1 . .(开始,小花苞穿着绿色的外衣。
2 . (他用力一拉,没想到,弓断了。
3 . 重要的不是知识的数量,而是知识的质量,有些人知道很多很多,但却不知道最有用的东西。
4 . 饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。
5 . 猕猴桃果肉中央是白色的,周围布满长长的白色纤维,把果肉均匀地格成一个个可爱的小房间,而每个小房间里密密麻麻地住满了一粒粒“小芝麻”,这就是猕猴桃的种子呀!
6 . 例句:我喜欢海,溺爱着海,尤其是潮来的时候。
7 . 似一缕缕碧绿的宝石,
8 . 这段话,我们可以抓住"屋外"和"屋里"两个不同地点,对句子进行排列,顺序是.(这样一快一慢,鱼鳞身上出现了一圈松(夏季)一圈紧(冬季)的痕迹。
9 . (于是他断定,明亮的太阳并不是单一的白色,而是由七种颜色组成的。
10 . ()小城里每一个庭院都栽了很多树。
1 . ()从岁起,华罗庚开始写数学论文。
2 . 那叶片那果实,
3 . 那么,语文的预习可以从哪些方面着手呢?
4 . 田园协奏曲……
5 . 劳于读书,逸于作文。
6 . 一阵阵凉风吹拂,
7 . 读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。
8 . ()败了一场战役,失了一个国家。
9 . 透出一个个,
10 . 对一些错乱的句子,我们可以找出表示时间概念的词语,如,早晨上午中午下午等词,然后按时间先后顺序进行排列句子。例如:
1 . 读死书是没有用的,要知道怎样用眼睛去观察,用脑子区思想才行。
2 . 像一串串珍珠玛瑙,
3 . 再次,语文的预习可以拓展。有的作者值得深入地了解,孩子可以利用这个假期查找其相关资料,读一读该作者的其他作品,从而对作者的生平写作风格代表作等有更多的了解。有的课文是节选的,孩子可以读一读全书内容或欣赏据此改编的影视作品。
4 . 还带着玲珑透剔的,
5 . 阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。
6 . ()华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。
7 . .(到了雨季,这种树就生出一些枝条和心形的叶片。
8 . 读书破万卷,下笔如有神。
9 . 读书不得要领,劳而无功。
10 . 那歌声随着前来装运,
1 . 看着那繁忙采撷,
2 . 不断地飘来一股,
3 . 我把猕猴桃在桌子上滚了一下,竟然可以转圈圈。看它那摇头晃脑的`样子,我忍不住哈哈大笑!
4 . 那一丛丛
5 . 黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。
6 . 也带着家乡人,
7 . 三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。
8 . (于是,它请人在弓上雕刻了各式各样的花纹。
9 . 孩子一旦掌握了预习的方法,自学能力就会大大提升,既对全册知识结构有整体的了解,又提前掌握了一些知识点减轻了开学后的负担。同时,孩子在预习中能发现和提出一些问题,这样在学习的时候可以更专注。
10 . 杂文是一种文学体裁,一般采用议论的表达方法。它短小活泼锋利隽永,内容广泛,形式多样,凡是有关社会生活事件动态日常工作学习的杂感杂谈杂论随笔短评札记(包括一部分),都可以归入杂文一类。
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