知道得越多越感到无知是谁的名言（知识越多越发现自己无知名言）

知道得越多越感到无知是谁的名言【一】

1 . 在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

2 . 教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

3 . 爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。——岱丽萍

4 . 所以，当对方比我们强的时候，我们需要做的一定不是坐以待毙，我们不需要羡慕或嫉妒或嘲笑，而是敞开心胸，试图从根本上认识引发这件事发生的本质原因，然后学习效仿提高，不跟别人较劲，只跟自己较劲，调整好心态，树立起意识，用你智慧的头脑，给自己开拓出一片更加广阔的前景空间。愉悦地跟自己较劲，成功，会离你更近。

5 . 关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。

6 . 谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。——库尔茨

7 . 爱冒险的人喜欢诸如船只失事兵变地震大火灾等所有这类不愉快的经历，只要它们不危及其健康。举地震这个例子来说，他们会惊呼：地震原来如此!由于这是一桩新鲜事，增加了他们对世界的了解，因而他们为此感到高兴。

8 . 这个社会发展的很快，正好就在我出生后的年代，无论是电脑还是手机，互联网已经使人与人之间变得没有了距离，于是我在网上也会认识一些朋友，渐渐地学会像别人表达自己的感受，以至到后来聊天成为了一种习惯，才发现，我的一切都公之于众，而对方仅仅是为了打发时间，我呆住了，变得沉默了。

9 . 求真求善求美，是教师永远的追求。——袁利亚

10 . 对于正走在成功路上的人，面对嘲笑，他们大都不约而同地会有同一种心理，就是：会在心里更跟自己较劲，用实际行动来向成就进一步迈进，等功成身就的那一天，用事实说话。他们不需要用言语来反驳，因为，事实摆在那里。就像那句歌词唱的：谢谢你们曾经看轻我，让我不低头，更精彩地活。

知道得越多越感到无知是谁的名言【二】

1 . 爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!

2 . 到后来家庭总是会出现一些矛盾，父母在家里吵架，而我非常害怕的看着现场“搏斗”过的痕迹，整个场面下来，让我对不合的家庭有了新的认识。每当放假来临，我总是一个人在外面玩，偶尔和同学玩玩捉迷藏，有时候会玩到很晚很晚，直到父母喊他们回家，夜光下剩下我一个人孤独身影的时候，依旧没有任何声音可以让我此时得到欣慰，我抿了抿嘴，消失在漆黑的夜中。

3 . (一个愚昧无知的人，怎么能如此受到重用?

4 . 这个世界上，与我们擦肩而过的人数不胜数，可以再次擦肩而过的人却寥寥可数。有些人在你的生命中给予你快乐，有些人在离你而去时还使你闷闷不乐，或许每个人的人生都几乎一样，我们所遇到的都是同样经历的，只是那些短暂的，记忆可数的画面是我们每个人都无法感受的。

5 . (母亲总是能够容忍孩子年少无知所犯下的错误。

6 . (不学习就会成为无知的人。

7 . 发生：促使植物生长。

8 . 厌食者对应于苦行者，老饕与骄奢淫逸者呼应，而美食家则对应于爱挑剔者，后者将生活的一半乐趣指责为缺乏美感。令人惊讶的是，也许除了老饕外，所有这些类型的人都看不起具有良好胃口的人，反而认为自己是优越的。

9 . 爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。

10 . 书本学习是体验别人的；生活实践才是获得自己经验的好途径。

知道得越多越感到无知是谁的名言【三】

1 . 我们要把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。——居里夫人

2 . 有些疾病能摧毁人的热情，有些则不一定。我不知道生物化学家现在能否区分这两类疾病，也许当生物化学取得了更大的进展以后，我们都会有机会服用那些能确保我们对一切感兴趣的药片。

3 . 给学生一个微笑，凝视他的眼睛，告诉他：“今天你棒极了!”——吴玉宇

4 . 如此普通的物品都能引起他的极大的兴趣，因而对于他这种人来说，生活将永远不可能是无聊乏味的。在乡间野外的散步途中，有多少不同的东西能引起人们的注意。某个人或许会对鸟儿感兴趣，另一个则关心草木，还有的人留心地质地貌，也有的人注意农事庄稼等等。

5 . 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

6 . 同桌第二天带来了很好看的铅笔盒，而我的铅笔盒似乎已经生锈，锈迹斑斑的铅笔盒每一次打开都会发出刺耳的声音，整个教室在寂静的环境下猛的将我聚集成焦点，我红着脸，十分尴尬地把铅笔盒塞进了书包，从此以后我就再也没有带过铅笔盒，当后来很多人问我，他们诧异的眼光觉得我十分可怜，我沉默的深吸一口气，他们不懂，真的不懂。

7 . 因为在社会上遇到一些不顺心，所以有段时间整日都待在家里，父母总是对我实行批评教育，每天给我灌输思想工作，告诉我每天该做什么，做什么又是在浪费时间。可是他们不懂，而我从小早已对他们保持沉默，此时的我很想反驳，可是我依旧把一肚子的委屈憋着，等待这番不顺过后，我在重新找新的工作，虽然他们每天不断的说，可我依然努力坚持沉默。

8 . 心灵也是一部奇异的机器，它能以最令人惊奇的方式把它获得的材料结合起来，但是如果缺乏了来自外部世界的材料，它便会变得软弱无力。心灵与制肠机的区别是：由于事件只有通过我们对它们发生兴趣才有可能成为我们的经验，因此心灵必须自己为自己获取材料；如果事件不能激发我们的兴趣，我们便不会去利用它们。

9 . 但在那一天到来之前，我们还得依赖对生活的常识性观察，以便判断哪些因素使得一部分人对一切均感兴趣，而使另一部分人对一切全无兴趣。要知道，一旦兴趣被引发出来，那么他们的生活就会从单调沉闷中解脱出来。

10 . 天真的冷了，大树发抖了，小草打冷颤了，老牛烧碳取暖了，小兔子穿羽绒了，蚂蚁买暖水袋了，连小强都冬眠了，你赶紧多穿一件衣服吧，早安！

知道得越多越感到无知是谁的名言【四】

1 . 现在，我已经学会了沉默，不管这个世界如何看我，我会用沉默去证明，让这个世界依然可以听到我声音。

2 . (你们是无知无识，还是不知不识?

3 . 即使在这时，他们仍然把吃饭仅仅看作每天都要重复的刻板之事，这种事情只不过由他们生活于其中的社会作了规定。像所有其它事情一样，吃饭令人厌烦，但抱怨是没有用处的，因为没有别的事情比它更少让人心烦。

4 . 谁若游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，便永远是一个奴隶。——歌德

5 . 如果认为这些人不受命运的摆布，这并不是正确的，因为如果他们失去了健康，很可能在同时，也会失去热情，但也并非一定如此。我曾经认识一些长年累月受尽折磨的人，但直到临死的最后一刻，他们仍对生命保持着热情。

6 . 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

7 . (阁下既无知人之明，现被众叛亲离，也属理所当然!

8 . (我每思及年轻无知时所犯的错误，常觉有如芒刺在背，惶惶难安。

9 . 好雨知道下雨的`节气，正是在植物萌发生长的时侯，它随着春风在夜里悄悄地落下，悄然无声地滋润着大地万物。雨夜中野外黑茫茫，只有江船上的灯火格外明亮。天亮后，看看这带着雨水的花朵，娇美红艳，整个锦官城变成了繁花盛开的世界。

10 . 你一个和悦的眼神，让学生感到了温暖与自尊；你一句温馨的话语，让学生充满了感激和力量……请记住，你的爱会让学生的张张笑脸成为朵朵永不凋谢的花朵!——袁利亚

知道得越多越感到无知是谁的名言【五】

1 . 生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭

2 . 我面对的每一个幼儿都是最终要独立的成人。

3 . 用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

4 . 你们永远是我心中最美妙的旋律。——归晓艳

5 . 从小的时候，我们看到其他父母总是在校园门口期待着自己孩子的出现，而我却一个人站在校门口，左等右等还是实行下策，虽然闷闷不乐的我一个人走回了家，但是这段路使我成熟了许多，成熟的时候总是会习惯自己此时的生活，即使和别人不一样，让别人投来异样的眼光，而我们也总是沉默不语。

6 . (这是对经济的无知和无耻的愤世嫉俗。

7 . 生命，那是自然付给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔

8 . 信赖尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!

9 . 教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

10 . 教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。