硬毫无共同之处。

5 . 从西埔回来，爸爸特意给花母鸡垒了个窝，我也跟着忙了起来，把鸡窝里里外外打扫得干干净净，又在鸡窝里放上一个水盆和一个食盆，然后，把花母鸡放进新窝。头两天，它好像很气恼，不吃也不喝，把水盆和食盆都打翻了，还涨红了脸，在鸡窝里撞来撞去，不时扑打着翅膀，仿佛要飞出去似的。两个星期过去了，我常常逗它引它。花母鸡渐渐地习惯了新生活。每天放学回家，我都要到鸡窝边去看看它，给它喂食添水清扫。时间一长，它便和我熟悉了。

6 . “我希望在我的人生中有一段这样的岁月吃饱穿暖读喜欢的书看没看过的电影画画听音乐黄昏的时候可以牵手散步即使夜晚你就睡在我的旁边我仍想提笔给你写长长的信那些字最后从纸上飞起来成了遥远的山谷中经久不息的回声”

7 . 整面墙的投影仪一定会出现在我未来的家里。客厅拉上遮光布开着暖黄色的落地灯。虽然有鼻炎但茶几下肯定还会有张大大的毛毯。休息的时候你会陪我看电影听音乐然后也许会睡着。那个时候只希望时间过得慢一点。

8 . 没有不被评说的事

9 . 好久没听音乐了，戴上耳机，突然想到大姐发来被我收藏的《秋天》还没心情欣赏，于是，打开。已经无法识别音乐的语言，秋叶飘零，秋风肃杀，听到的只是寒意袭人。身旁熟睡的女儿，消瘦的脸颊已无红晕，我怕她就像那落叶，离我而去。泪如秋雨，打湿了枕垫，我希望时间静止，让我就这样陪着她，陪着她……

10 . 猪见我给它们添食，都跑到槽子边抢了起来。大猪把小猪拱到一边；小猪急得转来转去。

中学生做家务简短感悟【三】

1 . 谁能回答煲耳机需要什么样类型的音乐，为什么我看到的试音集子都是交响乐轻音乐或者蔡琴苏芮的歌，我听音乐以摇滚为主，这样煲耳机对么。

2 . 小兰这才想起放油。他抄起一个瓶子就倒，一股酸味改往上冲。真是越忙越乱，她错把醋瓶当油瓶了。

3 . 有教养的人在同别人谈话的时候，总是看着对方的眼睛，而不是翻阅文件，来回挪动什么东西，或者摆弄铅笔钢笔等，因为这些动作只会反映出不耐烦的情绪，使来访者发窘，以至于打断人家的思路，占去谈话双方更多的时间。

4 . 做人说易也不易

5 . 一个星期天的早晨，我拿着肥皂到水池边洗手帕。我先把手帕放入水中浸湿，接着往手帕上擦肥皂，然后两手抓住手帕用力来回搓洗。搓啊搓，搓出了许多大泡泡小泡泡。泡泡在阳光照耀下，发出五颜六色的光，时灭时现，嗤嗤地响着，好像在赞扬我。我越搓越有劲，泡沫从手指缝里挤出来，掉到水里荡漾开去，隐没在水中，留下点点污黑。我把脏水倒掉，换上清水，把手帕放在水中漂洗。漂了一次又一次，直到第四次才漂清。最后，我拧干手帕，把它晾在屋前的竹竿上，手帕在微风中飘扬，好像在说：“谢谢你，爱劳动的好孩子。”

6 . 只带上耳机，其实并没有在听音乐，但这种形式像把我与外界隔绝开了，我坐在班车上看人物周刊。这个读物还是很有意思，作者都很用心，有一定的深度，我看着那些描述和里面的评价，仿佛人就在我眼前，很鲜活有个性。刚看了陈若曦，正在看王朔…

7 . 你话多了

8 . 无论你做得多好

9 . 我爬进猪栏，用竹棒敲打它们。猪栏里到处是猪粪；好不容易才找了个比较干净的地方站稳。

10 . 也有人说你不好

中学生做家务简短感悟【四】

1 . 吃完饭出去散步回来在车里听音乐听到现在看到两个骑自行车穿校服的姑娘先后从我车旁飞驰而过真青春想一开车门把她们都撞死睡不着要考虑的事太多了

2 . 有合适的经济，自由支配的时间，可以阅读散步听音乐看电影，没有家庭琐事和负担，日子安安静静，喜爱与音乐和孩子打交道的工作，有爱我的亲人朋友，和可以一辈子做守护的人。天生没有女强人的潜质，手边的事专注做好，可以为赢得需要的空间而拒绝。理想的生活与现实吻合，感恩。

3 . 小岚先把肉葱剁碎，再加上油盐和各种调料，然后用筷子挑一点馅放在馄饨片上，拉住两斜角向中间对折，再一提，就成了馄饨。

4 . 突然想要很多很多钱。就想着有那么一个书屋，可以泡茶，可以读书，可以作画，可以饮酒，可以写字，可以盘手串看文物，可以听音乐看电影。所以要有茶具，书柜，印章，藏酒，毛笔，文玩，音响，投影仪……呀，我还是就这么想想吧，也挺好的啊。

5 . 能让你快乐的人，就去喜欢

6 . 我懒洋洋地把地扫完，就去拿拖把。我把拖把站了点水，就漫不经心地拖起来。

7 . 当我想你的时候我会采用听音乐的方式升华思绪这样每当你也听起这些歌曲时每多一份感动都是我对你的深深思恋。

8 . 俗话说：三百六十行，行行出状元。我姐姐就是“烹调”这一行的“女状元”。她烧出来的菜，不但鲜美可口，而且很好看。

9 . 我把碗浸在水里，用左手抓住碗，右手拿来抹布，把碗边包住，边擦边转。一会儿，碗的里边和外边就都干净了。

10 . 四读《论语》，教育学生做一个精神高尚的君子。《论语》中讲了这样一个故事：??子居九夷，或曰：“陋,如之何？”子曰：“君子处之,何陋之有？”孔子想搬到少数民族地区去居住，有人说那里非常落后。孔子说：“有君子去住，怎么会落后呢？”我们的学生来自于不同景况的家庭，每个人的父母都在尽力为自己的孩子提供最好的生活条件，但因为机遇和他们创业之路的艰辛等种种复杂的原因，有的在物质方面比较富足，有的稍微逊色。我们要做一个精神高尚的君子，不以父母创造的优越条件而产生骄傲懒惰之心，不以父母没有创造优越的条件而心怀怨恨。美好的未来靠自己的双手创造，那样才是真正的好孩子，未来生活真正的主人。

中学生做家务简短感悟【五】

1 . 修一颗良心

2 . 导语主要根据不同的内容，不同的文体来设计。它可以是一段风趣生动的语言，可以是一幅优美宜人的画面，可以是一段轻松明快的音乐，可以是一个蕴含哲理的问题，也可以是一次小小的活动。例如：在执教《惊弓之鸟》时，开篇就布疑设阵：现在，空中飞着一只大雁，大家想想，用什么办法能把它打下来？学生凭经验纷纷说，用箭射，用枪弹至此，老师首先肯定学生的回答是正确的。但话锋一转，说：可是，古时侯有个射箭能手更羸，却只拉弓不用箭，嗖的一声就把这只大雁射了下来，这究竟是什么缘故呢？答案就在课文中，请大家仔细阅读课文，看谁先找到答案。导语巧设悬念，为学生进一步体验教材中的人物美起到一个铺垫作用，它强烈的吸引学生积极主动地参与审美教学活动。

3 . 自从高中毕业，听音乐就告别了收音机，随之对主流音乐就处于绝缘状态。这两年听的OST比较多，以至于听到些矫情的歌词就眼泪泛滥。本来正儿八经看一部TVB，最后却放下碟片开始听粤语，偶然间找到飞机场，方知港人心里自有一片小资田地。一直不懂为何歌曲总逃不了爱情，做个俗人，来点焦安溥未尝不解腻。

4 . “做米饭吧，做米饭简单。”弟弟说。可米在哪儿呢？我和弟弟找不到米急得像热锅上的蚂蚁团团转。

5 . 煮饭，是一门艺术，是一门既高深又有趣的艺术，要经过不断的失败才能成功。

6 . 一节成功的阅读课，琅琅的书声总能给人以美的享受。著名教育家叶圣陶称诵读为美读，他说：美读就是把作者的感情在读的时侯传达出来。这告诉我们诵读要美，重要的不是技巧，而是情感，是读者与作者心灵相通。只有真正做到与作者同欢娱共悲切，才能情出肺腑，语同己出。

7 . 我们要主动管理自己的情绪，注重业余生活，不要把工作上的压力带回家。留出休整的空间与他人共享时光，交谈倾诉阅读冥想听音乐处理家务参与体力劳动都是获得内心安宁的绝好方式。

8 . 待鱼眼发白，姐姐立刻把鱼捞起，去掉姜片葱段，放到盆里。然后放七各种佐料，烧到起了小泡为止。

9 . 有教养的人遵守诺言，即使遇到困难也从不食言。（人生感悟）对他来说，自己说出来的话，就是应当遵守的法规。

10 . 最纯净的听音乐软件。不能快进，不能直接听副歌，不能下载到本地，没有曲库，只能直接告诉它你想听什么，每次听歌都要用流量。除了暂停和下一首，什么功能都没有，歌词也只是歌词而已，什么都不能设置。嗯，只是想听一首歌而已。

中学生做家务简短感悟【六】

1 . 说到解压，也别提什么看海运动听音乐逛街了，唯一有效的方式只有两个把事情做完or放弃。

2 . 为何相互诋毁不能各展精彩

3 . 生活恨不得把我练就得百毒不侵，有些事不是不在意，而是无力，是真的无力。但是我还是一直非常感激生活慢慢的让我在痊愈，感谢我身边的亲人和朋友给我这一切的美好。只想以一个安静的姿态面对生活的波澜不惊。原来听音乐可以不流泪。真好。

4 . 是是非非错错对对

5 . 其实无论结果是怎样的都不会影响什么。你可以照样读书，去香港，见男神。每天开心地听音乐，也可以高兴了再考一次。去哪，在哪，爱谁，做什么，似乎也只取决于想完成的程度。只要每天都没有浪费就够了。

6 . 今天听音乐老师讲《青春舞曲》，深刻感慨，“太阳下山明天依旧爬上来，花儿谢了明年还会一样开，我的青春一去无影踪，我的青春小鸟一去不回来”。

7 . 做了一下午打打杀杀的梦，还好我武力超群先跑了，一个人坐在仙山的石头上看风景，烟雾缭绕，似梦似幻。这时道长来跟我一起看，还拿我耳机听音乐。一觉醒来，发现还在感冒，吃又没用，吃感康又不至于，我还是喝水吧。

8 . 例教学《但愿人长久》一课，课文的第小节是写苏轼躺在床上，看着圆圆的月亮而埋怨。而课文把作者的思绪化作一个省略号。其课文意境优美，我在让学生学习了语言文字后，配上一段音乐，让学生置身于美的意境中，想象当时苏轼的内心。

9 . 我把藕放在菜板上，准备切成薄片。可是藕是圆滚滚的，很不容易切，一不小心就会切伤手指。

10 . 奶奶拿了一个小板凳坐在房檐下，用她那粗糙的双手，用力地搓着衣服。

中学生做家务简短感悟【七】

1 . 两头猪迅速地爬起来，跑到槽边一看，槽里没有食，它们抬起头看着我，好像在说“没有食，你叫我们起来干什么？"

2 . 三读《论语》，教学生做一个孝敬父母的孩子。孔子说“孝悌也者，其为仁之本与”，孝顺父母友爱兄弟，这是仁义的根本。“父母之年，不可不知也。一则一喜，一则一惧”，父母的年龄不可以不知道，一为父母的健康而高兴，另一方面又为父母增添了一岁而担忧。我们的父母为什么会对我们唠唠叨叨，嘱咐个不停呢？孔子告诉了我们原因：“爱之，能勿劳乎？忠焉，能勿诲乎？”原来是因为我们的父母爱我们，所以才为我们操劳，对我们进行劝告呀！这则论语，对那些不理解父母的苦心，甚至在言行上与父母作对的学生来说，真是一剂良药。

3 . 我在腰间围上了一个大围裙，把碗筷端进厨房，放到锅里，又在锅里添上水，然后叮叮档挡地刷了起来。

4 . 有教养的人尊重别人的观点，即使他不同意，也从不喊叫什么“瞎说”“废话”“胡说八道”，而是陈述说明不同意的理由。

5 . 奶奶一边搓一边不时地捶腰。我看奶奶吃力的样子，就走过来说“奶奶，我帮你洗吧。”

6 . 做一个好人

7 . 有教养的人在与人交往时，无论是工作还是休息，从不强调自己的职位，从不表现出自己的优越感。

8 . 一读《论语》，教学生养成良好的行为习惯。在我校编纂的五年级《经典诵读》中的第一则：“升车，必正立，执绥。车中，不内顾，不疾言，不亲指。”虽然我们的交通工具发生了变化，古人乘坐的是马车，我们乘坐的是现代化的交通工具，但是，对于乘车，我们却有相同的规定和约束，不可以疾言（高声说话），不可以指指点点。班级的学生中，通常会有两种倾向，一种情况是比较张扬，严肃不足，活泼有余，甚至违反课堂纪律；另一种是不敢表现自己，不敢答问，不敢参加班级活动，显得孤僻怯懦。孔子给这样的学生也有了一个归类，在评价他的学生子张和子夏时，说他俩一个是“过分”一个是“不足”，并且认为“过犹不及”，过分和不足是一样的不好，过分甚至比不足还要糟糕。将此观点，与同学们的表现进行对照，那些“过分”的同学就知道要自觉遵守纪律，不再欺负同学惹事生非了。班级中还存在这样的问题，学生做作业考试时，不喜欢深思，只求快，不求好，于是我告诉他们“欲速则不达”。对于学生在语言交流中所出现的问题，我也常用《论语》里的这句话话教育他们：“言未及之而言谓之躁，言及之而不言谓之隐，未见颜色而言谓之瞽。”还没问到你的时候就说话这是急躁，问到你了你却不说，这是隐瞒，说话不看他人脸色，而冒然说话，这是瞎子，幽默的语言中让学生明白了应该怎么回答问题和与人交谈。

9 . 找到了蛋，一不小心，把蛋掉在了地上。我跟妹妹因为忙着把板擦干净，竟忘了锅里的菜。

10 . 母亲起床以后，把屋里屋外都收拾得干干净净，然后生火做饭。炉子倒烟的时候，呛得母亲直咳嗽。

中学生做家务简短感悟【八】

1 . 有教养的人，在别人痛苦或遇到不幸时绝不袖手旁观，而是尽自己力量和可能给予同情。如果是很亲近的人，他就要全力以赴做出需要做的一切。如果是同事熟人或邻居，他也要表示同情，打电话问候，或者抽时间前去看望。

2 . 立场不同处境不同

3 . 母亲每天都给它们和食喂食，从来不嫌脏和累。家禽被勤劳的母亲喂养的很壮实。

4 . 怀念收音机磁带播放，那个音质不好却听音乐听的津津有味的年代。

5 . 最近心情不知怎么的了，听音乐老是拨不出来。欢快的音乐如此，忧郁的就更加出不来了。谁能告诉我，这是怎么了？

6 . 关于生活，说白了不就是过日子嘛，不就是活法嘛，我只想活出自己，活出自己想要的样子就好了，何苦苦苦强求自己呢?吃饭睡觉学习思考锻炼等等的一切按部就班不就挺好?然后在某一天的某一刻，突然做个坏孩子，发一点疯，受一点刺激，让平静的生活也荡起来一点涟漪，不就挺好?

7 . 这世上总有人指手画

8 . 旅行可以不跟團，但聽音樂可以。

9 . 等到油热起来，才想到菜还没有切。我拿起刀，一刀一刀忙着切菜，可锅里已冒起烟来了。

10 . 他一手握着筛帮，一手拖着筛底，握着筛帮的那只手灵活地上下微微颠动着，米一点也没掉在地上。